張長(zhǎng)青教授做客“大醫(yī)時(shí)間”講述“怎樣做一個(gè)醫(yī)生”
張長(zhǎng)青教授做客“大醫(yī)時(shí)間”講述“怎樣做一個(gè)醫(yī)生”
2016-05-05 瀏覽(23) 來(lái)源:學(xué)生工作指導(dǎo)委員會(huì) 撰稿:顧思捷 攝影:張家昊第二十八期“大醫(yī)時(shí)間”于5月4日下午在交大閔行校區(qū)伍威權(quán)堂舉行。附屬上海市第六人民醫(yī)院副院長(zhǎng)、創(chuàng)傷骨科臨床醫(yī)學(xué)中心主任、四肢顯微外科研究所所長(zhǎng)張長(zhǎng)青教授作為主講嘉賓,為2015級(jí)醫(yī)學(xué)生們講述了“怎樣做一個(gè)醫(yī)生,做一個(gè)怎樣的醫(yī)生”。
講座開(kāi)始,張長(zhǎng)青以作家于丹對(duì)醫(yī)生的一句評(píng)價(jià):“醫(yī)生是介于神和人之間的職業(yè)”引入,引發(fā)學(xué)生們對(duì)這句話的思考。他指出,醫(yī)生在面對(duì)病人時(shí)為病人著想的心態(tài)可以減少病人在面對(duì)疾病時(shí)的疼痛,減少病人疼痛已然是超越人的壯舉。通過(guò)醫(yī)生對(duì)于患骨折劇痛的病人的處理方式,指出醫(yī)學(xué)是技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)的綜合。做一個(gè)醫(yī)生要從宏觀到微觀全方面地觀察,同時(shí)也要富有愛(ài)心,因此醫(yī)生是一個(gè)偉大的職業(yè)。
隨后,張長(zhǎng)青引用媒體人葉檀的一句話:“未來(lái)五年什么職業(yè)有前景?”將大家拉回了現(xiàn)實(shí)。通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生的調(diào)查,對(duì)于醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的現(xiàn)狀,有些學(xué)生持悲觀情緒,確實(shí)現(xiàn)在醫(yī)生行業(yè)也存在培養(yǎng)周期長(zhǎng)、待遇不高、分配不均等問(wèn)題。張長(zhǎng)青告訴學(xué)生,千萬(wàn)不要目光短淺,他著重講了醫(yī)生的培養(yǎng)模式,通過(guò)中美兩國(guó)醫(yī)生的培養(yǎng)模式差異的比較分析,指出美國(guó)的醫(yī)療系統(tǒng)是圍繞醫(yī)療本身的,而中國(guó)的醫(yī)療體制確實(shí)存在許多缺陷,但是也在一步步建設(shè)完善中,在不久將來(lái)醫(yī)生的執(zhí)業(yè)環(huán)境會(huì)變得更好。他將醫(yī)生分為三種境界:醫(yī)生、醫(yī)匠與醫(yī)學(xué)科學(xué)家。醫(yī)生是基礎(chǔ),而我們每個(gè)人都要努力成為醫(yī)匠,社會(huì)也最需要醫(yī)匠這種優(yōu)質(zhì)人才。而醫(yī)學(xué)科學(xué)家,則是一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才,這是每一個(gè)醫(yī)學(xué)人的夢(mèng)想。
隨后,張教授通過(guò)對(duì)于自己從醫(yī)經(jīng)歷的舉例,進(jìn)一步說(shuō)明了做醫(yī)生的要素。做醫(yī)生要對(duì)專業(yè)有興趣,要對(duì)患者有愛(ài)心,要對(duì)醫(yī)技有鉆研。“醫(yī)者仁心,不僅需要精湛的技術(shù),更要有一顆仁愛(ài)的心”。從他的敘述中,學(xué)生們明白了一名成功的大醫(yī)應(yīng)有的品質(zhì)。在講述中,張長(zhǎng)青強(qiáng)調(diào):選擇好自己的專業(yè),持之以恒、精勤不倦,醫(yī)生一定是一個(gè)好職業(yè)。
在提問(wèn)環(huán)節(jié)中,張教授對(duì)于學(xué)生們關(guān)于“醫(yī)生工作壓力大”、“遇疑難雜癥如何緩解病人痛苦”、“對(duì)病人提出不合理治療方案的應(yīng)對(duì)”等問(wèn)題,一一耐心地解答,給予了自己的看法。
最后,張長(zhǎng)青為“大醫(yī)時(shí)間”題詞道:“用自己一生追求自己的事業(yè)?!蓖瑢W(xué)們表示會(huì)認(rèn)真思考張教授的教誨,既然因?yàn)橄矚g醫(yī)學(xué)而選擇了這個(gè)專業(yè),就會(huì)在醫(yī)學(xué)的道路上奮斗終生。
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