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健康教育PPT.ppt

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2025年06月09日 23:17

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資源ID：1205006 資源大?。?.63MB 全文頁數(shù)：29頁資源格式： PPT 下載積分：20金幣

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1、健康教育健康教育的定義健康教育是通過有計劃有組織有系統(tǒng)的社會和教育活動促使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式消除或減輕影響健康的危險因素預(yù)防疾病促進(jìn)健康提高生活質(zhì)量健康教育目的 1 增強(qiáng)人們的健康使個人和群體實現(xiàn)健康的目的會發(fā)現(xiàn) 2 提高和維護(hù)健康 3 改善人際關(guān)系增強(qiáng)人們的自我保健能力使其破除迷信摒棄陋習(xí) 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣倡導(dǎo)文明健康科學(xué)的生活方式 4 預(yù)防非正常死亡疾病和殘疾的發(fā)生健康教育實施的細(xì)則飲食健康教育普通飲食軟質(zhì)飲食半流質(zhì)飲食流質(zhì)飲食飲食的分類基本飲食低鹽飲食低脂飲食低熱量飲食高蛋白飲食低碘飲食高鈣飲食高鐵飲

2、食低嘌呤飲食低鉀飲食低纖維飲食等治療飲食潛血試驗飲食膽囊造影飲食肌酐飲食飲食甲狀腺I試驗飲食葡萄糖耐量試驗尿濃縮功能飲食試驗試驗飲食鼻飼法胃腸類營養(yǎng)支持要點詢問飲食史對易過敏易腹瀉的慎喂鼻飼液的配置要新鮮衛(wèi)生注意容量濃度間隔時間與速度溫度以37 42度為宜要點飲食制作要點怎么做了常見疾病飲食健康指導(dǎo) 高血壓心臟病糖尿病慢性腎功能不全手術(shù)后病人消化性潰瘍腹瀉便秘高血壓糖尿病控制的攝熱量入限制脂肪的攝入限制鹽的攝入量適量攝入蛋白質(zhì)適當(dāng)海產(chǎn)品攝入多吃蔬菜水果多吃含鉀鈣豐富食品多吃低鈉飲食兼顧年齡量出為入食物多樣化掌據(jù)合理比例多食高纖維素食

3、物慎食高膽固醇食物禁煙限酒少吃食鹽控制好每日總熱量的攝入少量多餐多運動常見疾病飲食健康指導(dǎo) 心臟病慢性腎功能不全飲食要節(jié)制避免食得過量注意飲食中油脂的質(zhì)和量適當(dāng)限制含膽固醇高的食物多吃蔬菜水果多吃有降血脂作用的食物少食甜食限制每日用鹽量少量多餐不宜吃得過飽限制肉食的份量選用含蛋白質(zhì)較低的蔬菜水果不宜食應(yīng)用堅果類食物尿量減少則要限制全天飲水量有高血壓手腫時要限制用鹽量尿毒癥病人不宜用米面條各種面制品如面包饅頭作為主糧忌油膩常見疾病飲食健康指導(dǎo) 手術(shù)后病人消化性潰瘍清淡易消化多吃高蛋白食物腸道術(shù)后忌產(chǎn)氣類膽結(jié)石限制脂肪類食物肺食管術(shù)后忌腌制烤炸類避免刺激性食物選

4、擇細(xì)軟易消化食物富預(yù)防腹瀉或便秘少量多餐定時定量避免刺激性食物選擇細(xì)軟易消化食物供給豐富維生素食物必須切碎煮爛細(xì)嚼慢咽以利于消化十二指腸潰瘍睡前加餐預(yù)防便秘常見疾病飲食健康指導(dǎo) 腹瀉便秘急性水瀉期需暫時禁食低脂少渣細(xì)軟易消化慢性腹瀉適當(dāng)高蛋白高熱能忌粗纖維多的韭菜芹菜忌堅硬不易消化的肉類忌刺激性食物忌肥肉油酥等高脂肪食物適當(dāng)增加脂肪多飲水多食產(chǎn)氣食物適當(dāng)增加體力活動供給B族維生素禁忌煙酒及辛辣食物適當(dāng)用藥常見疾病飲食健康指導(dǎo) 安全知識健康宣教安全知識的健康宣教內(nèi)容病人康復(fù)鍛煉健康宣教預(yù)防墜床知識宣教預(yù)防引流管脫落知識健宣教預(yù)防壓瘡知識健宣教防火安全知識宣教防

