為人父母，從寶寶呱呱落地后，最期待的莫過于從寶寶嘴里聽見一句“爸爸”或“媽媽”。

有些寶寶未滿一歲，就能模仿爸爸媽媽說話，而有些寶寶長到兩歲還不會叫人，跟寶寶交流說話，好像聽懂了，但只會咿咿呀呀，真是讓家長干著急。

寶寶說話遲，寶爸寶媽很心急，今天萌媽就給大家支支招~

其實，寶寶的語言發(fā)育和身高體重增長一樣，有它的特定規(guī)律，美國兒科學就給出過相關(guān)參照。

一、寶寶語言發(fā)育參照表

2~3個月：從用哭聲表達所有需求到發(fā)出簡單的單音節(jié)：啊、呀、哦、呃；

4~5個月：開始模仿成人發(fā)音，能發(fā)出時高時低的語調(diào)，玩發(fā)音游戲；

6~9個月：積極模仿說話的聲音，叫名字有反應(yīng)，可發(fā)出不同音節(jié)；

12個月：能發(fā)出比較清晰的單音節(jié)，能理解簡單的句子；

15~18個月：能遵從簡單的指令，會搖頭表示“不”；

24個月：平均能說出50個單詞，說出包含2~4個詞語的短句子；

36個月：能說簡單的短句子進行表達，能說出自己的全名，說出的大部分話能被聽懂。

專家表示：同年齡段的孩子說話早晚和大腦中的布羅卡區(qū)有極大關(guān)系，這一區(qū)域?qū)Υ竽X中語言發(fā)展起到重要作用，說話較早的孩子，他們大腦中的布羅卡區(qū)發(fā)育的相對早一些。

如果寶寶到了一歲，仍未咿呀學語；到了兩歲，不會詞語組合；到了兩歲半，還是結(jié)結(jié)巴巴或不會講話，這就說明孩子存在語言發(fā)育異常的問題。孩子說話遲，家長應(yīng)給予及時的糾正和訓練，促進孩子的語言發(fā)育，以免造成遺憾。

二、五個小技巧，幫助寶寶開口說話

1、趁早和孩子說話

孩子語言發(fā)展黃金期是在三歲以前，想要促進孩子語言發(fā)育，必須抓住機會，對孩子進行適當?shù)恼Z言刺激。

越早對孩子說話，當其大腦捕捉到這些聲音時，布羅卡區(qū)就會變得活躍起來。這時，即使孩子聽不懂，家長也可以跟孩子說話，這對刺激大腦發(fā)育具有重要作用。

2、重復說話

不停重復的和孩子說同樣的話，當大腦接收到重復的語言時，布羅卡區(qū)域的反應(yīng)會比首次聽到時反應(yīng)更強烈，得到的刺激更大。

這個過程，需要家長耐心堅持，大膽跟寶寶說話，甚至可以對著寶寶“自言自語”，大量的語言灌輸，能幫助寶寶早日開口說話。

3、堅持正確表述

很多家長在和寶寶講話時，會說“吃飯飯”“喝水水”“睡覺覺”等疊詞，但這樣是不正確的。

當孩子大一些時，家長就應(yīng)該和孩子說正常的詞匯，堅持正確的詞語表達，會幫助孩子語言發(fā)育奠定基礎(chǔ)。

4、引導孩子說話

和寶寶交流的時候，要是寶寶一個動作、眼神，就能打發(fā)家長，久而久之，寶寶就會覺得沒有說話的必要。

寶寶聽懂了，但就是不回答，家長不能聽之任之，要繼續(xù)引導寶寶開口表達。比如家長問寶寶吃飽沒有，寶寶只點頭是不夠的，家長要教寶寶回答“我吃飽了”，激發(fā)寶寶的表達欲望，鍛煉其語言能力。

5、充分利用游戲

借助游戲?qū)W習，對寶寶的語言發(fā)育也是有好處的。家長可以挑選一些學習卡，作為和孩子互動的道具。

例如這套《腦力游戲》學習書，全書共計分為兩冊，非常適合3~6歲寶寶。主要是通過多元玩法，科學系統(tǒng)地對孩子進行多方位數(shù)學啟蒙教學，讓孩子在閱讀和玩樂中，充分開發(fā)大腦，還能鍛煉孩子的記憶力、觀察力和邏輯思維能力。

此外，《腦力游戲》內(nèi)含108張中英文雙語教學卡，包括辨別位置卡、時間卡、數(shù)學概念卡以及排序卡，真是方方面面都考慮到了！教學卡片色彩豐富，充滿趣味，每張卡片上還有不同的卡通形象，學習起來更是讓孩子愛不釋手。值得一提的是，這種圓角包邊設(shè)計，即使孩子自己在一邊學習玩耍，也絲毫不用擔心哦。

家長可以指著學習卡，溫柔地對孩子說“寶寶你看，這是圓形，這是方形”，教孩子說話的同時，灌輸簡單的學習知識。

充分利用游戲，進行親子互動，不僅能鍛煉孩子的視覺、聽覺、語言能力，還為早教打下良好基礎(chǔ)！

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