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四川成都市德圣中等職業(yè)學(xué)校

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2024年12月06日 05:44

招生專業(yè)

學(xué)部中專大專學(xué)制學(xué)制為3年，按德圣“基礎(chǔ)教育、技能進修、頂崗實習(xí)”教學(xué)模式，分段教學(xué)。學(xué)制為5年，即在校學(xué)習(xí)4年，頂崗實習(xí)一年專業(yè)名稱專業(yè)代碼培養(yǎng)方向專業(yè)類別培養(yǎng)方向合作院校電子信息技術(shù) 91200 電子電器文經(jīng)類工商企業(yè)管理成都理工大學(xué) 會計（含電算化）工程造價機電一體化工商管理計算機應(yīng)用現(xiàn)代行政高級助理成都廣播數(shù)控技術(shù) 51400 數(shù)控加工與生產(chǎn)管理行政管理機械加工與生產(chǎn)管理學(xué)前教育模具加工與生產(chǎn)管理國際商務(wù) 汽車制造與維修 82500 汽車銷售旅游管理汽車制造與維修廣告（酒店管理方向）汽車裝飾美容人力資源管理星級酒店管理 130100 高鐵服務(wù)與管理工程造價與管理會計電算化環(huán)境藝術(shù)設(shè)計與管理酒店管理會計學(xué) 航空服務(wù)與管理服裝設(shè)計 142400 服裝制版理工類數(shù)控應(yīng)用技術(shù) 成都理工大學(xué) 汽車應(yīng)用技術(shù) 服裝設(shè)計應(yīng)用電子技術(shù) 服裝工藝與生產(chǎn)管理汽車美容與裝飾成都廣播土木工程 40100 建筑工程預(yù)算汽車（營銷方向）計算機信息管理建筑工程項目管理建筑工程與施工建筑工程施工機械設(shè)計與自動化國際商務(wù) 121200 市場營銷藝術(shù)類服裝設(shè)計與工藝制作電子商務(wù) 國際貿(mào)易廣告設(shè)計與制作

辦學(xué)特色

“德圣”獨具特色的“進修深造”有效利用和整合了家庭、企業(yè)等多種教育資源，實現(xiàn)了多方受益，形成了涵蓋機械、電子、服裝、餐飲旅游等行業(yè)的廣泛的教育聯(lián)盟。這一學(xué)段的創(chuàng)立，推進了“德圣”從躲在“象牙塔”里坐而論道、紙上談兵式的傳統(tǒng)的職業(yè)教育模式向主動“走出去”，不僅使德圣與伙伴企業(yè)實現(xiàn)了優(yōu)勢互補、而且使德圣教師和學(xué)子得到了很好的鍛煉和顯著的成長，不少學(xué)子被重點培養(yǎng)或提拔，成為所在企業(yè)的中堅力量。而且，這一模式還澤及了千百農(nóng)村家庭——每屆學(xué)子進修與實習(xí)期間，在德圣嚴(yán)格的理財教育之下，人均為家庭收回教育投資12000-18000元。

六年來，“德圣”已逐步在深圳、廣州、惠州、韶關(guān)、東莞、北京、天津、沈陽、大連、蘇州、成都等地組建了數(shù)十個進修、實習(xí)基地，并與之建立了穩(wěn)定而持久的合作關(guān)系。

德圣堅持依法辦學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治校，與時俱進，開拓創(chuàng)新，認真履行了辦學(xué)承諾和社會責(zé)任，為農(nóng)村職業(yè)教育的健康持續(xù)發(fā)展，做出了有目共睹的貢獻！截止目前，德圣一共對284名貧困學(xué)子實施了零學(xué)費入學(xué)，而用于支農(nóng)助學(xué)的經(jīng)費業(yè)已超過650萬元。2008年“5·12汶川大地震”之后，德圣還設(shè)立了對口助學(xué)基金，不但免除了來自重災(zāi)區(qū)的29名初中畢業(yè)生的所有入學(xué)費用，對等國家助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)、按月資助其全年在校期間的生活費（150元/月），而且還為386名受災(zāi)師生提供了51萬多元的現(xiàn)金資助。

學(xué)校簡介

成都德圣中等職業(yè)學(xué)校[1] 成立于1997年，原名“成都嘉卉電子學(xué)?！?，后于2003年改為“成都德圣中等職業(yè)學(xué)校”并飛速發(fā)展，目前學(xué)校有在冊學(xué)生4000多人，固定資產(chǎn)400多萬元，學(xué)校占地100畝，建筑面積10000平方米，綠化面積達40%左右。

是直屬成都市教育局管理的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校，多次獲得成都市先進學(xué)校稱號，是成都各中等職業(yè)學(xué)校的典范。德圣已形成了“教育促進就業(yè)，就業(yè)拉動招生”的良性循環(huán)，而且一年一個新臺階。

德圣實行各部門分工協(xié)作，遵循“適用方為真本事，就業(yè)才是硬道理”“因人施教+有序訓(xùn)練=人人成才”的教育方針和育人路線，綜合培養(yǎng)學(xué)生的人格修養(yǎng)、生活本領(lǐng)和職業(yè)技能三大素質(zhì)，并構(gòu)建了綜合素質(zhì)培養(yǎng)、全程等級考核和問題學(xué)生幫教等三大質(zhì)量保證體系。

2004年，德圣打造了“學(xué)前教育——基礎(chǔ)教育——進修深造——頂崗實習(xí)——就業(yè)安置”五段式品牌教育模式，循序漸進地對學(xué)子進行培養(yǎng)。即，完成“基礎(chǔ)教育”學(xué)段并經(jīng)考核合格的學(xué)子，學(xué)校按其所學(xué)專業(yè)和個人志愿統(tǒng)一組織到經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的規(guī)模企業(yè)進修深造專業(yè)技能，并派遣專業(yè)教師駐守企業(yè)，對學(xué)子實施培護式教育教學(xué)。進修期滿后，學(xué)校和企業(yè)共同對學(xué)子進行考試、考核，其合格者既可留在同一個企業(yè)也可轉(zhuǎn)入其它企業(yè)繼續(xù)完成“頂崗實習(xí)”學(xué)段的學(xué)習(xí)，其不合格者則一律返校補修。

學(xué)校榮譽

2004年至2007年，學(xué)校先后被評為“成都市中專教育工作先進學(xué)校”，被《成都商報》、《華西都市報》等多家媒體報道。2008年再次被成都市教育局評為“先進辦學(xué)單位”，受到廣大學(xué)生、家長、教育主管部門和社會各界的好評。