心理健康活動(dòng)策劃書（通用15篇）

　　伴著時(shí)間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，我們的工作又迎來了一個(gè)新層面，當(dāng)然也要定下新目標(biāo)，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)策劃吧。相信寫策劃書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的心理健康活動(dòng)策劃書，希望能夠幫助到大家。

　　心理健康活動(dòng)策劃書 1

　　一、活動(dòng)背景：

　　為宣傳心理知識(shí)引導(dǎo)健康人生，提高心理素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園心理文化氛圍，為此我們將開展團(tuán)體心理活動(dòng)作為教育的一個(gè)重要方式?，F(xiàn)開展“踩氣球”“生死與共““同舟共濟(jì)”“信任背摔”四個(gè)心理勵(lì)志游戲。

　　二、活動(dòng)主題：

　　關(guān)注心靈，促進(jìn)身心健康。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　以本協(xié)會(huì)成員為主。

　　四、活動(dòng)目的：

　　加強(qiáng)各成員之間交流，豐富課余生活。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　操場(chǎng)田徑場(chǎng)

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年10月10日下午3點(diǎn)

　　七、活動(dòng)材料：

　　獎(jiǎng)品（本子）7份、報(bào)紙5張、紙殼子6個(gè)、計(jì)時(shí)表（可用手機(jī)）護(hù)墊（體育器材室）2個(gè)、尼龍繩一條、桌子一張、氣球兩袋。

　　八、活動(dòng)安排：

　　1、主持人：周佩佩助手：梁羊玲周小云

　　2、物品管理(財(cái)務(wù)部饒奇峰）

　　3、物品購(gòu)買(周海英、劉洪魏）

　　4、游戲場(chǎng)地選擇（李詩(shī)）

　　5、游戲結(jié)束主持人宣布獲獎(jiǎng)名單會(huì)長(zhǎng)龔彬副會(huì)長(zhǎng)王雪劉露吳文海頒獎(jiǎng)

　　6、工作人員收拾場(chǎng)地。（戴華輝，陳海龍，李小華，黃猴敏，杜靈，嚴(yán)平、梁峰）

　　九、游戲

　?。?）踩氣球

　　道具：氣球若干（不少于200個(gè)）人數(shù)：30人（具體人數(shù)可以以情況而定）

　　方法：兩人為一組，組員全部進(jìn)入到一個(gè)規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，兩人三腿，每組系5只氣球，互踩其他組的氣球，最后還未破氣球組獲勝。（在游戲中，一旦該組的'氣球全被踩破就被淘汰，就要退場(chǎng)不能再踩其他組的氣球。）（可男女合作，或兩男兩女）

　　流程：

　　1、氣球的打氣（李冰周雪云吳夢(mèng)瑤許鴛鴛張麗肖振華2：50之前完成）

　　2、工作人員幫參加游戲的人員綁氣球（周雪云吳夢(mèng)瑤許鴛鴛張麗肖振華）

　　3、游戲規(guī)則宣讀(主持人)

　　4、登記獲獎(jiǎng)人員（秘書部吳麗芳安排一人員）

　　5、現(xiàn)場(chǎng)拍照（宣傳部徐朝安排2人）

　　6、調(diào)動(dòng)氣氛人員（孫菊周雪云胡月程黃猴敏）

　　（2）、生死與共

　　道具：不少于報(bào)紙10張

　　人數(shù)：約20人

　　方法：主持人挑選6對(duì)選手（1男1女為1對(duì)，男強(qiáng)壯，女瘦?。?，助手在每對(duì)選手面前的地上鋪開1大張報(bào)紙。主持人講解游戲規(guī)則，告知最后從報(bào)紙上站不住的一對(duì)選手即為第一，并與助手示范一次。各對(duì)選手站到報(bào)紙上，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰。助手把進(jìn)入第二輪的各對(duì)選手面前的報(bào)紙對(duì)折一半，選手站上去，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰，如此循環(huán)，知道勝者決出。

