圖為復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院骨科主任董健(左一)查房中。（作者供圖）

“人家外科主任忙手術(shù)，你怎么喜歡抽空寫(xiě)科普文章？”早在20多年前，當(dāng)時(shí)的一位前輩就這樣問(wèn)復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院骨科的董健教授。原因也簡(jiǎn)單，因?yàn)槎　坝性捯f(shuō)，有問(wèn)必答”。

繼2016年獲得“全國(guó)科普工作先進(jìn)工作者”稱號(hào)后，董健今年再次被科技部、中央宣傳部、中國(guó)科協(xié)表彰為“全國(guó)科普工作先進(jìn)工作者”。他笑道：“每天都有全國(guó)各地的病人來(lái)看病，許多問(wèn)題在門診沒(méi)時(shí)間跟病人細(xì)說(shuō)，又擔(dān)心解釋不清楚，那就利用業(yè)余的碎片時(shí)間做科普唄！”

實(shí)實(shí)在在地做科普

60%的精力給了臨床醫(yī)療，20%給了教學(xué)科研，剩下的20%留給了醫(yī)學(xué)科普?！拔揖褪窍胱尭嗟娜肆私饨】抵R(shí)。如果能讓大家少受點(diǎn)罪、少走點(diǎn)彎路，我就覺(jué)得自己的工作特別有意義?！?/p>

董健踏上科普之路，源自他內(nèi)心深處對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)與對(duì)患者健康的深切關(guān)懷。20年前，他在與眾多患者交流后深刻意識(shí)到，預(yù)防疾病、提高公眾健康素養(yǎng)的重要性不容忽視。在他看來(lái)，醫(yī)學(xué)科普是醫(yī)者仁心的自然延伸，是每一位醫(yī)生都應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。

董健深知，要讓復(fù)雜的醫(yī)學(xué)知識(shí)變得通俗易懂，讓公眾真正受益，就必須在科普內(nèi)容和形式上，結(jié)合大眾需求不斷創(chuàng)新。最初，他用圖書(shū)來(lái)傳播科普知識(shí)，并主編了多部骨科健康科普書(shū)籍。2014年，以“專家解答腰椎間盤(pán)突出癥”這套科普書(shū)為基礎(chǔ)，董健榮獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

除了文字形式的科普外，董健還積極嘗試?yán)眯旅襟w平臺(tái)傳播健康知識(shí)。他示范頸腰椎健身操、拍攝微視頻，主演微電影《脊柱上的拆彈專家》，生動(dòng)展示了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對(duì)脊柱轉(zhuǎn)移性腫瘤診治的全過(guò)程，讓公眾對(duì)晚期腫瘤的治療理念有了新認(rèn)識(shí)。他還定期在電視臺(tái)、廣播電臺(tái)等媒體上進(jìn)行健康講座，參加訪談節(jié)目；長(zhǎng)期深入長(zhǎng)三角及邊疆各級(jí)醫(yī)院和基層社區(qū)，宣講骨科和脊柱的健康知識(shí)……這些多樣化的科普形式不僅讓健康知識(shí)更加生動(dòng)有趣，也極大地拓寬了科普的受眾范圍和影響力。

令董健感到欣慰的是，目前越來(lái)越多的醫(yī)生加入了科普隊(duì)伍。“現(xiàn)在江湖郎中的偽科普不少，一線醫(yī)生來(lái)從事科普工作，效果特別好?！?/p>

今年，董健集結(jié)了復(fù)旦大學(xué)各附屬醫(yī)院的教授專家團(tuán)隊(duì)，編寫(xiě)出版了“醫(yī)學(xué)專家聊健康熱點(diǎn)”系列叢書(shū)，共計(jì)18本。該套叢書(shū)涵蓋了骨科、心臟、胃腸消化、皮膚美容等學(xué)科領(lǐng)域，通過(guò)融媒體出版的創(chuàng)新形式，將文字、圖片與視頻有機(jī)結(jié)合?！捌胀ㄈ四芸吹枚?、用得上的科普，才是實(shí)實(shí)在在的科普?！边@是董健在科普創(chuàng)作時(shí)一直堅(jiān)持的原則。

踏踏實(shí)實(shí)地育才筑基

2018年，在董健的推動(dòng)下，國(guó)內(nèi)首個(gè)醫(yī)學(xué)科普研究所——復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)科普研究所成立。該研究所匯聚了跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的科普精英，包括醫(yī)院各科醫(yī)生、公共衛(wèi)生人員、新聞從業(yè)者等。由于出色的創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)科普研究所入選第一批全國(guó)科普教育基地。

今年秋季學(xué)期，復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院的研究生迎來(lái)了一門新課程——“做一個(gè)有趣的醫(yī)生：健康科普‘必殺技’”健康科普進(jìn)階教程。醫(yī)學(xué)科普引領(lǐng)性的第一次被納入國(guó)內(nèi)大學(xué)的研究生院課程。

在董健的牽頭下，該課程邀請(qǐng)了臨床主任、編審、制片人等多領(lǐng)域的資深專家共同參與，編寫(xiě)教材并授課，充分發(fā)揮了復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)科普研究所跨學(xué)科的優(yōu)勢(shì)。課程配套教材《做一個(gè)有趣的醫(yī)生：健康科普“必殺技”》，以案例、實(shí)操訓(xùn)練等方式，向年輕醫(yī)生傳授如何將科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)有趣的故事，幫助年輕醫(yī)生掌握科普原則，以及做健康科普的基本方法和技巧。

權(quán)威的醫(yī)學(xué)科普需要更多醫(yī)務(wù)人員的參與。幫助醫(yī)學(xué)專業(yè)人員，特別是年輕醫(yī)務(wù)工作者走好科普路，至關(guān)重要，因此，董健非常注重培養(yǎng)青年人才。他牽頭成立了復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)科普青年聯(lián)盟，設(shè)立了青年科普創(chuàng)新基金，為青年人才提供廣闊的發(fā)展空間和成長(zhǎng)平臺(tái)，推動(dòng)醫(yī)學(xué)科普人才梯隊(duì)建設(shè)。

（作者系復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)科普研究所工作人員）

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