5、盜知識宣教使用約束帶知識宣教飲食安全知識宣教轉(zhuǎn)運病人專科及檢查知識宣教防燙傷知識宣教放凍傷知識宣教等康復(fù)鍛煉分類康復(fù)鍛煉自我康景心理康復(fù) 語言康復(fù) 肢體康復(fù) 不經(jīng)心再說敷衍了事鍥而不舍接近客戶了解用戶情況判斷可能接受產(chǎn)品或方案了解決策過程廣泛接觸了解競爭環(huán)境肢體功能鍛煉的意義早期合理的功能鍛煉可促進(jìn)患肢血液循環(huán) 減少肌肉萎縮保持肌肉力量防止關(guān)節(jié)僵硬促進(jìn)骨折愈合所以被固定的肢體均要作適當(dāng)?shù)募∪馐湛s和放松鍛煉對于沒有固定的關(guān)節(jié) 應(yīng)及時鼓勵病人作主動的功能鍛煉肢體功能鍛煉原則功能鍛煉必須在醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)下進(jìn)行對病人活動的指導(dǎo) 對于軀體活動受限的病人在活動

6、中可采用被動運動的方式并鼓勵病人盡力配合使關(guān)節(jié)和肌肉得到最大范圍的鍛煉對于可離床活動的病人可選用主動運動的方式并鼓勵其下床活動采用徒手方式或利用簡單的器械完成三患者活動的評估患者的一般資料心肺功能狀態(tài)骨骼肌肉狀態(tài)關(guān)節(jié)功能狀態(tài)機(jī)體活動能力患者目前的患病情況社會心理狀況肢體功能鍛煉以患者為核心似玩耍不出力以動為主家長可能不理解操作難度大功能建立的好以治療師為核心好看出力以靜為主滿意操作容易姿勢矯正的好主動運動被動運動維持關(guān)節(jié)的活動性操作方法護(hù)士運用人體力學(xué)原理幫助患者采取自然放松姿勢面向操作者并盡量靠近操作者根據(jù)各關(guān)節(jié)的活動形式和

7、范圍依次對患者的頸部肩肘腕手指髖踝趾關(guān)節(jié)作屈曲伸展內(nèi)收外展內(nèi)旋外旋等關(guān)節(jié)活動練習(xí) 評估關(guān)節(jié)的情況關(guān)節(jié)有無炎癥活動時有無疼痛及不適病人的全身情況對急性關(guān)節(jié)炎骨折肌腱斷裂關(guān)節(jié)脫位的病人進(jìn)行ROM練習(xí)時應(yīng)與醫(yī)生商量完成以避免進(jìn)一步損傷若病人患有心臟疾病應(yīng)特別小心觀察其有無胸痛癥狀因劇烈的活動可誘發(fā)心臟病的發(fā)作維持關(guān)節(jié)的活動性操作方法護(hù)士運用人體力學(xué)原理幫助患者采取自然放松姿勢面向操作者并盡量靠近操作者根據(jù)各關(guān)節(jié)的活動形式和范圍依次對患者的頸部肩肘腕手指髖踝趾關(guān)節(jié)作屈曲伸展內(nèi)收外展內(nèi)旋外旋等關(guān)節(jié)活動練習(xí) 維持關(guān)節(jié)的活動性操作方法活動關(guān)節(jié)時操作者的手應(yīng)作環(huán)狀或支架支撐關(guān)節(jié)遠(yuǎn)端的身體每個關(guān)節(jié)每次作5 10次完整的ROM練習(xí) 當(dāng)患者出現(xiàn)疼痛疲勞痙攣或抵抗反應(yīng)時應(yīng)停止操作手關(guān)節(jié)的運動膝關(guān)節(jié)的運動踝關(guān)節(jié)的運動

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