　　流程：

　　1、游戲規(guī)則宣讀(主持人)

　　2、托兩組（嚴(yán)平肖振華、梁峰胡穎相機(jī)隨行）

　　3、登記獲獎(jiǎng)人員（秘書部吳麗芳安排一人員）

　　4、參賽人員一人一個(gè)棒棒糖（秘書部吳麗芳安排人發(fā)放）

　　5、秩序維持（組織部）

　?。?）、同舟共濟(jì)

　　道具：硬紙箱6塊

　　人數(shù)：不定（不少于6人）

　　方法：兩人為一組，主持人講解游戲規(guī)則，先每組站在各自紙板上，手里拿著一張紙板當(dāng)架橋用，每組組員腳不能粘地，架橋式的走到目的地，先到者獲勝。（粘地組就被淘汰出局）

　　流程：

　?、賲①惾藛T一人一個(gè)棒棒糖（秘書部吳麗芳安排人發(fā)放）

　?、谕幸唤M（胡穎吳夢(mèng)瑤相機(jī)隨行）

　?、鄣怯洬@獎(jiǎng)人員（秘書部吳麗芳安排一人員）

　　④游戲規(guī)則宣讀(主持人)

　?。?）信任背摔

　　道具：需要一定高度的桌子和椅子，以及一條尼龍繩。

　　方法：由10名男生負(fù)責(zé)兩兩對(duì)接，形成一張手網(wǎng)。一名學(xué)生要綁住自己的雙手，然后站到高處，背向手網(wǎng)。主持人和組成手網(wǎng)的同學(xué)開始為其吶喊助威，準(zhǔn)備好后由高處的同學(xué)往后傾倒。身體在傾倒過程中出現(xiàn)彎曲的則視為失敗，筆直者視為成功?？紤]到該游戲具有一定的危險(xiǎn)性，作為主持人需多次并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一些細(xì)節(jié)。

　　流程：

　　1、參賽人員一人一個(gè)棒棒糖（秘書部吳麗芳安排人發(fā)放）

　　2、托一組（吳夢(mèng)瑤嚴(yán)平胡穎杜靈胡月程）

　　3、登記獲獎(jiǎng)人員（秘書部吳麗芳安排一人員

　　4、游戲規(guī)則宣讀(主持人)

　　5、十個(gè)男生成手網(wǎng)（吳文海，劉洪魏，李詩(shī)，陳海龍，戴華輝，黃猴敏，黃亞，李小華，賴順凱，陳志成，潘文斌，謝長(zhǎng)靈，劉文睿，饒奇峰，聶冬，梁峰，嚴(yán)平，杜林）

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1、氣球2袋20元

　　2、棒棒糖3袋30元

　　3、本子7本14元

　　4、繩、線2卷3元

　　5、水1桶5元

　　6、水杯2袋4元

　　7、其他10元

　　總計(jì)86元

　　注意：

　　1、活動(dòng)以安全為主。

　　2、友誼第一，比賽第二。

　　3、本次游戲?yàn)樾膮f(xié)第一次戶外活動(dòng)，大家都積極配合。每個(gè)部門都能協(xié)調(diào)其他部門一起工作，力爭(zhēng)把本次活動(dòng)辦得出色。

　　心理健康活動(dòng)策劃書 2

　　一、活動(dòng)背景

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育，在學(xué)生中創(chuàng)造一種學(xué)習(xí)、普及和宣傳心理健康知識(shí)的氛圍，關(guān)心、理解和幫助有心理健康問題的學(xué)生，共同營(yíng)造促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長(zhǎng)的良好氛圍，以促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長(zhǎng)，響應(yīng)學(xué)校心理健康月活動(dòng)，現(xiàn)代教育學(xué)院將于10月舉辦一系列心理健康活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)的主題：

　　健身健心，放飛靈魂

　　三、活動(dòng)的目的

　　在我校學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注、了解和重視心理健康的氛圍。通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性和針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)，為學(xué)生搭建一個(gè)鍛煉和提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位加強(qiáng)我國(guó)大學(xué)生的心理健康教育，使新生更快地適應(yīng)大學(xué)的新生活，在一定程度上增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

