1、我國運(yùn)動(dòng)員在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的輝煌成績指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以“以學(xué)生的發(fā)展為中心”的教學(xué)目標(biāo)。充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用， 以激活課堂為宗旨， 打破傳統(tǒng)， 并在課堂中對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義思想教育。教學(xué)過程中通過出示 PPT、MP4 等信息技術(shù)教學(xué)手段，積極引導(dǎo)學(xué)生。讓學(xué)生在視聽的過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。教材分析奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)是水平二，四年級(jí)必須了解和掌握的體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)，即符合四年級(jí)學(xué)生年齡特征，又符合課程標(biāo)準(zhǔn) 的要求， 有利于學(xué)生在 “身體健康”“心里健康”和“社會(huì)適應(yīng)”等方面學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成?！皧W林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”的教學(xué)內(nèi)容是對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)

2、會(huì)的會(huì)旗、格言、精神的理解。通過PPT、MP4展示，讓學(xué)生直觀的、深入的了解我國奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的發(fā)展歷程及取得的輝煌成績。學(xué)情分析本次授課對(duì)象為水平二， 四年級(jí)學(xué)生。 四年級(jí)的學(xué)生開始從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變， 雖然開始有了一些自己的想法，但由于生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備的不足， 學(xué)生對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的精神等含義理解不足，對(duì)我國奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的發(fā)展及取得的輝煌成績知之甚少。在本次課的教學(xué)中。 教師要善于練習(xí)學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，用MP4、PPT、講故事、提問互動(dòng)等方式引導(dǎo)他們。課題我國運(yùn)動(dòng)員在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的輝煌成績課型新授知識(shí)與技能了解我國運(yùn)動(dòng)員在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的輝煌成績以及奧林匹克運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知

3、識(shí)。教學(xué)過程與方法PPT展示引導(dǎo)交流學(xué)習(xí)。目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀熱愛祖國、熱愛奧林匹克運(yùn)動(dòng)、尊重奧運(yùn)冠軍。教 材重點(diǎn)奧林匹克運(yùn)動(dòng)在中國發(fā)展的簡要?dú)v程及中國體育分析健兒在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得的輝煌成績。難點(diǎn)提高自身的拼搏進(jìn)取、永不放棄的意志品質(zhì)教法講授法、討論法、教學(xué)手段工具PPT學(xué)法討論法、探究法MP4視頻教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間1. 同學(xué)們， 世界上最盛大的體育比賽是什么？學(xué)生自由回答教學(xué)（一）2. 剛才幾個(gè)同學(xué)說的很3 分鐘流程新課導(dǎo)入正確，是奧運(yùn)會(huì)。你們了學(xué)生思考， 自由解奧運(yùn)會(huì)的歷史嗎？回答3. 根據(jù)學(xué)生的回答情況，簡要介紹現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)興起和發(fā)展的情況， 并引導(dǎo)學(xué)生聽學(xué)生對(duì)中國參加奧運(yùn)會(huì)

4、情況的學(xué)習(xí)。教 學(xué) （ 二 ） 流程教學(xué)活動(dòng)出示 PPT故事引入 “馬拉松比賽”1. 教師：在奧運(yùn)會(huì)比賽中， 有一項(xiàng)距離最長的比賽，是什么比賽？2. 教師：對(duì)，是馬拉松比賽。你們知道為什么把這項(xiàng)比賽稱為“馬拉松” 嗎？3. 教師提出“馬拉松”的故事讓學(xué)生講一講， 溫習(xí)奧運(yùn)精神、宗旨等知識(shí)。馬拉松運(yùn)動(dòng)的起源， 進(jìn)行奧林匹克精神的教育。4. 講解中國奧運(yùn)會(huì)之路的漫長經(jīng)歷， 由此導(dǎo)入本課內(nèi)容?？?PPT識(shí)別我知道的奧運(yùn)冠軍我準(zhǔn)備了幾張奧運(yùn)冠軍的圖片， 同學(xué)們看是否認(rèn)觀看 PPT并自由回答觀看 PPT觀看 PPT，聽教師講解，10 分鐘識(shí)他們。 如果有認(rèn)識(shí)的同學(xué)， 請(qǐng)說下他從事的是什么項(xiàng)目。小組討論

