教育部思想政治工作司副司長張文斌介紹國家智慧教育&&思政教育資源有關(guān)情況。（中國教育報記者 張勁松/攝）

新華網(wǎng)北京4月28日電 28日，教育部舉辦新聞發(fā)布會介紹國家教育智慧&&建設(shè)和應用進展有關(guān)情況，教育部思想政治工作司副司長張文斌介紹了國家智慧教育&&思政教育資源相關(guān)情況。

張文斌介紹，在國家智慧教育公共服務(wù)&&新上線的抗擊疫情、心理健康和冬奧這三大動態(tài)專題中，有許多與思政教育密切相關(guān)的內(nèi)容?！啊睦斫】怠瘜ｎ}中，有數(shù)門在線共享精品課，旨在普及心理健康知識、傳授心理調(diào)試能力?！?/p>

據(jù)悉，該專題中包括教育部普通高校心理健康教育專家指導委員會主任林崇德先生領(lǐng)銜的《大學生心理健康》，這門課程類似“心理百科”，系統(tǒng)涵蓋大學生心理健康方面的應知應會內(nèi)容；還有《調(diào)控情緒》《新生入學心理》等課程，主要從學生發(fā)展中的階段性特點及相關(guān)情緒管理需求出發(fā)，幫助學生通過實用的指南，完成從高中到大學、從個體成長到群體融入等方面的心理適應。

同時，該專題增強師生互動。“在心理健康方面，設(shè)置‘心理樹洞’就是讓學生可以在保護隱私的情況下宣泄情緒、提出困惑?！睆埼谋?amp;&，針對大學生的共性需求，教育部已用心理微課等形式予以回應。“目前第一批有12門微課已經(jīng)上線，其中包括‘人際溝通’‘考試焦慮’和‘時間管理’等?！?/p>

國家智慧教育公共服務(wù)&&新上線的“抗擊疫情”“北京冬奧精神”等專題裏，匯聚了一系列反映學生風采、記錄青年成長的生動作品。在“抗擊疫情”專題中，還匯聚了千名師生“雲(yún)”合唱、謳歌“最美逆行者”微紀錄等一系列優(yōu)秀作品。

圍繞下一步的工作，張文斌&&，將重點考慮從“豐富優(yōu)質(zhì)資源供給”“著力完善個性服務(wù)”“積極擴大宣傳推廣”多角度對專題版塊資源進行加強和改進。

“將組織專家結(jié)合學生疫情期間心理需求，著力打造人際交往、睡眠管理、壓力釋放、生涯規(guī)劃等方面的心理科普微課，同時也將持續(xù)挖掘梳理冬奧會志願者生動案例和志願故事?！?/p>

“將採集在線提問中的各類成長困惑和發(fā)展需求，由專家團隊針對學生在高效學習、職業(yè)就業(yè)、情感關(guān)係等方面的個性化問題，全方位解剖分析解疑釋惑，定期發(fā)布暖心貼士和更新調(diào)整專欄?！?/p>

“將充分依託智慧&&的推廣輻射優(yōu)勢，積極宣傳推廣各地各高校在疫情防控期間強化抗疫知識普及、開展豐富校園活動和創(chuàng)新宣傳教育載體等方面的有效‘良方’，還有廣大學生志願者服務(wù)一線、甘於奉獻的先進事跡，不斷加大經(jīng)驗推廣和典型示範?！?/p>

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