　　四、活動(dòng)

　?。?）活動(dòng)時(shí)間：10月x日至10月x日。

　?。?）地點(diǎn)：現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院教室

　?。?）活動(dòng)內(nèi)容：第一場(chǎng)：組織全院20xx學(xué)生看心理電影；游戲二：每個(gè)班組織心理小組游戲

　?。?）宣傳方式：海報(bào)宣傳

　　（5）活動(dòng)準(zhǔn)備

　　早期階段：

　　1、在現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳

　　2、每個(gè)班的班長(zhǎng)和心理委員通知全班

　　3、準(zhǔn)備電影

　　周期：

　　1、按時(shí)舉行活動(dòng)，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序

　　2、根據(jù)照片記錄活動(dòng)

　　后期：

　　1、打掃教室

　　2、各班心理委員交流總結(jié)

　　3、寫一份總結(jié)活動(dòng)的報(bào)告

　?。?）活動(dòng)流程

　　1、心理電影展覽

　　1）10月x日晚7：30，現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院教室放電影舞出我的人生2

　　2）看電影的目的：

　　通過青春片的.特點(diǎn)，把握青年學(xué)生的心理特點(diǎn)，從青年人的角度探索夢(mèng)想的真諦，追求心靈的寧?kù)o。在看電影的過程中，激發(fā)新生積極樂觀的心態(tài)和對(duì)未來的憧憬，引導(dǎo)新生適應(yīng)新環(huán)境。

　　2、團(tuán)體心理活動(dòng)

　　10月x日19：30—21：30在現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院教室舉行。

　　五、資金預(yù)算

　　海報(bào)，報(bào)紙，3元，便利貼，4包10元，還有紙，4包32元；合計(jì)：45元

　　六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人和主要參與者

　　1、參與者：現(xiàn)代教育和技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)的所有學(xué)生

　　2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　1）策劃：李東山；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)應(yīng)用心理學(xué)一班

　　2）宣傳：李增超；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)數(shù)字媒體一班

　　3）聯(lián)系人：劉猛；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)應(yīng)用心理學(xué)二班

　　4）器械：韓丹；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)教育技術(shù)一班

　　5）理論：看草；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)數(shù)字媒體二班

　　6）機(jī)構(gòu)：西蘭；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)教育技術(shù)二班

　　七、資源需求

　　教室、多媒體、照相機(jī)、報(bào)紙、抽水機(jī)、海洋報(bào)紙、便利貼

　　附件1：

　　團(tuán)體心理咨詢策劃方案

　?。?）組名：贏在起跑線

　?。?）集團(tuán)性質(zhì)：結(jié)構(gòu)封閉型擴(kuò)張集團(tuán)

　　（3）小組規(guī)模：40人左右的班級(jí)

　?。?）參與者：20xx級(jí)新生。希望團(tuán)隊(duì)成員愿意盡快融入新的團(tuán)隊(duì)，友好坦誠(chéng)，大膽發(fā)言。

　?。?）集體活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)：

　　時(shí)間：10月x日晚7：30。

　　地點(diǎn)：現(xiàn)代教育學(xué)院各班晚自習(xí)教室

　?。?）小組目標(biāo)：幫助剛進(jìn)入大學(xué)的新生了解和適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在新的環(huán)境中重新認(rèn)識(shí)自己，調(diào)整心態(tài)，更好地融入新的集體，從而增強(qiáng)班級(jí)集體的凝聚力。

　?。ㄆ撸├碚摶A(chǔ)：

　　1、群體心理學(xué)對(duì)群體的研究表明，如果成員之間相互信任，群體的凝聚力會(huì)更強(qiáng)，群體的有效性會(huì)得到更有效的發(fā)揮。

