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《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》明確各年齡段家庭教育指導(dǎo)要點(diǎn)

來(lái)源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2024年12月02日 18:15

《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》明確各年齡段家庭教育指導(dǎo)要點(diǎn)

作者：佚名來(lái)源：新華網(wǎng)時(shí)間：2010-02-26
編輯：周藝桂字號(hào)：小大

新華網(wǎng)北京２月２６日電（李菲、查云帆）２６日由全國(guó)婦聯(lián)等７部門聯(lián)合發(fā)布的《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》中對(duì)不同年齡段兒童的家庭教育要點(diǎn)做了系統(tǒng)闡述?！洞缶V》指出家庭教育指導(dǎo)應(yīng)遵循“兒童為本”“家長(zhǎng)主體”“多向互動(dòng)”三項(xiàng)原則，注重科學(xué)性、針對(duì)性和適用性。

《大綱》適用于各級(jí)各類家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)和相關(guān)職能部門等組織對(duì)新婚夫婦、孕婦等家長(zhǎng)開(kāi)展的家庭教育指導(dǎo)行為?！洞缶V》提出家庭教育指導(dǎo)應(yīng)尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律，尊重兒童合理需要與個(gè)性，創(chuàng)設(shè)適合兒童成長(zhǎng)的必要條件和生活情境，促進(jìn)兒童自然發(fā)展、全面發(fā)展、充分發(fā)展。父母雙方家長(zhǎng)應(yīng)發(fā)揮主體作用和影響，確立責(zé)任意識(shí)，不斷學(xué)習(xí)、提高自身修養(yǎng)，為子女樹(shù)立榜樣，為其健康成長(zhǎng)提供必要條件。應(yīng)建立指導(dǎo)者與家長(zhǎng)、兒童，家長(zhǎng)之間，家庭之間，家校之間的互動(dòng)，努力形成相互學(xué)習(xí)、相互尊重、相互促進(jìn)的環(huán)境和條件。

《大綱》按不同年齡段劃分家庭教育的指導(dǎo)內(nèi)容：對(duì)新婚期及孕期的家庭教育指導(dǎo)主要是引導(dǎo)夫婦共同做好優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教的知識(shí)準(zhǔn)備；在０－３歲年齡段主要是引導(dǎo)兒童逐漸掌握人類行為和語(yǔ)言，逐步建立親子依戀關(guān)系等；對(duì)４－６歲年齡段的兒童建議逐漸掌握具體形象思維，指導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注兒童日常交往行為等；在７－１２歲年齡段時(shí)應(yīng)培養(yǎng)兒童掌握好情緒情感，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣等；在１３－１５歲年齡段時(shí)，應(yīng)開(kāi)展適時(shí)、適當(dāng)、適度的性別教育，開(kāi)展信息素養(yǎng)教育，引導(dǎo)兒童正確使用各種媒介等；對(duì)１６－１８歲年齡段的家庭教育建議引導(dǎo)兒童“學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)分享”，培養(yǎng)兒童做個(gè)知法、守法的好公民等。

此外，《大綱》還對(duì)特殊兒童、特殊家庭及災(zāi)害背景下的家庭教育提供了科學(xué)指導(dǎo)方法，指出應(yīng)引導(dǎo)家長(zhǎng)積極尋求早期干預(yù)，鼓勵(lì)兒童提升缺陷補(bǔ)償，增強(qiáng)交往能力等。