上海市浦東新區(qū)上南二村小學(xué)創(chuàng)辦于1982年10月，坐落于毗鄰上海世博會(huì)選址中心的上南周家渡地區(qū)。學(xué)?，F(xiàn)有三個(gè)校區(qū)，共39個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1524人。學(xué)?；凇皩?duì)話啟迪智慧，多元筑夢(mèng)童心”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持依法治校、依法治教，堅(jiān)持改革創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難，秉持著“和”字校訓(xùn)，不斷推進(jìn)課程改革，構(gòu)建寬松和諧的育人環(huán)境，著力打造富有活力，充滿幸福感的SNEC校園，成為了家長們心目中名副其實(shí)的“家門口的好學(xué)校”。

堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，高位推進(jìn)發(fā)展

學(xué)校作為第一批“黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制”實(shí)驗(yàn)校，秉承 “上二人”優(yōu)秀的干事創(chuàng)業(yè)的精神，逐步實(shí)現(xiàn)人與“和”文化的高度契合，體現(xiàn)不同而和及和而不同的思想內(nèi)涵，不斷提高政治站位，審時(shí)度勢(shì)，將“和”文化融入學(xué)校發(fā)展的各項(xiàng)工作，深入推進(jìn)黨建工作高質(zhì)量、高品位發(fā)展，讓學(xué)校黨組織迸發(fā)青春力量與生命活力。

黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制啟動(dòng)大會(huì)

謙和孕育文化，人文內(nèi)涵出彩

1．辦學(xué)理念：對(duì)話啟迪智慧，多元筑夢(mèng)童心

聚焦對(duì)話管理、對(duì)話教學(xué)、對(duì)話德育，啟迪智慧成長。

著力多元課程、多元師訓(xùn)、多元評(píng)價(jià)，筑夢(mèng)童心飛揚(yáng)。

2．校訓(xùn)：和

2022年9月，校訓(xùn)“和”與校園環(huán)境充分融合，相得益彰

謙和：一種為人處世的態(tài)度，上海的城市精神。

人和：一種共融共進(jìn)的氛圍，學(xué)校的立校之本。

和合：教與學(xué)的緊密聯(lián)系，理論與實(shí)踐的有機(jī)整合。

和樂：和而不同的管理思想，知行合一的成長之樂。

3．三風(fēng)

校風(fēng)：求真、務(wù)實(shí)、向善、共進(jìn)

教風(fēng)：博雅、慈愛、勤研、善引

學(xué)風(fēng)：篤學(xué)、善思、樂究、勇創(chuàng)

校歌：和韻上二，同向未來

辦學(xué)愿景：建設(shè)一所富有活力、充滿幸福感的SNEC校園，讓每一個(gè)生命綻放亮麗色彩。

人和雋寫四有，師資韻顯風(fēng)采

學(xué)校將師資建設(shè)與“和”文化緊密結(jié)合，立師德，正師風(fēng)，強(qiáng)師能，鑄師魂，培育“四有”好老師，展現(xiàn)上二教師風(fēng)采。立師德，廉潔崇善正師風(fēng)。學(xué)校建立健全師德工作考核激勵(lì)機(jī)制，全面學(xué)習(xí)并落實(shí)教育部相關(guān)文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行“6條禁令”，在績效考核、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、職稱評(píng)定、職務(wù)聘任等工作中實(shí)行“師德一票否決制”，并開展綠色教師節(jié)承諾活動(dòng)，營造風(fēng)清氣正的育人氛圍。強(qiáng)師能，砥礪研思賦新能。學(xué)校圍繞“新課標(biāo)”、“項(xiàng)目化”等熱點(diǎn)話題開展專家講座，為老師提供深厚的理論支持和明晰的行動(dòng)指南。上二首屆 “活力杯”教學(xué)節(jié)聚焦“雙新”、“雙減”，通過精彩紛呈的說課比賽，精心設(shè)計(jì)的作業(yè)案例，活力四射的課堂展示，思維碰撞的“雙新”微論壇為老師們搭建教學(xué)研究和展示的平臺(tái)。作為浦東新區(qū)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)種子校，我校七個(gè)教師團(tuán)隊(duì)從校園內(nèi)外生活的多個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性地解決問題。老師們?cè)谘辛?xí)中收獲，孩子們?cè)趯?shí)踐中成長，賦能學(xué)?！盎盍Α闭n堂的建設(shè)。

2023年3月4日，上二首屆教學(xué)節(jié)閉幕式青年教師說課比賽頒獎(jiǎng)

2022年10月25日，上二校慶教師雙新微論壇

鑄師魂，立德樹人重傳承。上二的教師始終將立德樹人作為教育的根本任務(wù)，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，并發(fā)揮骨干教師和教研組、課題組、年級(jí)組等作用，帶教青年教師，傳承優(yōu)良教風(fēng)。