　　2、馬斯洛的需求層次理論揭示了每個(gè)人都渴望被他人接受、尊重和欣賞；群體可以滿足人的社會(huì)需求、歸屬感需求和愛的需求。

　　3、根據(jù)埃里克森的心理發(fā)展概念，青年時(shí)期的主要問題是自我認(rèn)同。身份的困惑表現(xiàn)為自我認(rèn)知不完全、不人性化、自我目標(biāo)不明確、自我與環(huán)境不適應(yīng)，從而導(dǎo)致自我認(rèn)知偏差、自卑、人際關(guān)系不良、職業(yè)規(guī)劃不清晰等一系列失落的問題。

　　同時(shí)，大一新生剛剛進(jìn)入一個(gè)完全陌生的環(huán)境，遠(yuǎn)離朋友和家人。內(nèi)心的孤獨(dú)和失落，未來生活的不確定性，會(huì)讓他們?nèi)狈π睦?，?dǎo)致焦慮和放任。有助于新生更快更好地在大學(xué)扎根，使他們的心理和人格得到積極健康的發(fā)展。

　　心理健康活動(dòng)策劃書 3

　　經(jīng)研究決定，啟動(dòng)我校第xxx屆心理健康教育文化節(jié)暨第x屆全省高?！瓣柟庾o(hù)航”心理育人宣傳季活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　陽光護(hù)航珍愛生命，心理育人激揚(yáng)青春

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年x月——x月

　　三、活動(dòng)內(nèi)容和安排

　?。ㄒ唬┑谑粚么髮W(xué)生心理健康教育文化節(jié)啟動(dòng)儀式暨環(huán)校園接力賽

　　為了進(jìn)一步開展我校學(xué)生心理健康工作，全面提升大學(xué)生心理健康水平，擴(kuò)大心理健康教育覆蓋面，提高學(xué)生心理健康教育活動(dòng)參與度，大學(xué)生心理健康教育將于20xx年x月15日15：00，在xx校區(qū)xx廣場(chǎng)開展第xx屆大學(xué)生心理健康教育文化節(jié)啟動(dòng)儀式暨環(huán)校園接力賽活動(dòng)。

　?。ǘ┑谌龑眯@心理情景劇大賽

　　為了引導(dǎo)學(xué)生逐漸養(yǎng)成“善于自助、勇于求助、樂于互助”的心理健康“三助”習(xí)慣，同時(shí)給喜愛心理學(xué)和舞臺(tái)表演的學(xué)生提供一個(gè)展示自己創(chuàng)作、表演才華的.平臺(tái)，更直接、更形象地向廣大學(xué)生傳播心理健康知識(shí)，為和諧校園添彩增色，大學(xué)生心理健康教育中心將舉辦xx學(xué)院第x屆校園心理情景劇大賽。具體安排如下：

　　1.報(bào)送報(bào)名表與劇本階段

　　各學(xué)院于x月30日前將各自的參賽報(bào)名表電子版及紙質(zhì)版報(bào)送到大學(xué)生心理健康教育中心，并上報(bào)完整劇本（電子版）。

　　2.排練階段

　　4月各二級(jí)學(xué)院自行組織排練。

　　3.評(píng)選階段

　　5月份統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)選，具體安排另行通知。

　　4.展演階段

　　優(yōu)秀作品將推選至省上參加陜西高校優(yōu)秀心理情景劇評(píng)選活動(dòng)。

　?。ㄈ┬睦砦瘑T與宿舍舍長(zhǎng)心理健康培訓(xùn)

　　為更進(jìn)一步鞏固我校心理健康四級(jí)網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)心理健康朋輩力量，將心理健康教育工作落到實(shí)處，大學(xué)生心理健康教育中心將舉行20xx級(jí)心理委員及宿舍舍長(zhǎng)專題培訓(xùn)。具體安排如下：

　　1.培訓(xùn)時(shí)間

　　20xx年x月—x月

　　2.培訓(xùn)內(nèi)容

　　培訓(xùn)內(nèi)容圍繞心理健康知識(shí)普及、常見心理問題解析、心理危機(jī)干預(yù)方法等方面展開，由各二級(jí)學(xué)院聯(lián)系心理咨詢師對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)。

