八個(gè)月寶寶親子游戲有哪些
音樂隨身吧
2020-09-12 · TA獲得超過3.8萬(wàn)個(gè)贊
知道大有可為答主
回答量：3.4萬(wàn)
采納率：83%
幫助的人：1054萬(wàn)
關(guān)注
(1)連續(xù)翻滾
讓寶寶躺在柔軟、平整的墊子上玩，媽媽把小球或小車從寶寶身邊推出段距離，讓寶寶去夠取，寶寶會(huì)將身體翻過去但仍夠不著，媽媽指著小球或小車說:“滾過來”，寶寶就會(huì)再翻360度去夠取。熟練練習(xí)后，寶寶將十分靈便地連續(xù)翻滾。
(2)“八爬”
“七坐八爬”，寶寶在練習(xí)取玩具的過程中，往往碰到手與玩具只差一步的情況，寶寶往往身體向前一拱以夠取目標(biāo)。有時(shí)距離比較遠(yuǎn)，寶寶會(huì)伸著手困難地盯著玩具，這時(shí)媽媽就可以出手幫忙并鍛煉寶寶了:用一條毛巾將寶寶腹部兜住，將寶寶腹部提起，體重會(huì)落在寶寶的手和膝上，寶寶就能輕快地爬行。
爬行是嬰兒期最重要的感覺綜合練習(xí)，經(jīng)常練習(xí)爬的寶寶神經(jīng)纖維聯(lián)系成網(wǎng)較早，視聽動(dòng)作協(xié)調(diào)靈敏，分辨能力高，對(duì)以后的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
(3)扶物站起
寶寶在搖籃上最容易扶欄坐起，因?yàn)樾≤嚿系臋跅U易于抓到且高度適宜。所以有時(shí)媽媽會(huì)看到寶寶“站”在小車?yán)?。寶寶也?huì)扶著椅子的扶手、沙發(fā)的扶手或用床上被垛支撐而自己努力站起來。鼓勵(lì)寶寶自己扶欄坐起，用自己的力量改變體位，擴(kuò)大視野。通過扶欄坐起可以鍛煉胳膊的力量，也可以鍛煉腰和腹肌的力量。同時(shí)使寶寶產(chǎn)生自信，學(xué)會(huì)用自己的力量去改變自身的狀況。
(4)藉物邁步
將家里的凳子排成行，每張凳子相距30厘米，寶寶扶著凳子邁步，伸出胳膊扶著一張張凳子走過去。寶寶能扶物站立，練習(xí)邁步，是學(xué)走的第一步。雙腳練習(xí)，寶寶用單腿支撐體重，并且練習(xí)站立平衡，為獨(dú)走作準(zhǔn)備。這種練習(xí)比學(xué)步車更能鍛煉寶寶的身體平衡能力，也更為安全，健康。
(5)傳物游戲
媽媽拿著一件寶寶最喜歡的玩具，然后告訴寶寶“把你手中的蘋果給媽媽，媽媽把玩具給你”，這樣寶寶會(huì)很樂意用蘋果換回自己喜歡的玩具?；蛉胰藝谝黄?，把小車推過去，讓寶寶遞給爸爸;把小球滾過去，讓寶寶傳給媽媽;把布娃娃扔過去，讓寶寶丟給奶奶，依此類推。如果寶寶做對(duì)了，就抱起來親親，獎(jiǎng)勵(lì)一塊小點(diǎn)心。
（6)手語(yǔ)示意
這個(gè)階段的寶寶，已經(jīng)能夠用雙手拱起，上下運(yùn)動(dòng)，表示“謝謝”;小手搖搖，表示“再見”。每個(gè)寶寶的模仿動(dòng)作表達(dá)意思的方式有所不同，但不斷練習(xí)、重復(fù)就能學(xué)會(huì)。如“鼓掌”、“握手”、“不好”等，讓寶寶學(xué)習(xí)用動(dòng)作表示意愿和情緒，引起寶寶同人交往的愿望。
(7)看圖識(shí)物
抱著寶寶看墻上的掛圖，媽媽說出一個(gè)名稱，讓寶寶用手去拍圖畫，寶寶最先學(xué)會(huì)指認(rèn)最喜歡的圖畫或照片反復(fù)練習(xí)，讓寶寶理解語(yǔ)言，學(xué)會(huì)認(rèn)圖像。這樣能擴(kuò)展認(rèn)物的范圍
(8)禁止意識(shí)訓(xùn)練
