??5月24日下午，由大儒心理、京東健康、壹心理、中關(guān)村互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新中心等主辦的第四屆青少年心理成長與心理健康論壇在京召開。圍繞“AI時代，我們?nèi)绾闻c孩子相處”等議題，來自教育、心理、科技等領(lǐng)域的專家學(xué)者、公益組織代表展開深入探討，全網(wǎng)近350萬人次在線觀看。

圖為活動圓桌論壇環(huán)節(jié)。

??面對青少年心理健康現(xiàn)狀，國家教育部基教司原司長王文湛強調(diào)，教育需落實立德樹人根本任務(wù)。他系統(tǒng)梳理“雙減”政策出臺背景、教育改革措施、政策布局，并指出教育減負(fù)是復(fù)雜且長期的過程，需保持信心、持之以恒推進(jìn)。

??大儒心理創(chuàng)始人、北大心理學(xué)博士徐凱文指出影響青少年心理健康最重要的“三重威脅”。“學(xué)習(xí)不能講競爭”，徐凱文指出，日常學(xué)習(xí)要講互助友愛，共同進(jìn)步；要睡好，保障每天8-10小時睡眠；玩好，保障每天2-4小時體育活動；做到友好，積極和朋友交往；愛好，培養(yǎng)興趣愛好，做“四好少年”；并建議立法限制未成年人過早使用手機，建設(shè)無手機學(xué)校，把孩子還給真實世界、真實的人。

圖為大儒心理創(chuàng)始人、北大心理學(xué)博士徐凱文發(fā)言。

??東潤公益基金會理事長孔東梅女士認(rèn)為，解決問題的關(guān)鍵在于培養(yǎng)和提升心理韌性。該基金會致力于通過藝術(shù)教育、體育項目等創(chuàng)新實踐活動，提升鄉(xiāng)村兒童的心理健康。北京語言大學(xué)謝小慶教授和北京大學(xué)哲學(xué)系聶錦芳教授則從心理學(xué)和哲學(xué)的高度來為焦慮內(nèi)卷把脈。

??本屆論壇緊跟科技進(jìn)步，探討了人工智能技術(shù)在教育與心理健康領(lǐng)域的應(yīng)用與倫理思考。京東健康探索研究院首席科學(xué)家王國鑫博士、中國科學(xué)院信息工程研究所王蕊研究員介紹了在人工智能上的研發(fā)進(jìn)展，這些技術(shù)可大大促進(jìn)青少年心理健康工作。深圳市恒暉公益基金會陳行甲強調(diào)“讓算法驚嘆于人類的不可計算性”，壹心理聯(lián)合創(chuàng)始人曹洪雯也發(fā)出了警示：“AI能識別悲傷，但無法理解為什么落日會讓人流淚?！迸c會專家呼吁行業(yè)建立AI心理服務(wù)的倫理標(biāo)準(zhǔn)，如用戶知情權(quán)、算法透明度等等。

??活動現(xiàn)場，大儒心理和北京新陽光慈善基金會設(shè)立大儒心理蒲公英計劃專項基金，將為農(nóng)村和經(jīng)濟不發(fā)達(dá)地區(qū)的兒童青少年，免費提供心理健康服務(wù)，以實際行動守護青少年心理健康。

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