摘要：目的:護(hù)理門(mén)診式健康教育在妊娠期糖尿病患者中的應(yīng)用效果.方法:近三年收診的80例妊娠期糖尿病患者為研究對(duì)象,動(dòng)態(tài)分組后評(píng)估護(hù)理門(mén)診式健康教育價(jià)值.結(jié)果:干預(yù)后兩組患者血糖水平對(duì)比,觀察組控制效果明顯好于對(duì)照組,有差異,(P<0.05).干預(yù)后兩組患者自我管理能力評(píng)分比較,觀察組評(píng)分高于對(duì)照組,觀察組患者自我管理能力更強(qiáng),對(duì)于健康知識(shí)掌握的更多,有差異,(P<0.05)兩組患者不良妊娠結(jié)局對(duì)比有差異,(P<0.05).護(hù)理后兩組生活質(zhì)量評(píng)分對(duì)比,有差異,(P<0.05).結(jié)論:在妊娠期糖尿病患者中的應(yīng)用護(hù)理門(mén)診式健康教育措施可以有效的改善患者的知識(shí)掌握程度,讓患者對(duì)于疾病知識(shí)和治療知識(shí)...

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護(hù)理門(mén)診式健康教育妊娠期糖尿病患者應(yīng)用效果

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2024-08-30 （萬(wàn)方平臺(tái)首次上網(wǎng)日期，不代表論文的發(fā)表時(shí)間）

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