轉(zhuǎn)自：沈陽日報

　　本報訊（沈陽日報、沈報全媒體記者宋宇、孫明鑫）11月20日記者獲悉，為全面提升教師的自救互救能力，助力學(xué)校提高應(yīng)急處置、應(yīng)急救援水平，南京一校長白島一分校近日開展了急救知識培訓(xùn)活動，全體教師參加了本次培訓(xùn)。這次培訓(xùn)旨在讓全體教師掌握初級救護知識，增強遇到危險情況下的急救意識，提高急救能力；在遇見危險時能冷靜應(yīng)對，在面對緊急情況時能夠及時進行有效處理，挽救自己或他人的生命。

　　培訓(xùn)分為理論知識學(xué)習(xí)和實踐操作兩個環(huán)節(jié)。理論課上，遼寧省紅十字應(yīng)急救護志愿服務(wù)隊的老師們帶領(lǐng)學(xué)校老師們學(xué)習(xí)了解了急救知識的重要意義、心肺復(fù)蘇技術(shù)等基礎(chǔ)知識和自救互救基本知識。

　　在現(xiàn)場實操環(huán)節(jié)中，通過理論教學(xué)、現(xiàn)場互動、配合模型講解、指導(dǎo)示范等教學(xué)，給參加培訓(xùn)的老師們上了一節(jié)專業(yè)性強的培訓(xùn)課，老師們的學(xué)習(xí)熱情高漲，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上能積極互動并參與模擬演示，志愿服務(wù)隊的老師們給予了耐心指導(dǎo)，及時糾正急救誤區(qū)。

　　通過這次培訓(xùn)，老師們學(xué)會了基本的急救技能，在日常生活中面對一些意外和傷害的時候，可以快速做出反應(yīng)，為救助他人爭取最寶貴的時間；在遇到有人呼吸驟停、心跳消失時，能夠抓住最佳搶救時機，進行心肺復(fù)蘇，挽救生命，成為生命和健康的守護者。

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