和合課程建設(shè)，賦能創(chuàng)新育人

基于“立德樹人”的根本任務(wù)，學(xué)校以“和”文化為主線，聚焦“德智體美勞”五育融合、全面發(fā)展，從“融、真、靈、生”四個(gè)維度搭建課程框架。立足課堂，在學(xué)科教學(xué)中滲透德育，培養(yǎng)守規(guī)則、懂禮儀的少年；基于課標(biāo)，革新學(xué)習(xí)方式，用“和而不同”的理念引領(lǐng)教學(xué)向高處和深處發(fā)展，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)，會(huì)學(xué)習(xí)、有本領(lǐng)的少年；著眼核心素養(yǎng)，開設(shè)豐富多樣的“上二歡樂谷”課程，培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展個(gè)性特長，增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格，培養(yǎng)善交往、身心健的少年；賦能勞動(dòng)教育，搭建學(xué)生自主管理平臺(tái)——谷谷工作室，構(gòu)建迷你社會(huì)，讓每個(gè)孩子在各類小崗位上發(fā)光發(fā)熱，培養(yǎng)實(shí)踐能力、探究精神和創(chuàng)造意識(shí)，助力學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展，培養(yǎng)勇實(shí)踐、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌辍?/p>

學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)集錦

2022年10月10日、谷谷工作室召開工作例會(huì)

學(xué)校十余年之久的圍棋特色聲名遠(yuǎn)播，成績斐然。近期，學(xué)校在原有圍棋技能梯隊(duì)教學(xué)的基礎(chǔ)上拓寬新思路，開發(fā)圍棋文化課程，希望孩子們通過探究圍棋文化，學(xué)做人，懂處事，感悟“方如棋盤，圓若棋子”的道理，體會(huì)棋文化的博大精深，樹立作為中國人的文化自信。

“和”文化串起課程“項(xiàng)鏈”，優(yōu)化了課程結(jié)構(gòu)，打造出真誠對(duì)話、主動(dòng)合作的活力課堂，研發(fā)了特色鮮明、內(nèi)涵豐富的活力課程，為培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代少年積蓄力量。

和樂擔(dān)當(dāng)責(zé)任，服務(wù)社區(qū)多彩

學(xué)校少工委積極與周家渡街道社區(qū)共建共聯(lián)，努力構(gòu)建少先隊(duì)社會(huì)化工作體系，通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)幸福教育，促進(jìn)少先隊(duì)員們更全面、更健康、更幸福的成長生活。

寒假期間，隊(duì)員們發(fā)揮光榮感和責(zé)任感，積極參與“紅領(lǐng)巾三長”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

其中，小樓長們主動(dòng)清掃樓道，為居民送上春節(jié)祝福；小林長們巡查小區(qū)綠化，了解樹木防護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)生態(tài)文明理念；小河長們開展河道開展巡查工作，意識(shí)到保護(hù)、節(jié)約水資源的重要性。此外，小林長團(tuán)隊(duì)還于植樹節(jié)走進(jìn)蔓趣公園，開展“認(rèn)養(yǎng)一棵樹、呵護(hù)一片綠”活動(dòng)，他們揮鍬鏟土，干勁十足，氣氛火熱。他們還發(fā)現(xiàn)了校園周邊的環(huán)境問題，積極投入到“小林長——護(hù)綠行動(dòng)”項(xiàng)目化活動(dòng)中，通過調(diào)查分析、勞動(dòng)實(shí)踐，為社區(qū)的環(huán)境治理貢獻(xiàn)力量。

2023年1月29日，上二學(xué)生參與周家渡街道齊七小區(qū)組織的“紅領(lǐng)巾在社區(qū)小林長活動(dòng)”

隊(duì)員們還在活躍于各項(xiàng)社區(qū)服務(wù)中，元宵節(jié)為典范送湯圓；學(xué)雷鋒日化身咖啡師，為居民沖泡暖心美式等等，上二隊(duì)員們用實(shí)際行動(dòng)為“美好社區(qū)”注入新鮮活力，努力爭(zhēng)當(dāng)社區(qū)小主人。

2023年3月5日，學(xué)生參加學(xué)雷鋒日之周家渡街道志愿服務(wù)活動(dòng)，擔(dān)任小小咖啡師

文明校園創(chuàng)建是學(xué)校和諧發(fā)展的永恒主題。上南二村小學(xué)將繼續(xù)堅(jiān)持以文明潤心夯內(nèi)涵，以文化育人創(chuàng)特色。借創(chuàng)建市級(jí)文明校園的契機(jī)，激勵(lì)全體師生員工攜手共進(jìn)勇開拓，務(wù)實(shí)創(chuàng)新亮品牌，以實(shí)際行動(dòng)把學(xué)校打造成老百姓家門口的優(yōu)質(zhì)、綠色的文明校園。

編輯：陳晨

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