體育課健康分組的依據包括健康狀況、身體發(fā)育狀況、生理功能狀況以及( )。
單選題 體育課健康分組的依據包括健康狀況、身體發(fā)育狀況、生理功能狀況以及( )。
A.運動目的和身體素質狀況
B.運動史和身體素質狀況
C.運動手段和運動習慣狀況
D.運動方法和運動習慣狀況
參考答案:B進入在線模考
體育課健康分組的依據:①健康狀況。根據學生的既往病史和對身體各系統(tǒng)的生理功能檢查,由醫(yī)生得出健康狀況良好或者存在某些缺陷的結論,根據對某系統(tǒng)或器官的病變程度的診斷和評價,確定合適的體育運動項目和適宜的運動負荷。②身體發(fā)育狀況。根據學生的身高、體重和胸圍等生長發(fā)育指標以及身體發(fā)育有無缺陷的情況,綜合評定其身體發(fā)育程度,得出身體發(fā)育良好、中等或差的結論,確定其參加體育活動的適宜組別。③生理功能狀況。采用各種生理功能檢查,確定各系統(tǒng)功能水平,重點是心血管系統(tǒng)的功能狀況,以及呼吸系統(tǒng)、運動系統(tǒng)和神經系統(tǒng)的功能狀況。④運動史和身體素質狀況。通過詢問運動史和對學生進行全面身體素質測試,了解其過去的運動習慣、參加運動的年限、成績水平、運動傷病情況;同時了解其身體素質發(fā)展水平,評價其運動能力,并得出相應的結論作為分組的依據之一。
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1 參加比賽前要( )使身體適應比賽,在比賽前的等待時間里,要注意身體保暖。
A.多吃食物
B.多飲水
C.多練習參賽項目
D.做好準備活動
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2 體育具有健身性、教育性、文化性、競賽性、娛樂性和社會性等多種屬性,其中最主要的屬性是( )。
A.教育性
B.健身性
C.娛樂性
D.社會性
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3 學校體育最基本的組織形式是( )。
A.課外體育活動
B.課余運動競賽
C.課余體育訓練
D.體育與健康課
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