喂寶寶吃東西時(shí)，可以握著寶寶的手，輕摸容器的外壁，知道“燙”的感覺并告誡“燙，不能動(dòng)”，從而懂得不能動(dòng)手去摸燙的碗，以免受傷;新買來的積木用大蒜在上面擦幾下，讓寶寶聞聞，告訴“辣，不能吃”，重復(fù)幾次，寶寶就不會(huì)再把積木放到嘴里啃。
(9)聽音樂，跳跳舞
在家里播放節(jié)奏明快的樂曲，媽媽抱著寶寶，爸爸跟著節(jié)奏跳動(dòng)，寶寶會(huì)感到非常開心，會(huì)兒之后，寶寶也會(huì)隨著節(jié)奏扭動(dòng)開始讓寶寶的身體隨節(jié)拍跳動(dòng)，使寶寶欣賞和喜歡節(jié)拍。經(jīng)常聽音樂按節(jié)拍跳舞除能使寶寶節(jié)奏感強(qiáng)、動(dòng)作靈敏外，還能培養(yǎng)寶寶活潑開朗的性格，感受音樂的陶冶。
(10)拉繩取物
用不同顏色的線分別綁住四五個(gè)彩色積木(紅、黃、藍(lán)、綠)，把積木放在遠(yuǎn)處，線放在寶寶身邊。媽媽先用手拉紅線，就能取到紅積木。多次示范后，讓寶寶自己收取積木通過示范讓寶寶看清線與積木的關(guān)系，知道自己不必爬過去，就能牽線取物。
（11)穿鞋認(rèn)腳
給寶寶買了新鞋子，寶寶十分喜歡。當(dāng)媽媽問呢?”寶寶會(huì)伸出一只腳去看新鞋。有時(shí)鞋子掉了，媽媽問:“鞋新鞋子子到哪去了?”寶寶會(huì)轉(zhuǎn)頭去找，因?yàn)樾滦瞧湫膼壑?，寶寶?huì)伸出腳讓人再把新鞋穿上。讓寶寶認(rèn)識(shí)鞋和腳，同時(shí)學(xué)會(huì)“伸出腳來”的動(dòng)作。
可以一去看一些兒童書籍，聽一些兒歌此類的，其實(shí)只要多陪陪孩子，就很好了！
zzzzqd
高粉答主
2020-09-12 · 說的都是干貨，快來關(guān)注
知道大有可為答主
回答量：2.2萬(wàn)
采納率：91%
幫助的人：877萬(wàn)
關(guān)注
2、 撥動(dòng)不倒翁
玩具：不倒翁。
讓寶寶坐著或仰臥，將不倒翁玩具放在寶寶面前，讓寶寶能碰到。大人先示范，撥動(dòng)不倒翁，讓不倒翁擺動(dòng)起來。伴隨兒歌“不倒翁，翁不倒，推一推，搖一搖，推來推去推不倒”。讓寶寶的小手自己去推動(dòng)不倒翁，不倒翁的擺動(dòng)搖晃給寶寶帶來好奇和歡樂。讓寶寶變個(gè)倒翁，坐在大人雙腿上左右擺動(dòng)，也是一種全社運(yùn)動(dòng)，訓(xùn)練寶寶哦的前庭和節(jié)奏感。
3、 冷水、熱水
用兩個(gè)透明大小相同的瓶子做道具。分別往兩個(gè)小瓶里裝入熱水(40℃)和冷水，讓寶寶用雙手去抱住瓶子，先冷后熱，觀察寶寶表情。鼓勵(lì)寶寶反復(fù)去握去拿瓶子。在寶寶能主動(dòng)握瓶時(shí)，大人要告訴寶寶：“這是熱的，這是冷的，熱的讓寶寶的小手暖和了，冷的讓寶寶的小手冰冷了?！痹谖掌扛兄錈岬幕A(chǔ)上，還可以用盆分別裝上冷水、熱水，讓寶寶用手去摸摸，告訴寶寶冷水、熱水。也可以用冷熱毛巾讓寶寶抓。刺激寶寶的手臉。
刺激寶寶的觸覺，能增肌寶寶對(duì)冷熱的感覺。
4、 小洞洞里面有什么
用塑料牙刷放置杯(上面有四個(gè)小洞，洞口必須光滑)。
大人面對(duì)面和小孩兒坐好，把小杯放在寶寶面前，先用手指伸進(jìn)小洞，讓寶寶清楚地看到手伸進(jìn)每一個(gè)小洞的動(dòng)作。一般情況下，寶寶非常喜歡將手指伸進(jìn)小洞，讓寶寶自己玩杯子，看小孩而是怎樣把手指頭伸進(jìn)一個(gè)個(gè)小洞的， 當(dāng)寶寶不停地往每個(gè)洞去摳去伸時(shí)，大人可以在被子里裝些海綿、棉花、小豆豆之類的東西，讓寶寶的小手指伸進(jìn)去，感受不同的感覺(注意使用豆時(shí)的安全)。
