本書結(jié)合“健康中國”戰(zhàn)略對“健康中國”的相關概念、內(nèi)涵、意義、核心要義及基本思路、戰(zhàn)略路徑等進行了探討；提出了“健康中國”戰(zhàn)略與當代大學生的相關邏輯聯(lián)系，梳理了大學生健康方面的相關政策內(nèi)容，探討了健康的相關概念以及大學生健康教育與健康促進；從體質(zhì)健康、心理健康、健康素養(yǎng)三個方面，對我國大學生的健康現(xiàn)狀進行了廣泛調(diào)研；在數(shù)據(jù)及調(diào)研的基礎上分析了當前我國大學生健康教育存在的問題，并提出了相關合理化對策建議。本書對于開闊大學生思想政治教育的研究視野、拓展大學生健康教育的研究領域、探索具有中國特色的大學生健康教育模式，具有一定的參考價值。

周士權，男，湖北宣恩人，土家族，博士，現(xiàn)任湖北中醫(yī)藥大學教授、碩士生導師，主要研究領域為中醫(yī)藥文化、大學生思想政治教育研究。

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