菏澤有沒有專門看兒童語言發(fā)育遲緩的--菏澤語言康復(fù)訓(xùn)練中心

時(shí)間：2021-10-13 08:38:41作者：濟(jì)南童康兒童醫(yī)院

選擇醫(yī)院是看病的第一步及關(guān)鍵一步，對(duì)診斷和治療效果影響較大的。對(duì)患者來說，并不是醫(yī)院越有名、規(guī)模越大、病人越多就越好。因?yàn)槊考裔t(yī)院各科室的水平并不盡相同，再大的醫(yī)院也有相對(duì)薄弱的科室，有些小醫(yī)院也有很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)科室和特色診療項(xiàng)目，不能一概而論。可以從以下幾個(gè)方面綜合考慮：

看醫(yī)院性質(zhì)，一般來說，醫(yī)學(xué)院校的附屬醫(yī)院實(shí)力雄厚一些。因?yàn)獒t(yī)院依托的是醫(yī)學(xué)院或者醫(yī)科大學(xué)的師資教學(xué)力量，對(duì)于許多常見病、多發(fā)病、疑難病癥，都會(huì)有豐富的治療經(jīng)驗(yàn)?？瘁t(yī)院名氣，一家好的醫(yī)院，總會(huì)在當(dāng)?shù)鼗颊咧辛粝潞玫挠∠蟆Ｈゾ驮\之前，不妨在各平臺(tái)看看看評(píng)價(jià)，初步了解一下這家醫(yī)院的綜合評(píng)價(jià)。綜合醫(yī)院和專科醫(yī)院相對(duì)于綜合醫(yī)院來說，專科醫(yī)院的科室設(shè)置較單純，對(duì)某一方面疾病的研究也較透徹，比如腫瘤醫(yī)院和婦產(chǎn)醫(yī)院。選完醫(yī)院后，下一步就是選擇一位認(rèn)真負(fù)責(zé)任的好醫(yī)生。盡管實(shí)力較強(qiáng)醫(yī)院的醫(yī)生都有豐富的經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)于疑難雜病來說，選位好醫(yī)生就至關(guān)重要了。因?yàn)椴煌尼t(yī)生其擅長(zhǎng)治療的疾病也不同。

　　看來，要選擇一家適合自己的醫(yī)院，還需要患者自己及其家屬多考察多費(fèi)心才行。只要做好了這些了解，才能選擇到一家合適的醫(yī)院。希望以下信息對(duì)你有所幫助：

　　我們每個(gè)人都有父母陪伴，從學(xué)習(xí)到掌握語言表達(dá)。但是有些孩子，由于種種原因，不能張嘴說話，聲音也不大，這就使得他們的發(fā)音困難而費(fèi)勁？這可能是因?yàn)閷殞毜恼Z言發(fā)育很慢！

　　1、 激發(fā)孩子說話的欲望

　　讓寶寶說話有效的方法是在父母之間營(yíng)造一種對(duì)話和溝通的氛圍。利用一切可能的機(jī)會(huì)和寶寶不斷地交談，用溫柔和感性的語言給他講故事。即使在大多數(shù)情況下這只是父母的“自言自語”，也應(yīng)該堅(jiān)持。與寶寶交談時(shí)，爸爸媽媽不妨主動(dòng)行動(dòng)，誘導(dǎo)寶寶表達(dá)自己的想法。如果他對(duì)你的努力做出回應(yīng)，能“嘰嘰喳喳”地用肢體語言表達(dá)他的意思，你就可以及時(shí)地把你的擁抱作為鼓勵(lì)。對(duì)于這些孩子，父母不應(yīng)該關(guān)心他的語言是否好，也不應(yīng)該急于糾正他的語言問題。更重要的是要培養(yǎng)他說話的信心，體驗(yàn)表達(dá)的樂趣。

　　2、逐步個(gè)性化培訓(xùn)

　　兒童的語音和閱讀訓(xùn)練是一對(duì)一的，例如，對(duì)于那些有感覺語言障礙的兒童，重點(diǎn)是語音理解、聽覺記憶和聽覺感知的訓(xùn)練。對(duì)于那些有表達(dá)性語言障礙的人來說，關(guān)鍵是訓(xùn)練他們模仿別人的語言。家長(zhǎng)應(yīng)積極參與語言障礙兒童的教育和培訓(xùn)。具體做法是將教育計(jì)劃分成幾個(gè)小單元，分段實(shí)施，便于學(xué)習(xí)，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)信心。對(duì)于那些語言表達(dá)和閱讀有困難的孩子，父母可以用講故事或設(shè)定特定的情境反復(fù)教孩子識(shí)別和閱讀筆畫和簡(jiǎn)單發(fā)音的單詞，讓他們慢慢地識(shí)別、熟悉、理解和記住這些詞；然后他們可以過渡到更難的詞和詞；然后我開始向他解釋短句和長(zhǎng)句的含義以及相應(yīng)的故事內(nèi)容。這種循序漸進(jìn)的訓(xùn)練是一個(gè)相對(duì)漫長(zhǎng)的過程，家長(zhǎng)貪圖速度、急躁，只能是急于求成，而不能是速度。

　　3、迂回的“策略”可能更有效

　　對(duì)于那些言語或閱讀總是不流暢，經(jīng)過多次訓(xùn)練效果不明顯的孩子，家長(zhǎng)的反應(yīng)是先冷靜下來，再冷靜下來。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，你一點(diǎn)點(diǎn)的興奮和不滿都會(huì)給孩子的語言學(xué)習(xí)帶來挫折和恐懼，結(jié)果很可能恰恰相反。對(duì)這類孩子來說，先給他唱兒歌、童謠、兒歌，而不是教他說、讀，只要他不討厭，你就會(huì)反復(fù)為他唱。為了方便，家長(zhǎng)可以選擇那些他們聽膩了的兒歌作為孩子們的學(xué)習(xí)材料。家長(zhǎng)也可以將孩子喜歡的內(nèi)容復(fù)制到數(shù)碼產(chǎn)品中，讓孩子隨時(shí)被聲音包圍，從聽到說，從量變到質(zhì)變。

　　溫馨提示：孩子的健康永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)較關(guān)心的問題，如果發(fā)現(xiàn)孩子有癥狀時(shí)，一定要帶孩子到醫(yī)院檢查，早發(fā)現(xiàn)，早治療是關(guān)鍵。同時(shí)醫(yī)院為方便患者就醫(yī)，特別開設(shè)網(wǎng)絡(luò)預(yù)約綠色通道、24小時(shí)醫(yī)生咨詢熱線?；颊呖膳c在線醫(yī)生溝通的方式，了解自己的病情，或直接點(diǎn)擊；即可持預(yù)約號(hào)到院就診，無需排隊(duì)掛號(hào)，節(jié)省患者就診時(shí)間。

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