青春健康俱樂(lè)部作為開(kāi)發(fā)區(qū)計(jì)生協(xié)會(huì)開(kāi)展青春健康教育的重要陣地，其創(chuàng)辦主題是“讓青春在陽(yáng)光下綻放”，旨在人格教育，是幫助青少年兒童解除成長(zhǎng)中的困惑，培養(yǎng)良好品德情操、心理素質(zhì)、行為習(xí)慣和社會(huì)適應(yīng)能力，提高綜合素質(zhì)的一項(xiàng)社會(huì)性文化育人工程。

“三駕馬車”為青春添力量

開(kāi)發(fā)區(qū)計(jì)生協(xié)會(huì)統(tǒng)籌社會(huì)力量，結(jié)合轄區(qū)實(shí)際情況，積極與市區(qū)婦幼專家、青春健康教育專家、心理輔導(dǎo)師、社區(qū)志愿者等溝通協(xié)調(diào)，竭力打造“九宮魔方”、“父母學(xué)堂”、“社區(qū)行動(dòng)”三駕馬車，為轄區(qū)內(nèi)青少年的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

“九宮魔方”助力青春健康起跑。東城青春健康俱樂(lè)部依據(jù)青少年身心特點(diǎn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)室、減壓室等九大功能區(qū)域，給予溝通、培訓(xùn)、成長(zhǎng)的平臺(tái)。目前已針對(duì)青春期少年開(kāi)展了6次主題講座，書(shū)畫(huà)室、減壓室、志愿者辦公室、親青室等功能室共計(jì)接納青少年百余人次。使得青少年在輕松有趣的互動(dòng)氛圍中了解青春期等知識(shí)，形成良好的自我認(rèn)知。

“父母學(xué)堂”護(hù)航青春穩(wěn)步翱翔。青春期，父母對(duì)孩子的教育至關(guān)重要，教育理念及教育方式的科學(xué)性關(guān)乎孩子的成長(zhǎng)與健康。俱樂(lè)部邀請(qǐng)健康教育專家，為轄區(qū)內(nèi)青少年父母開(kāi)展培訓(xùn)共計(jì)2次，為父母?jìng)魇诳茖W(xué)健康的教育理念，提示青春期教育應(yīng)注意的問(wèn)題，獲得社區(qū)家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。

“社區(qū)行動(dòng)”放飛青春追逐夢(mèng)想。俱樂(lè)部一方面邀請(qǐng)青少年與社區(qū)志愿者聯(lián)合參與社區(qū)公益活動(dòng)，共開(kāi)展“人口宣傳”、“重陽(yáng)義診”、“孝老愛(ài)心”等共計(jì)5次；另一方面，俱樂(lè)部在轄區(qū)內(nèi)積極宣傳青春健康的教育理念，積極宣傳健康生活理念，提倡健康的生活方式，營(yíng)造健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

“非同凡響”讓青春更陽(yáng)光

一系列青春健康活動(dòng)的開(kāi)展，獲得了轄區(qū)群眾的廣泛好評(píng)，不僅有利于青少年的健康成長(zhǎng)，亦推動(dòng)了社區(qū)良好風(fēng)尚的形成。

打造自我認(rèn)知的基礎(chǔ)平臺(tái)。培訓(xùn)講座及各功能室的廣泛運(yùn)用，使得轄區(qū)內(nèi)青少年對(duì)青春期身體、心理的變化形成了客觀、科學(xué)的認(rèn)知，對(duì)于青春期的健康成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用，學(xué)習(xí)、溝通、交流、理解、認(rèn)同、成長(zhǎng)成為青春健康的主旋律。

筑就心理健康的穩(wěn)固基石。來(lái)自家庭、學(xué)校及社會(huì)的關(guān)注，使得青少年在科學(xué)自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，對(duì)青春期、健康、安全產(chǎn)生更為細(xì)致的理解；對(duì)未來(lái)成長(zhǎng)之路有了更為清晰、積極的憧憬與規(guī)劃。幫助他們順利渡過(guò)心理門檻，為其健康成長(zhǎng)筑就穩(wěn)固的心理基石。

匯聚陽(yáng)光成長(zhǎng)的良好風(fēng)尚。社區(qū)公益活動(dòng)的開(kāi)展，使得青少年有機(jī)會(huì)參與社區(qū)建設(shè)，幫助其迅速建立助人、樂(lè)觀、奉獻(xiàn)的社會(huì)理念，將身體及心理的健康成長(zhǎng)化作實(shí)際行動(dòng)，提升自身素養(yǎng)；更使得社區(qū)形成健康、互助、和諧的良好風(fēng)尚，為青少年的健康成長(zhǎng)提供陽(yáng)光的社會(huì)氛圍。

今后，開(kāi)發(fā)區(qū)計(jì)生協(xié)會(huì)將繼續(xù)加強(qiáng)與教育專家及學(xué)校的溝通交流，探索建立中小學(xué)生心理危機(jī)識(shí)別與干預(yù)機(jī)制，為轄區(qū)青少年打造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，搭起心靈守護(hù)網(wǎng)，為青春保駕護(hù)航?。ɡ钊?  劉苗苗）

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