1、什么是康復(fù)？
　　康復(fù)是指：采用醫(yī)學(xué)的、工程的、心理的、社會的和教育的各種手段，使殘疾人的功能恢復(fù)到盡可能好的水平，以便在身體、精神、社會活動、教育就業(yè)等方面的能力得到最大限度的發(fā)揮，從而最大限度地實現(xiàn)回歸社會。
　　2、全面康復(fù)的內(nèi)容是什么？
　　全面康復(fù)包括“醫(yī)學(xué)康復(fù)”、“教育康復(fù)”、“職業(yè)康復(fù)”和“社會康復(fù)”。
　　3、目前已開展的康復(fù)服務(wù)項目有哪些？
　　白內(nèi)障復(fù)明、低視力康復(fù)、聾兒語訓(xùn)、康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)、精神康復(fù)、兒童、成人智力康復(fù)訓(xùn)練、用品用具供應(yīng)服務(wù)、社區(qū)康復(fù)。
　　4、康復(fù)的基本途徑有哪些？
　　康復(fù)的基本途徑有機構(gòu)康復(fù)、社區(qū)康復(fù)、上門服務(wù)。
　　5、社區(qū)如何為殘疾人提供康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)？
　　社區(qū)康復(fù)主要利用基層社區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生、民政、教育、殘聯(lián)等有關(guān)部門和一切可利用的人力、物力、設(shè)施等資源，為殘疾人提供就近就便的多種康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)。
　　6、康復(fù)服務(wù)包括哪些內(nèi)容？
　　康復(fù)醫(yī)療服務(wù)、訓(xùn)練指導(dǎo)服務(wù)、心理疏導(dǎo)服務(wù)、知識普及服務(wù)、用品用具服務(wù)、轉(zhuǎn)介服務(wù)。
　　7、康復(fù)的主要環(huán)節(jié)包括哪些？
　　確定康復(fù)訓(xùn)練對象→進行初次評估→制定訓(xùn)練計劃→實施康復(fù)訓(xùn)練→進行中期評估→繼續(xù)康復(fù)訓(xùn)練→進行末期評估與總結(jié)。
　　8、殘疾人輔助用具的功能是什么？
　　替代失去的功能；補償減弱的功能；使缺失和減弱的功能得到改善和恢復(fù)。
　　9、精神病人的康復(fù)形式有哪些？
　　有醫(yī)院內(nèi)康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)、醫(yī)院外康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。
　　10、腦癱兒童如何進行康復(fù)訓(xùn)練？
　　小兒腦癱經(jīng)診斷確定后，應(yīng)按照早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早干預(yù)的原則適時選配輔助器具，開展運動功能、姿勢矯正、語言交往、生活活動四個方面的康復(fù)訓(xùn)練。
　　11、殘聯(lián)在康復(fù)工作中的職責(zé)是什么？
　　協(xié)調(diào)有關(guān)部門，制定工作計劃，組織實施，檢查、分解任務(wù)，開展需求調(diào)查，宣傳普及康復(fù)知識、培訓(xùn)、統(tǒng)計匯總提供服務(wù)。 　　康復(fù)是指：采用醫(yī)學(xué)的、工程的、心理的、社會的和教育的各種手段，使殘疾人的功能恢復(fù)到盡可能好的水平，以便在身體、精神、社會活動、教育就業(yè)等方面的能力得到最大限度的發(fā)揮，從而最大限度地實現(xiàn)回歸社會。
　　2、全面康復(fù)的內(nèi)容是什么？
　　全面康復(fù)包括“醫(yī)學(xué)康復(fù)”、“教育康復(fù)”、“職業(yè)康復(fù)”和“社會康復(fù)”。
　　3、目前已開展的康復(fù)服務(wù)項目有哪些？
　　白內(nèi)障復(fù)明、低視力康復(fù)、聾兒語訓(xùn)、康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)、精神康復(fù)、兒童、成人智力康復(fù)訓(xùn)練、用品用具供應(yīng)服務(wù)、社區(qū)康復(fù)。
　　4、康復(fù)的基本途徑有哪些？
　　康復(fù)的基本途徑有機構(gòu)康復(fù)、社區(qū)康復(fù)、上門服務(wù)。
　　5、社區(qū)如何為殘疾人提供康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)？
　　社區(qū)康復(fù)主要利用基層社區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生、民政、教育、殘聯(lián)等有關(guān)部門和一切可利用的人力、物力、設(shè)施等資源，為殘疾人提供就近就便的多種康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)。
　　6、康復(fù)服務(wù)包括哪些內(nèi)容？
　　康復(fù)醫(yī)療服務(wù)、訓(xùn)練指導(dǎo)服務(wù)、心理疏導(dǎo)服務(wù)、知識普及服務(wù)、用品用具服務(wù)、轉(zhuǎn)介服務(wù)。
　　7、康復(fù)的主要環(huán)節(jié)包括哪些？
　　確定康復(fù)訓(xùn)練對象→進行初次評估→制定訓(xùn)練計劃→實施康復(fù)訓(xùn)練→進行中期評估→繼續(xù)康復(fù)訓(xùn)練→進行末期評估與總結(jié)。
　　8、殘疾人輔助用具的功能是什么？
　　替代失去的功能；補償減弱的功能；使缺失和減弱的功能得到改善和恢復(fù)。
　　9、精神病人的康復(fù)形式有哪些？
　　有醫(yī)院內(nèi)康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)、醫(yī)院外康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。
　　10、腦癱兒童如何進行康復(fù)訓(xùn)練？
　　小兒腦癱經(jīng)診斷確定后，應(yīng)按照早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早干預(yù)的原則適時選配輔助器具，開展運動功能、姿勢矯正、語言交往、生活活動四個方面的康復(fù)訓(xùn)練。
　　11、殘聯(lián)在康復(fù)工作中的職責(zé)是什么？
　　協(xié)調(diào)有關(guān)部門，制定工作計劃，組織實施，檢查、分解任務(wù)，開展需求調(diào)查，宣傳普及康復(fù)知識、培訓(xùn)、統(tǒng)計匯總提供服務(wù)。

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