《學(xué)校心理健康教育讀本》分為五編。第一編“心理與心理健康”，目的是讓教師了解心理、心理學(xué)、健康、心理健康、教師心理健康的基礎(chǔ)知識和基本原理，形成心理健康教育的科學(xué)基礎(chǔ)；第二編“學(xué)生心理與心理健康”，目的是讓教師掌握學(xué)生心理發(fā)展的特征、規(guī)律，以及影響學(xué)生心理健康的各種要素，懂得如何去促進(jìn)學(xué)生心理的健康成長；第三編“教師心理與心理健康”，目的是幫助教師了解自己的專業(yè)成長心理、職業(yè)發(fā)展心理，掌握心理健康教育的自我維護(hù)與促進(jìn)的方法與技能；第四編“學(xué)校心理健康教育的原理”，目的是讓教師理解學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)、原則、途徑與方法、內(nèi)容與課程等，從而明確在自己的教學(xué)中如何有效地進(jìn)行學(xué)生心理健康教育；第五編“學(xué)校心理健康教育的實(shí)踐”，目的是教給教師開展心理健康教育的基本方法與技能，使教師具有幫助學(xué)生心理和諧發(fā)展的實(shí)踐能力。

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