摳洞洞會(huì)鍛煉寶寶的手指和寶寶手部的小肌肉，當(dāng)寶寶的小手碰到不同的東西，又會(huì)產(chǎn)生不同的觸覺。
5、 拉繩取物
寶寶喜歡的小玩具一個(gè)，繩子一根。
把寶寶喜歡的小玩具，結(jié)上一根50cm長(zhǎng)的繩子，將繩子的一端打結(jié)放到寶寶手邊(寶寶俯臥或坐著)。玩具隨繩子拉直，在寶寶面前，讓寶寶看見。大人可先示范拉動(dòng)繩子，然后握住寶寶的小手，拉繩子將玩具靠近，使寶寶的小手碰到玩具。大人要陪寶寶一起拉，協(xié)助寶寶達(dá)到目的。也可以讓寶寶去玩弄手上的繩子，耐心觀察，看寶寶是否拉動(dòng)繩子，取到自己喜愛的玩具。
拉繩取物，讓寶寶通過努力得到成功，同時(shí)也感知物品遠(yuǎn)近的變化。
6、 照照小鏡子
一面鏡子。
寶寶背靠大人坐著，讓寶寶的臉在鏡子中出現(xiàn)，寶寶的小手去摸摸鏡子，然后對(duì)寶寶到貨“鏡子里有個(gè)寶寶，真漂亮”。大人用手摸摸寶寶的臉，呼喚寶寶的名字，還可以拿著一個(gè)小玩具，放在鏡子面前，讓寶寶看到鏡子里出現(xiàn)的玩具。也可以讓大人的形象在鏡子中出現(xiàn)，頭靠近寶寶，用微笑和寶寶打招呼，做一些夸張的表情和寶寶玩，讓寶寶慢慢地感覺到寶寶和媽媽在鏡中和鏡外是同一個(gè)人，訓(xùn)練寶寶的自我認(rèn)識(shí)和不同視覺體驗(yàn)。
7、 小車跑得快
一輛顏色鮮艷的小汽車。
讓寶寶俯臥或坐穩(wěn)，大人吧小車從寶寶的左邊快速開到右邊，再?gòu)挠疫呴_到左邊。車子可半圓形開動(dòng)，讓寶寶視覺180°追蹤。也可以用裝上幾顆豆的易拉罐滾動(dòng)。在寶寶視覺快速跟隨下，拉動(dòng)汽車和易拉罐圍繞寶寶轉(zhuǎn)，讓寶寶身子跟著汽車旋轉(zhuǎn)。旋轉(zhuǎn)式不要太快，讓寶寶能轉(zhuǎn)的過來，看到汽車在開。
游戲主要訓(xùn)練寶寶視覺追蹤和身體轉(zhuǎn)動(dòng)。
8、 爬爬樂
?備一個(gè)玩具和一條浴巾，將玩具放在離寶寶60cm處，寶寶俯臥，大人用玩具在前面逗寶寶，玩具發(fā)出響聲，讓寶寶爬行來取，鼓勵(lì)寶寶自己爬過來，獲取玩具。對(duì)不會(huì)爬的寶寶，可以用雙手抵足(抵住寶寶雙足掌)爬行。也可以用浴巾，疊成10-20cm寬的條狀，穿過寶寶胸腹部，大人站起來拉住浴巾?xiàng)l，輕托起寶寶腹部讓其爬行。大人要給寶寶抓住玩具的機(jī)會(huì)。每次爬行時(shí)間，不易太長(zhǎng)，慢慢鍛煉，寶寶一般都會(huì)爬行。一旦會(huì)爬行，寶寶就會(huì)自由自在地通過爬行去取自己能抓大的物品了(注意寶寶能爬到的地方和能取到的物品都要非常安全)。
訓(xùn)練寶寶爬行，激發(fā)寶寶進(jìn)取精神。實(shí)踐證明，爬行多和爬行靈活的寶寶，站立行走比爬行少的寶寶來的早。通過訓(xùn)練課提高寶寶昂首挺胸、抬腰、四肢支撐身體的能力。
9、 找餅干
用小餅干、磨牙小餅(寶寶吃過的)。
大人先張開手掌，讓寶寶看到手心里有一塊小小餅干，當(dāng)著寶寶的面吧手輕輕握起來，手心向上伸到寶寶面前，讓寶寶的小手來拿。協(xié)助寶寶去摳和掰動(dòng)大人的手指，找出餅干，表?yè)P(yáng)寶寶是大力士，用餅干獎(jiǎng)勵(lì)寶寶。在寶寶吃完后，再換另一只手，做同樣的游戲，也可以用一些小小玩具，讓寶寶掰開獲得。
掰開大人的手，能鍛煉寶寶收的動(dòng)作，訓(xùn)練寶寶觀察能力。
推薦律師服務(wù)： 若未解決您的問題，請(qǐng)您詳細(xì)描述您的問題，通過百度律臨進(jìn)行免費(fèi)專業(yè)咨詢