　?。ㄋ模靶聲r(shí)代·新征程·新綻放”女大學(xué)生成長(zhǎng)教育專題活動(dòng)

　　為提高女生自我保護(hù)意識(shí)，培育女生“自尊自信，理性平和健康心態(tài)”，大學(xué)生心理健康教育中心和xx市婦聯(lián)將在x月期間在全校范圍內(nèi)開展“新時(shí)代·新征程·新綻放”女大學(xué)生成長(zhǎng)教育講座，并組織各二級(jí)學(xué)院開展豐富多彩的女生成長(zhǎng)教育專題活動(dòng)，幫助女生解決成長(zhǎng)中的困惑和問題，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

　　心理健康活動(dòng)策劃書 4

　　一、活動(dòng)目的

　　為了迎接“5.25”全國(guó)大學(xué)生心理健康日的到來，在全校范圍內(nèi)普及心理健康知識(shí)，呼吁更多的學(xué)生關(guān)注心理健康問題，給學(xué)生更多的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己，正視自己的問題，幫助學(xué)生消除心理困擾，減輕心理壓力，增強(qiáng)心理素質(zhì)。為此，菏澤大學(xué)資源與環(huán)境系心理健康系于5月23日至5月x日舉辦了大學(xué)生心理健康周系列活動(dòng)，對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行宣傳

　　二、活動(dòng)主題：

　　與靈魂相遇，與健康同行。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

　　四、活動(dòng)目標(biāo)：

　　菏澤大學(xué)資源與環(huán)境系全體師生

　　五、特定活動(dòng)流程

　　活動(dòng)前：創(chuàng)建“我手寫我的心”貼吧；

　　同學(xué)們會(huì)把自己想說的話（發(fā)自內(nèi)心的，可以是心里糾結(jié)，有點(diǎn)郁悶，或者是感激的.人）寫在紙上，貼在宣傳報(bào)紙上（三四樓樓梯）（注意：可以互相回復(fù)，可以隨意留下名字）。

　　周一（5月x日）：大學(xué)生心理健康知識(shí)講座；

　　時(shí)間和地點(diǎn)：晚上7：20學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　主講人：北校區(qū)教育科學(xué)系邢老師。重點(diǎn)講解大學(xué)生在日常生活中遇到的各種心理問題及相應(yīng)的治療方法。講座結(jié)束后，學(xué)生提問，請(qǐng)老師幫助回答，師生互動(dòng)。

　　要求：所有學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到校

　　周二（5月x日）心理片賞析（播放《奮斗》《媽媽又愛我了》等健康感人勵(lì)志片等。）

　　時(shí)間和地點(diǎn)：下午7：00，1號(hào)樓201室

　　星期四（五月十日）趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　時(shí)間和地點(diǎn)：下午4：20，1號(hào)樓小廣場(chǎng)

　　競(jìng)賽項(xiàng)目：

　　1、在海里釣月亮

　　參賽人數(shù)：每班10名（5男5女）

　　競(jìng)賽系統(tǒng)：決定結(jié)果并花費(fèi)最少時(shí)間的團(tuán)隊(duì)獲勝

　　游戲規(guī)則：

　?。?）每班10名隊(duì)員排成一排，相隔一臂；

　?。?）第一個(gè)隊(duì)員用雙手托起籃球，其他隊(duì)員分開雙腳彎腰。第一個(gè)球員聽到裁判的命令后，把球從胯部傳給第二個(gè)球員，以此類推。當(dāng)?shù)谑騿T接到球時(shí)，他跑到第一名球員的前面依次傳球。當(dāng)?shù)诰艂€(gè)球員接到球時(shí)，他跑到第十個(gè)球員的前面依次傳球。

