俗話說：“思想決定行為?！睂W(xué)會(huì)獨(dú)立思考的孩子則是在思想上搭建起了一個(gè)牢固的堡壘。在面對難題時(shí)，他會(huì)有路可循。孩子的獨(dú)立思考意識該怎么培養(yǎng)呢？爸爸媽媽們不妨從聽、說、做來入手。

這樣聽，孩子才愿意表達(dá)

傾聽孩子的想法很有必要，但傾聽不是沉默，更不是幫孩子做決定，而是在情感上對孩子做出積極的回應(yīng)。當(dāng)孩子哭著跟你說： “家里的小金魚死了?！蹦銊e急著安慰他： “別難過了，寶貝?！?/p>

更不要自以為是地補(bǔ)償他：“不就是一條小金魚嗎？再買一條給你?！焙⒆涌赡苤皇窍敫嬖V你自己很難過，父母要學(xué)會(huì)讀懂他這句話背后的情緒。

你不如試試這樣說： 

“是啊，真沒想到小金魚死了。媽媽看到你真的很傷心呢，看來你真的很喜歡這條小金魚?！敝挥挟?dāng)爸爸媽媽們學(xué)會(huì)了耐心傾聽，孩子才會(huì)愿意表達(dá)自己的想法。

這樣說，讓孩子更懂什么是真正的“我”

大一點(diǎn)的孩子對事物逐漸形成了自己的看法，可以鼓勵(lì)他“開口說”，這種鼓勵(lì)是不夾雜大人的情緒、想法，或者帶有判斷性的語言。比如對孩子說： “我希望知道你的看法。”“對這件事，你似乎有話要說?！?/p>

小一點(diǎn)的寶寶還不善于表達(dá)自己，家長可以引導(dǎo)、嘗試著說出他的感受。比如對寶寶說：“寶寶是不是肚子餓了，是的話你就點(diǎn)點(diǎn)頭。”“寶寶是不是想要這個(gè)玩具，是的話就走過去把它拿過來吧?！?br>

你不如試試這樣說： 

“是啊，真沒想到小金魚死了。媽媽看到你真的很傷心呢，看來你真的很喜歡這條小金魚?！敝挥挟?dāng)爸爸媽媽們學(xué)會(huì)了耐心傾聽，孩子才會(huì)愿意表達(dá)自己的想法。

當(dāng)孩子表達(dá)出自己的感受，他才會(huì)慢慢塑造對自我的認(rèn)知，了解一個(gè)真正的自己。

這樣做，孩子才會(huì)懂得獨(dú)立思考的意義

我們常常陷入一種“怪病”—自以為是地幫孩子做決定，美其名曰“為了他好”。比如，讓孩子自己挑衣服，卻又在孩子挑了我們認(rèn)為不好的款式之后“善意”地給出建議。

久而久之，孩子在碰到各種事情前，哪里還會(huì)有自己的想法？聰明的父母會(huì)尊重孩子的意見，并且讓孩子按照自己的想法去做。這樣孩子才會(huì)逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。

從小培養(yǎng)一個(gè)愛獨(dú)立思考的寶寶，對他未來的人生大有好處。爸爸媽媽們從這三方面著手，就可以咯。

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