六年級上冊心理健康教育計劃及教案

時間：2020-7-24

心理健康教育教案（小學(xué)六年級上冊）授課教師：朱偉清學(xué)校：樂昌市第學(xué)六年級上冊心理健康教育教學(xué)計劃（學(xué)年度第一學(xué)期）樂昌六（1）班朱偉清一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹《進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意

網(wǎng)課教案：三四年級心理健康教案

時間：2020-9-16

心理健康教育教案第一課我是什么樣的人教育目標(biāo)：教師：了解學(xué)生評價自我的能力，教給學(xué)生評價自我的方法。學(xué)生：了解自己是什么樣的人，學(xué)會認(rèn)識自己的方法。一、導(dǎo)入教師：同學(xué)們，你們有沒有認(rèn)真想過自己到底是怎

縣衛(wèi)生和計劃生育局2024年健康教育工作計劃

時間：2021-3-16

縣衛(wèi)生和計劃生育局2024年健康教育工作計劃各醫(yī)療衛(wèi)生單位：2024年我縣健康教育與健康促進工作以提眾的健康素養(yǎng)為核心，以基本公共衛(wèi)生健康教育項目為依托，以健康素養(yǎng)促進行動項目和煙草控制工作為重點，結(jié)

小學(xué)心理健康教育教案

時間：2020-9-16

快樂伙伴趙同英活動目標(biāo)：1、在輕松的環(huán)境中敞開自己的心靈，快樂地交朋友，表達自己真實的心理想法。2、在優(yōu)美、淺顯的語言中調(diào)整自己的心理行為?；顒訙?zhǔn)備：輕音樂、小椅子布置的小樹林。區(qū)別不同班級同學(xué)的標(biāo)志

心理健康教育活動教案

時間：2020-9-16

心理健康教育活動教案：活動目的：1、引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我。2、通過訓(xùn)練逐步消除學(xué)生的自卑心理。3、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)培養(yǎng)自信心的方法。準(zhǔn)備工作：1、進行自信心測試：自信心自測、自信程度自評。2、關(guān)于氣質(zhì)的心

網(wǎng)課教案：小學(xué)心理健康教育

時間：2020-9-16

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)心理健康第一課新學(xué)期的打算教育目標(biāo)：教師：引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)的意義和作用；指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理的制訂個人的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使它成為學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。學(xué)生：了解制訂目標(biāo)的意義和作用，學(xué)會設(shè)計適合于自己

孕前優(yōu)生健康教育教案

時間：2020-9-16

孕前優(yōu)生健康教育(教案)授課人：貴州省人口計生科指所李內(nèi)容提要健康教育的概念與方法生育基本知識計劃妊娠孕前心理準(zhǔn)備和經(jīng)濟準(zhǔn)備孕前生理準(zhǔn)備與優(yōu)生孕前營養(yǎng)與優(yōu)生孕前行為方式與優(yōu)生孕前環(huán)境與優(yōu)生遺傳與優(yōu)生避

低年級心理健康教育教案

時間：2020-9-16

低年級心理健康教育教案我和“小馬虎”說再見學(xué)情分析：現(xiàn)在孩子都是家中的寶貝，什么事都是父母包辦，因此在生活和學(xué)習(xí)中就會不同程度地存在著做事不認(rèn)真、準(zhǔn)備的物品不齊全，作業(yè)不能按時完成、寫作業(yè)馬虎、漏題等

《把快樂帶給大家》心理健康教育教案

時間：2020-9-16

《把快樂帶給大家》心理健康教育教案鎮(zhèn)中心小學(xué)四（1）班教育目標(biāo)：教師：引導(dǎo)學(xué)生深刻理解“助人為樂”的意義，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文和活動，明白為什么要關(guān)心、幫助別人，同時要結(jié)合學(xué)生身邊的實例讓他們真正感受到

五年級心理健康教育教案學(xué)會合作

時間：2020-9-16

《學(xué)會合作》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)：1、在活動中體驗合作成功的喜悅，培養(yǎng)初步的合作。2、讓學(xué)生懂得，在集體生活中與人合作是非常必要和的。3、在合作交流的過程中訓(xùn)練合作技巧，初步形成合作能力。二、教學(xué)重難

二年級下冊心理健康教育教案

時間：2020-9-16

第1課課題：班里來了新同學(xué)教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生認(rèn)識到人際交往的性，引導(dǎo)學(xué)生形成積極的交往傾向。2、指導(dǎo)學(xué)生明白交往的基本準(zhǔn)則，懂得如何改善自我，從而更好地與人交往。教學(xué)重難點：認(rèn)識到人際交往的性，引導(dǎo)

五年級心理健康教育教案青春期有效管理情緒

時間：2020-9-16

青春期有效管理情緒教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識、體會、表現(xiàn)人類常見的各種情緒。2、初步學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，使自己經(jīng)常擁有快樂的情緒。教學(xué)重難點：1、讓孩子從小逐漸認(rèn)識自己，認(rèn)識自己的情緒，并學(xué)會初步的調(diào)節(jié)，使自己經(jīng)常

學(xué)生疫情期間心理健康防護教育主題班會教案

時間：2020-9-16

學(xué)生疫情期間心理健康防護教育主題班會教案一場突如其來的疫情，打破了原本應(yīng)該充滿祥和歡樂的節(jié)日氛圍，那些不斷跳動的數(shù)字，那些不斷閃現(xiàn)的鏡頭，那些不斷更新的消息，這場疫情每時每刻的變化都在牽動著億萬國人的

2024年小學(xué)生心理健康教育《對不起，沒關(guān)系》教學(xué)設(shè)計教案

時間：2020-9-16

2024年小學(xué)生心理健康教育《對不起，沒關(guān)系》教學(xué)設(shè)計教案活動目的：1認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生理解寬容的含義，認(rèn)識寬容是一種積極的心理品質(zhì)；認(rèn)識寬容的意義和性，增強與人相處時適當(dāng)寬容的。2情感目標(biāo)：體驗寬容帶

五年級心理健康教育教案想法不同心情不同

時間：2020-9-16

《想法不同心情不同》教學(xué)設(shè)計教材分析快樂和煩惱常伴隨著每一個人，如果總是想著煩心的事，就會改變自身的心態(tài)，久而久之，將導(dǎo)致消極的人生態(tài)度，不利于學(xué)習(xí)和生活。本課的設(shè)計旨在以“活動”、“體驗”為主要教學(xué)

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中班健康教育活動教案《營養(yǎng)食譜設(shè)計》

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