　?。?）第一個(gè)球員站在最后一個(gè)位置，雙手持球時(shí)，視為比賽結(jié)束（第一個(gè)球員在比賽過程中不跑動(dòng)）；

　?。?）傳球過程中，球落地后，傳球者必須撿球再傳。

　　2、許多人有一根大繩子

　　參賽人數(shù)：每班10人

　　比賽方式：每場(chǎng)比賽分兩個(gè)班，兩人搖繩，每班八人跳（4男4女，任意順序）。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，8個(gè)人全部進(jìn)入大繩開始計(jì)數(shù)。最后贏家是3分鐘數(shù)多的人。

　　道具：兩條長(zhǎng)20米的跳繩

　　細(xì)則：比賽前，隊(duì)伍在繩子的一邊。裁判下達(dá)命令后，開始搖繩，開始計(jì)時(shí)。最后贏家是3分鐘大繩圈數(shù)較多的那個(gè)。如果途中有隊(duì)員未能進(jìn)入大繩，結(jié)果將被取消。

　　3、小保齡球

　　方法：在場(chǎng)地上畫兩條10米距離的平行線，一條用于投擲，一條用于放置瓶子（自上而下4321瓶）。比賽開始時(shí)，運(yùn)動(dòng)員向瓶子扔一個(gè)實(shí)心球，最后以擊倒的瓶子數(shù)來判斷名次。

　　道具：10罐裝土

　　4、呼啦圈競(jìng)走比賽人數(shù)：每班兩人

　　方法：每個(gè)學(xué)生用呼啦圈走50米，總時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)最少的班級(jí)獲勝。

　　道具：四個(gè)呼啦圈

　　主題橫幅簽名（師生參與的簽名活動(dòng)）

　　要求：每班積極報(bào)名參賽人員名單由每班支部書記于周二晚上8：30前提交至體育部

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（課堂）

　　一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)

　　三等獎(jiǎng)和兩個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)

　　周四（5月x日）晚上：各班開展論壇活動(dòng)、辯論賽、主題班會(huì)、心理游戲等。與心理健康有關(guān)，以此來加強(qiáng)學(xué)生愛我的意識(shí)，普及心理健康知識(shí)（由各班團(tuán)支書組織）。

　　心理健康活動(dòng)策劃書 5

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過本次團(tuán)體訓(xùn)練后的烤燒烤活動(dòng)，使會(huì)員在領(lǐng)略優(yōu)美景色，放飛心靈的同時(shí)，促進(jìn)會(huì)員間的交流與合作，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，陶冶情操，提高會(huì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，建立強(qiáng)烈的責(zé)任感；讓會(huì)員在合作中走向成功，克服膽怯、畏懼的心理，增強(qiáng)自信，與同學(xué)建立起團(tuán)結(jié)友善的關(guān)系。

　　二、活動(dòng)意義：

　　通過本次活動(dòng)提高了協(xié)會(huì)會(huì)員的'團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，充分認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，建立起自信，敢于挑戰(zhàn)，樹立起明確的奮斗目標(biāo)，學(xué)會(huì)了：團(tuán)結(jié)合作，明白集體利益高于個(gè)人利益。

　　三、參與人員：

　　xx學(xué)院心理健康教育與宣傳協(xié)會(huì)會(huì)員60人

　　四、訓(xùn)練流程：

　?。ㄒ唬嵘砘顒?dòng)

　?。ǘ?、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”（讓大家對(duì)彼此有一份最基本的了解）

　?。ㄈⅰ罢伊沐X”（讓大家都了解每個(gè)人都有其存在的價(jià)值，要懂得互相尊重和珍惜）

　　（四）、尋找支點(diǎn)（人是需要幫助的，每個(gè)人都不可能單獨(dú)生存下去）

　　（五）、心有千千結(jié)（考察大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，考察部分同學(xué)具有的組織能力）

　?。?、烤燒烤（促進(jìn)會(huì)員之間的互相交流與了解）

　?。ㄆ撸?、活動(dòng)總結(jié)

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　待定

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　海埂公園

　　七、主辦單位：

　　心理咨詢中心

　　八、協(xié)辦單位：

　　心理健康教育與宣傳協(xié)會(huì)

