“疫”線教學(xué) 異彩紛呈
“疫”線教學(xué) 異彩紛呈
——福州市錢塘小學(xué)二年3班“一班一案”居家活動側(cè)記
作者:未知 文章來源:福州市錢塘小學(xué) 發(fā)布時間:2022/3/29 11:43:02 瀏覽次數(shù):1027
在福州市錢塘小學(xué)教育集團(tuán)“一校一策”、“一段一案”的引領(lǐng)下,二年3班啟動了“一班一案”線上居家活動。
教師作為學(xué)習(xí)的組織者、課程的參與者、活動的指導(dǎo)者,各班老師設(shè)計適合本班學(xué)生特點(diǎn)的線上服務(wù)方案,調(diào)整班級學(xué)習(xí)進(jìn)度,推送優(yōu)質(zhì)鼓樓區(qū)空中課堂、學(xué)科素養(yǎng)補(bǔ)充資源包、錢塘“智善課程”資源包等。并通過釘釘智慧教學(xué)平臺、家校本、班級優(yōu)化大師等,檢測評估孩子在校學(xué)習(xí)參與情況、作業(yè)情況。各班根據(jù)空課學(xué)習(xí)情況、作業(yè)反饋情況,開展“云直播”、“云答疑”、“云評價”、“云輔導(dǎo)”等。
福州市錢塘小學(xué)二年3班劉斯婧老師想方設(shè)法提升在線學(xué)習(xí)興趣,在線學(xué)習(xí)討論,在線學(xué)習(xí)評議,在線合作學(xué)習(xí),在線展示平臺,達(dá)成“教、學(xué)、評”有效融合,鼓勵積極參與,努力實(shí)現(xiàn)課程“有用、有趣、有效”,教學(xué)“提質(zhì)、增效、減負(fù)”,班級“互學(xué)、互助、互競”,讓“疫”線教學(xué)多元化、多樣化、生活化,趣味盎然。
小主播亮相“五色課堂”
二年3班的同學(xué)們化身文化藝術(shù)小主播、體育鍛煉小主播和勞動創(chuàng)造小主播,亮相“思政講堂”“健康運(yùn)動”“特色藝術(shù)”“心理健康”“科學(xué)實(shí)踐”等“五色課堂”,當(dāng)一回小老師,講一次小知識,以一帶多、各出奇招,讓居家學(xué)習(xí)不再枯燥。
學(xué)科資源補(bǔ)給“第二課堂”
考慮到居家學(xué)習(xí),孩子們“吃不飽”“吃不好”,老師們多方收集學(xué)科素養(yǎng)資源,給孩子加“健康餐”“營養(yǎng)餐”,供給優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,確保居家學(xué)習(xí)期間孩子們不掉隊、不斷檔。
家校聯(lián)動共凝“教育合力”
停課不停學(xué),隔屏不隔愛。居家學(xué)習(xí)阻隔了學(xué)生、家長與老師面對面交流的物理空間,但卻阻隔不了彼此的情感交流。為了指導(dǎo)家長們做好孩子居家學(xué)習(xí),確保學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量,老師們定期開展“云答疑”活動,解決家長、學(xué)生的顧慮和問題。
親子閱讀 悅享“精神食糧”
古人云:“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本?!本蛹覍W(xué)習(xí)期間,父母與孩子有了更多的接觸和相伴時間,利用好這些時間一起讀讀書、分享讀書故事、互鑒優(yōu)質(zhì)書籍,是居家學(xué)習(xí)親子活動最好的方式。
教師采用引導(dǎo)、激勵等方法組織學(xué)生線上自學(xué)和共學(xué),鏈接學(xué)生生活,增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,師生“云端”相見,依舊“見屏如面”,線上教學(xué)煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。
孩子的話
葉龍斌:居家學(xué)習(xí)期間,我和老師同學(xué)們?nèi)缂s相聚在空中課堂,用不一樣的方式一起來共同學(xué)習(xí)。每天還跟著我們的小主播開展各種不同類型的活動,讓我們的居家學(xué)習(xí)生活豐富多彩!
林彥哲:“新冠”限制了我們外出的腳步,卻阻擋不了我們要學(xué)習(xí)的心。在家里我們一樣能開展各種有趣的活動,除了學(xué)習(xí)、運(yùn)動外,每天彈吉他也為我居家生活增添色彩和快樂,盡情享受藝術(shù)的魅力,迎接勝利曙光的到來!
高郡:盡管我們需要暫時居家學(xué)習(xí)生活,但是學(xué)校安排了各種豐富多彩的活動,我們可以在玩中學(xué),學(xué)中玩,特別有趣。
家長的話
魏子豪媽媽:學(xué)校和老師一直關(guān)心,指導(dǎo)家長正面疏導(dǎo),引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)移注意力,每天通過鼓樓空中課堂幫助孩子運(yùn)動、音樂、閱讀、科學(xué)實(shí)驗(yàn)來保持積極心態(tài);通過微信、電話關(guān)心孩子在家的學(xué)習(xí)生活,及時疏通孩子的不良情緒,讓孩子居家學(xué)習(xí),生活做到有規(guī)律。班級還增設(shè)了人人爭當(dāng)小主播的活動,讓小主播帶領(lǐng)班級的同學(xué)一起運(yùn)動、勞動、音樂閱讀,幫助孩子改善情緒,積極向上抗擊疫情。
王芷閱媽媽:同學(xué)們居家學(xué)習(xí)不要慌哦,只要合理安排時間,我們也能做到學(xué)習(xí)放松兩不誤呢,同學(xué)們要一起加油哦!
王梓諾媽媽:一場突入其來的疫情,使我們的孩子不得不面臨居家學(xué)習(xí)問題,伴隨著空中課堂的開展,讓孩子們認(rèn)識到自主學(xué)習(xí)的重要性,也考驗(yàn)了我們家長的責(zé)任心。孩子越來越大了,可能就不再需要爸爸媽媽的陪伴了,何不珍惜機(jī)會,珍惜當(dāng)下呢?春天已來花已開,相信這場無聲的銷煙很快就會散去,讓我們陪伴孩子一起加油努力吧!
陳紫墨媽媽:三月的福州春暖花開,但因悄然而至的疫情孩子們美好的踏春計劃、校園生活被按下暫停鍵。對孩子們來說的確有點(diǎn)小遺憾。然而,停課不停學(xué),孩子們雖然停下邁向校園的腳步,卻沒有停下奮斗的步伐,沒有停下自律自強(qiáng)的步伐,我們依然能感受到屏幕那端老師無盡的牽掛和辛勤的付出。
王詩涵爸爸:學(xué)校精心編排的宅家課程、錄制的“云上課堂”和周到的線上答疑,孩子學(xué)會了專注,我們深刻感悟到嘔心瀝血的敬業(yè);用心策劃的居家學(xué)習(xí)小主播,孩子培養(yǎng)了自信,我們切身體會到自力更生的不易。逆境逼人成長,逆風(fēng)而行才能乘風(fēng)破浪,停課不停學(xué),讓我們與孩子共成長。
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