孩子怎樣正確表達(dá)情緒？幼兒園老師這樣教

發(fā)布時(shí)間：2025-03-04 14:31:14 Tue  來(lái)源：杭州網(wǎng)、杭州通客戶(hù)端

3－6歲是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期，也是孩子心理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)刻，是形成安全感和樂(lè)觀(guān)態(tài)度的重要階段。近日，杭州市童星兒園結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，有針對(duì)性地分別開(kāi)展了“認(rèn)識(shí)情緒、勇敢表達(dá)、增強(qiáng)自信”三大主題心理健康系列教育活動(dòng)。

小托班：感受游戲快樂(lè)中認(rèn)識(shí)情緒

小托班教師通過(guò)視頻、表演等多種形式的教育活動(dòng)，教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)情緒、接納負(fù)面情緒，然后用合適的進(jìn)行調(diào)節(jié)，可以愛(ài)的抱抱、及時(shí)安慰、玩有趣游戲等方法將壞情緒排解掉。

托班的金佳熠老師請(qǐng)幼兒每天早上來(lái)園時(shí)玩一玩“我的情緒小怪獸”的簽到游戲。金老師說(shuō)：“孩子們通過(guò)簽到游戲?qū)W會(huì)識(shí)別和表達(dá)自己的情緒，以良好的情緒狀態(tài)迎接每一天?！?/p>

中班：學(xué)會(huì)表達(dá)自己的內(nèi)心想法

中班教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，通過(guò)繪本閱讀的形式，引導(dǎo)孩子把自己的情緒表達(dá)出來(lái)，找到自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)幼兒自信，同時(shí)讓教師了解孩子們的心理健康狀況，關(guān)注孩子們的心理健康發(fā)展。

中二班毛小青老師說(shuō)：“通過(guò)繪本閱讀活動(dòng)的開(kāi)展幫助幼兒正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，增強(qiáng)自我肯定，提升幼兒自信心水平，這類(lèi)活動(dòng)可以在之后多多開(kāi)展?！?/p>

大班：辯論好壞情緒并自我調(diào)解

大班教師通過(guò)幼兒互動(dòng)分享、情景演繹等方式，鼓勵(lì)孩子們?nèi)ヌ剿骱驼J(rèn)識(shí)自己的情緒，辨別自己情緒的好壞，嘗試調(diào)節(jié)自己的情緒。

金婷老師說(shuō)，心理健康是一種持續(xù)、積極的心理狀態(tài)，個(gè)體在這種狀態(tài)下能很好的適應(yīng)環(huán)境、發(fā)展自我、充分體現(xiàn)生命的活力，最大限度地發(fā)揮自己的才能?！拔磥?lái)杭州市童星幼兒園將會(huì)繼續(xù)深入開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，不斷探索創(chuàng)新教育方法，為每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，相信每一個(gè)孩子都能擁有一個(gè)快樂(lè)、健康、充實(shí)的童年。”

作者：記者 張晶  編輯：戎麗娟

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