幼兒早教各月齡早教內(nèi)容，教你各階段學習方法

這里所說的兒童教育培訓是指根據(jù)嬰幼兒的身心發(fā)展特點，將國內(nèi)外先進的嬰幼兒教育理念融入其中開發(fā)出來的一系列課程。

這樣的兒童教育培訓課程大致可分為四個部分，有興趣的家長們可以來參考一下。

一、適合7-9月齡，這就是寶寶的最初探索時期，此時的兒童教育培訓放在運動能力的開發(fā)上。比如獨立站立、自如爬行等。

以培養(yǎng)寶寶的興趣為主，可以嘗試給他們感興趣的東西，讓他們?nèi)ッ幻?，嘗一嘗。

剛接觸早教的家長可能不會給寶寶做早教，推薦到“早教學堂”公眾號獲取0-6歲家庭早教課，我們?nèi)旱膶殝寕兌际窃谀菍W習的。

二、適合10-18月齡，這個時期的嬰幼兒可以平穩(wěn)地走路、開始學跑了，動手能力也大大增強了，使用起杯子和小勺子也是越來越熟練，還會蹦出一兩個詞語，也會說出一些小句子。

這個時候的兒童教育培訓應側(cè)重于自主能力的培養(yǎng)上，這種能力究竟該怎么去培養(yǎng)呢？

三、適合19-27月齡，這個時期的兒童教育培訓重點在于讓寶寶與家長共享快樂的同時，使寶寶的大運動和精細動作得到發(fā)展，增強寶寶的手、眼協(xié)調(diào)能力。

培養(yǎng)寶寶的專注力，生活自理能力，增強寶寶的身體控制力，學會幫助別人，照顧環(huán)境，培養(yǎng)責任感，形成良好的社會交往行為，從而把寶寶從自然人向社會人過度。

四、適合28-36月齡，此時是心智和敏感期發(fā)展的重要階段，幼兒的視、聽、觸、味、嗅等感官將得到發(fā)展。

此時的兒童教育培訓則是為了促進幼兒觀察力、思維力、創(chuàng)造力、動手能力及空間知覺的發(fā)展，使幼兒的每一項感覺都靈敏且全面的發(fā)展，促進寶寶的反映及應變能力發(fā)展，也為其學習數(shù)學及其他領域打下良好基礎。

以上四部分是兒童教育培訓的大致內(nèi)容，每個部分都有其的側(cè)重點和相應的教育內(nèi)容。返回搜狐，查看更多

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