李紅冬 副主任醫(yī)師 深圳市寶安人民醫(yī)院 三甲

擅長(zhǎng)：內(nèi)科學(xué)和全科醫(yī)學(xué)副主任醫(yī)師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，擅長(zhǎng)大內(nèi)科和外科以及兒科常見病多發(fā)病的診治，心理咨詢。

找醫(yī)生

小兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲滯可以考慮行為療法、物理療法、職業(yè)療法、語(yǔ)言療法、營(yíng)養(yǎng)支持治療等方法來(lái)改善情況。如果癥狀沒(méi)有改善或者加重，應(yīng)盡快就醫(yī)以獲得專業(yè)的評(píng)估和治療。
1.行為療法
通過(guò)正面強(qiáng)化、塑造和消退等技術(shù)來(lái)改變特定的行為模式，通常由持證心理醫(yī)生或訓(xùn)練有素的專業(yè)人員執(zhí)行。此方法針對(duì)改善兒童的認(rèn)知功能及行為問(wèn)題，有助于促進(jìn)其社交互動(dòng)能力。
2.物理療法
包括肌肉強(qiáng)化練習(xí)、平衡訓(xùn)練和關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍練習(xí)，在專業(yè)物理治療師指導(dǎo)下進(jìn)行。旨在提高患兒的肌力、協(xié)調(diào)性和身體穩(wěn)定性，進(jìn)而改善運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)和日常生活自理能力。
3.職業(yè)療法
涉及各種任務(wù)和活動(dòng)設(shè)計(jì)，以增強(qiáng)精細(xì)運(yùn)動(dòng)技能和日常生活獨(dú)立性，一般由認(rèn)證的職業(yè)治療師指導(dǎo)。此措施著眼于發(fā)展患兒的手眼協(xié)調(diào)、手部靈活性以及解決問(wèn)題的能力，對(duì)緩解運(yùn)動(dòng)遲緩有益。
4.語(yǔ)言療法
采用一系列策略如圖片交流系統(tǒng)、手勢(shì)語(yǔ)和口語(yǔ)訓(xùn)練，由言語(yǔ)病理學(xué)家主持。目標(biāo)是提高患兒的語(yǔ)言理解與表達(dá)能力，可輔助解決由于大腦損傷引起的溝通障礙。
5.營(yíng)養(yǎng)支持治療
提供均衡飲食，保證足夠的營(yíng)養(yǎng)攝入，必要時(shí)補(bǔ)充維生素B族和葉酸。良好的營(yíng)養(yǎng)狀態(tài)有利于神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和修復(fù)，能間接促進(jìn)運(yùn)動(dòng)功能恢復(fù)。
家長(zhǎng)應(yīng)密切監(jiān)測(cè)孩子的進(jìn)展，定期評(píng)估并調(diào)整干預(yù)計(jì)劃。必要時(shí)，可咨詢兒科醫(yī)師或康復(fù)專家，以獲取更全面的支持和建議。

相關(guān)知識(shí)

發(fā)育遲滯兒童康復(fù)病例 1 例
嬰兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩表現(xiàn)
寶寶運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩
兒童生長(zhǎng)遲滯
兒童運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練
兒童運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩康復(fù)的新進(jìn)展
【兒童康復(fù)科病例分享】發(fā)育遲滯兒童康復(fù)
貴陽(yáng)兒童發(fā)育遲滯康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)精選名單
運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩的表現(xiàn)
運(yùn)動(dòng)能力發(fā)育遲緩怎么辦

網(wǎng)址: 小兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲滯 http://m.u1s5d6.cn/newsview1383324.html