為推進家庭教育現(xiàn)代化的進程，需要用現(xiàn)代家庭教育的理念引領家庭教育工作，幫助廣大家長轉變觀念，與時俱進。只有這樣，才能較好地改變不良的家庭育人環(huán)境。

為此，整理以下十大理念。

——顧曉鳴

1、學會向孩子學習

2、孩子不是你的私有財產

3、教育孩子首先不要輸在家庭教育上

4、沒有優(yōu)良的家庭教育是不完整的教育

5、現(xiàn)代家庭教育的核心是育人

6、沒有教不好的孩子，只有不懂教的家長

7、問題孩子的產生主要源于問題家長

8、關注家長生命成長，改善家長自身素質

9、學會平等交流是兩代人共同成長基石

10、親子教育要向親職教育轉變

1、學會向孩子學習

信息時代的今天，地球已變成村了，孩子每天都與世界

親密的接觸著，信息與潮流刺激的事孩子們的神經，影響的

是孩子們的思維，改變的是孩子們的行為盡管他們的超前，

讓父母們看不慣，想不通，接受不了，帶他們畢竟是一種帶

有鮮明時代色彩的潮流，堵不住壓不服，唯有疏導是上上策，

而我們的多數父母由于忙于生計，無暇學習，難怪與我們的

孩子會稱自己的父母是“外星人”，聽不懂孩子的語言。另

外孩子們的創(chuàng)造性，想象力，行動力，新的思維方式及一些

人與生俱來的可貴品質是我們家長需要學習的，也就是做父

母的要放下架子善于與孩子共同成長。

2、孩子不是你的私有財產

把孩子看作一個單獨的個體，不可把自己的需求或意愿強加

在孩子的身上，一切包辦代替，更不可以非打即罵，應該充分尊重孩子，了解孩子的身心發(fā)展的規(guī)律，讓孩子自由，快樂的成長。常言道：你可以把馬兒牽到河邊，但你絕不可以強迫馬兒喝水，除非馬兒有口渴的需要。

3、教育孩子首先不要輸在家庭教育上

家庭是孩子的第一所學校，也是終身學校。父母是孩子的第一任教師。也是終身教師。家庭教育它是一切教育基礎之基礎。?為什么要這么重視家庭教育：一項有說服力的調查：?北京一項按家長的家庭教育水平好、中、差劃分進行的調查，調查對象：680名初中、小學生的家庭，調查內容：在校表現(xiàn)與家庭教育水平之間的關系，結果發(fā)現(xiàn)：家庭教育水平很好的，其孩子在校表現(xiàn)優(yōu)等生的占95％，基本沒有后進生；而教育水平不當的家庭，其孩子在校為后進生的卻高達85％，幾乎沒有優(yōu)等生；而教育水平一般的家庭，其孩子在校為中等的占2/3，并有15％左右為后進生。這項調查還給我們這樣一個結論：如果我們把不當的家庭教育提高到

親子教育是樸素的，表現(xiàn)為人類天性中就有的愛和責任，是無意識的，自發(fā)的。親職，卻是有目的、有計劃，講究方式方法的教育，是有意識的，自覺主動的。家長要認識到自身對孩子所承擔的教育責任，而不僅僅是撫養(yǎng)。用心的態(tài)度和專業(yè)的方法去教育孩子，不能推卸責任，提高家長對家庭教育的重視。

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