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《國家學生體質(zhì)健康標準》測試項目及方法

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年12月01日 12:37

1、單項指標與權(quán)重

測試對象

單項指標

權(quán)重(%)

小學一年級至大學四年級

體重指數(shù)(BMI)

15

肺活量

15

小學一、二年級

50 米 跑

20

坐位體前屈

30

1分鐘跳繩

20

小學三、四年級

50 米 跑

20

坐位體前屈

20

1分鐘跳繩

20

1分鐘仰臥起坐

10

小學五、六年級

50 米 跑

20

坐位體前屈

10

1分鐘跳繩

10

1分鐘仰臥起坐

20

50 米 ×8往返跑

10

初中、高中、大學各年級

50 米 跑

20

坐位體前屈

10

立定跳遠

10

引體向上(男)/1分鐘仰臥起坐(女)

10

1000 米 跑(男)/ 800 米 跑(女)

20

注:體重指數(shù)(BMI)=體重(千克)/身高2(米2)。

2、測試項目及方法

身高、體重

測試目的:測試學生身高,與體重測試相配合,評定學生的身體勻稱度,評價學生生長發(fā)育及營養(yǎng)狀況的水平。

測試器材:身高體重測量儀。

測試方法:輸入學號后,測試者赤足上踏板站穩(wěn),測試體重,足跟、骶骨部及兩肩胛區(qū)與立足相接觸,軀干自然挺直,頭部正直,呈水平位測試身高。測試結(jié)束后,數(shù)據(jù)將自動存入儀器。

測試步驟:輸入學號     上踏板站直     開始測量     測量結(jié)束 

 肺活量

測試目的:測試學生的肺通氣功能。

測試器材:肺活量測試儀。

測試方法:輸入學號后,測試者對儀器站立、手持吹氣口嘴,先進行深吸氣,然后屏住氣對準口嘴盡力深呼氣直至不能呼氣為止(以中等速度、力度呼氣為佳)。通過吹嘴測試肺活量,當測試儀發(fā)出“嘀”聲音后,測試結(jié)束后,取最大值為測試結(jié)果,數(shù)據(jù)將自動存入儀器。

測試步驟:輸入學號聽口令     開始測量     顯示成績      測量結(jié)束 。、

坐位體前屈

 測試目的: 測試學生在靜止狀態(tài)下的軀干、腰、髖等關(guān)節(jié)可能達到的活動幅度,主要反映這些部位關(guān)節(jié)、韌帶和肌肉的伸展性和彈性及學生身體柔韌素質(zhì)的發(fā)展水平。

測試方法:受試者兩腿伸直,兩腳平蹬測試縱板坐在平地上,兩腳分開約10~ 15 厘米 ,上體前屈,兩臂甚至向前,用兩手中指尖逐漸向前推動游標,直到不能前推為止。測試計的腳蹬縱板內(nèi)沿平面為0點,向內(nèi)為負值,向前為正值。記錄以厘米為單位,保留一位小數(shù)。測試兩次,取最好成績。

注意事項:身體前屈兩臂向前推動游標時兩腿不能彎曲。

立定跳遠

測試目的:測試學生下肢肌肉爆發(fā)力及身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展水平。

測試器材:立定跳遠測試儀。

測試方法:測試者輸入學號后,測試者選擇起跳點兩腳自然分開站立,腳尖不得踩線,兩腳原地同時起跳,不得有墊步或連跳動作,跳完后從前方走出。當測試儀發(fā)出“嘀”聲音后,測試者后再次測量。每人可測試2次,數(shù)據(jù)將自動存入儀器。

 測試步驟:輸入學號      準備好起跳         顯示成績      測量結(jié)束

注意事項:

(1)發(fā)現(xiàn)犯規(guī)時,此次成績無效。再跳至取得成績?yōu)橹埂?

(2)可以赤足,但不得穿釘鞋、皮鞋、塑料涼鞋測試。

50 米 跑

測試目的:測試學生速度、靈敏素質(zhì)及神經(jīng)系統(tǒng)靈活性的發(fā)展水平。

場地器材: 50 米 直線跑道若干條,地面平坦,地質(zhì)不限,跑道線要清晰。發(fā)令旗一面,口哨一個,秒表若干塊(一道一表)。

測試方法:受試者至少兩人一組進行測試,站立式起跑。當聽到“跑”的口令后開始起跑。計時員看到旗動開表計時,當受試者的軀干部到達終點線垂直面時停表,記錄以秒為單位,精確到小數(shù)點后一位。小數(shù)點后第二位數(shù)按非零進1原則進位,如10.11秒讀成10.2秒,并記錄之。

引體向上(男生)

測試目的:測試學生的上肢肌肉力量的發(fā)展水平。

場地器材:高單杠或高橫杠,杠粗以手能握住為準。

測試方法:受試者跳起雙手正握杠,兩手與肩同寬成直臂懸垂。靜止后,兩臂同時用力引體(身體不能有附加動作),上拉到下頜超過橫杠上緣為完成一次。記錄引體次數(shù)。

注意事項:受試者應(yīng)雙手正握單杠,待身體靜止后開始測試。引體向上時,身體不得做大的擺動,也不得借助其他附加動作撐起。兩次引體向上的間隔時間超過10秒停止測試。

800 米 跑或 1000米 跑

測試目的:測試學生耐力素質(zhì)的發(fā)展水平,特別是心血管呼吸系統(tǒng)的機能及肌肉耐力。

場地器材: 400 米 、 300 米 、 200 米 田徑場跑道,地質(zhì)不限。也可使用其他不規(guī)則場地,但必須丈量準確,地面平坦。秒表若干塊,使用前需要校正,要求同 50 米 跑測試。

測試方法:受試者至少兩人一組進行測試,站立式起跑。當聽到“跑”的口令后開始起跑。計時員看到旗動開表計時,當受試者的軀干部到達終點線垂直面時停表。以分、秒為單位記錄測試成績,不計小數(shù)。

仰臥起坐(女生)

 測試目的:測試腹肌耐力

 測試方法:受試者全身仰臥于墊上,兩腿稍分開,屈膝呈90度角左右,兩手觸及頭部或臉部。另一同伴壓住其踝關(guān)節(jié),以便固定下肢。受試者起坐時兩肘觸及或超過雙膝為完成一次。仰臥時兩肩胛必須觸墊。測試人員發(fā)出‘開始’口令的同時開表計時,記錄1分鐘內(nèi)完成次數(shù)。1分鐘到時,受測者雖已坐起但未達到雙膝者不計該次數(shù),精確到個位。

 注意事項

   (1)如發(fā)現(xiàn)受測者借用肘部撐墊或臀部起落的力量起坐時,該次不計數(shù)。

   (2)測試過程中,觀測人員應(yīng)向受測者報數(shù)。

   (3)受試者雙腳必須放于墊上

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