5、（我知選取具有代表性的幾張道的奧運(yùn)冠軍教 學(xué)（二）學(xué)生熟知的奧運(yùn)冠軍圖片， 讓同學(xué)們說出他的名有哪些）10 分鐘流程教學(xué)活動(dòng)字和從事的項(xiàng)目。同時(shí)，可以讓同學(xué)們例舉自己知道的奧運(yùn)冠軍或自己家鄉(xiāng)的奧運(yùn)冠喜歡的奧運(yùn)冠軍， 從而引軍有哪些， 西豐出教學(xué)內(nèi)容中國運(yùn)的奧運(yùn)冠軍孫動(dòng)員在理解奧運(yùn)會(huì)上取福明是哪屆奧得的輝煌成績。運(yùn)會(huì)獲得的冠出示 PPT圖片對(duì)奧運(yùn)軍，什么項(xiàng)目冠軍喜愛與崇敬對(duì)體育項(xiàng)目的熱愛培養(yǎng)愛國情感出示 PPT 填字游戲：“新北京新奧運(yùn)”1. 同學(xué)們是否知道奧運(yùn)會(huì)是什么時(shí)間在北京舉辦的？字游戲”。教 學(xué)（二）2. 領(lǐng)學(xué)生做填字游戲，PPT出示規(guī)定的格式，在流程教學(xué)活動(dòng)“新（） 新（）”，10 分

6、鐘同學(xué)們回答得很正確， 是在 2008 年舉辦的。下面我 們 一 起 做 一 個(gè) 關(guān) 于2008 年北京奧運(yùn)會(huì)的 “填括號(hào)內(nèi)可填一個(gè)或兩個(gè)字，如“新年”、“新氣象” 等。啟發(fā)學(xué)生， “在括號(hào)內(nèi)能不能填寫和北京奧運(yùn)會(huì) 有關(guān)的詞呢”？引出“新北京、新奧運(yùn)” ，借此介紹北京奧運(yùn)會(huì)的相關(guān)知 識(shí)內(nèi)容。3. 小結(jié)： 北京奧運(yùn)會(huì)上我國健兒取得輝煌成績是 所有中國人的驕傲， 是偉大祖國繁榮富強(qiáng)的有力 證明。 我們要向奧運(yùn)健兒學(xué)習(xí)， 在體育鍛煉和學(xué)習(xí)學(xué)生自由回答小組討論并匯報(bào)學(xué)生聽中，不斷進(jìn)取，客克服困難，不斷取得進(jìn)步。教 學(xué) 教學(xué)活動(dòng)流程出示 MP4北京奧運(yùn)會(huì)開幕式節(jié)選片段拓展活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生共建建立一個(gè)奧運(yùn)知識(shí)專欄或園地， 搜集里約奧運(yùn)冠軍的故事以及中國奧運(yùn)的發(fā)展歷 史，統(tǒng)計(jì)奧運(yùn)會(huì)金牌榜， 教師介紹中國女排的里 約奧運(yùn)的奪冠歷程， 以此來激勵(lì)學(xué)生熱愛祖國、 熱愛體育運(yùn)動(dòng)， 加強(qiáng)奧林匹克精神與知識(shí)的教育。學(xué)生看北京奧運(yùn)會(huì)開幕式盛況學(xué)生聽、提問3 分鐘4 分鐘當(dāng) 堂 北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)間、場(chǎng)地、金牌數(shù)、吉祥物、會(huì)徽、說出幾個(gè)你知道驗(yàn)收的奧運(yùn)健兒的名字，并說出是什么

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