　　九、訓(xùn)練內(nèi)容及游戲規(guī)則：

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”

　　游戲規(guī)則：7或8個(gè)人一組（通過分發(fā)撲克牌隨機(jī)組合），以小組為單位，自行選出自己的組長(zhǎng)，然后順時(shí)針依次介紹自己（包括姓名、家鄉(xiāng)、性格、愛好），最后由組長(zhǎng)來總結(jié)發(fā)言并介紹自己小組所有成員的基本情況。（看哪個(gè)小組組長(zhǎng)介紹得生動(dòng)有特色，能讓大家都記住他們的組員）

　　游戲意義：讓大家對(duì)彼此有一份最基本的了解。

　　“找零錢”

　　游戲規(guī)則：男生代表5毛錢，女生代表1元錢。由主持人說出具體價(jià)格數(shù)目，由男女生自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯(cuò)誤的則視為失敗。

　　游戲意義：讓大家都了解每個(gè)人都有其存在的價(jià)值，要懂得互相尊重和珍惜。

　　心有千千結(jié)：

　　游戲規(guī)則：現(xiàn)場(chǎng)所有同學(xué)分兩組，手牽手圍成兩個(gè)大圈，主持人站在圈外指揮。每個(gè)同學(xué)都要記住自己左右兩邊的人，聽到主持人說解散的口令后開始隨便相圈內(nèi)走動(dòng)，然后主持人會(huì)叫停，大家都得停止運(yùn)動(dòng)，然后找到剛開始在自己身邊的人，保持原地不動(dòng)，重新牽手。緊接著就是要想盡一切辦法恢復(fù)到正常的牽手狀態(tài)。（最快恢復(fù)原狀的小組即為勝者，落后的小組則需要受到懲罰，可集體表演節(jié)目或者派代表表演）

　　游戲意義：考察大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，考察部分同學(xué)具有的組織領(lǐng)導(dǎo)能力

　　注：實(shí)際活動(dòng)若與策劃不同，以實(shí)際為主

　　注意事項(xiàng)

　　1、注意往返人身安全，注意自己的錢財(cái)保管。

　　2、在活動(dòng)中，采取小組活動(dòng)形式，活動(dòng)行程及時(shí)向負(fù)責(zé)人報(bào)告，聽從安排，不得做活動(dòng)之外的事情，不得擅自離開活動(dòng)范圍，如有需要須與現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人表明，經(jīng)負(fù)責(zé)人同意方可離開。擅自離隊(duì)者，后果自負(fù)。

　　3、活動(dòng)期間不得接近危險(xiǎn)設(shè)施或危險(xiǎn)地帶，不聽者，后果自負(fù)。

　　4、燒烤完后注意環(huán)保。

　　5、如遇突發(fā)事件，保持冷靜并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚?，并向有關(guān)部門報(bào)告。

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　（一）門票：900元（每人15元，共60人）

　　（二）路費(fèi)：800元（包公交車）

　?。ㄈ咀雷淤M(fèi)：400元

　?。ㄋ模┛傆?jì)：2100元

　　心理健康活動(dòng)策劃書 6

　　活動(dòng)簡(jiǎn)介與安排

　　通過精心準(zhǔn)備河南省直廣播電視大學(xué)心理協(xié)會(huì)于20xx年初組建自行車隊(duì)，計(jì)劃今年暑假騎自行車遠(yuǎn)征北京，面向全社會(huì)作一次心理健康知識(shí)的大型公益宣傳活動(dòng)，并對(duì)沿途高校學(xué)生作心理健康方面的.問卷調(diào)查，倡議全社會(huì)關(guān)注心理健康。其主要內(nèi)容如下：

　　（一）活動(dòng)主題：

　　關(guān)注心理健康，放飛綠色心情。

　?。ǘ┬问教攸c(diǎn)：

　　全國(guó)首次大學(xué)生以騎自行車的形式廣泛宣傳心理健康知識(shí)的公益活動(dòng)。

　?。ㄈ┗顒?dòng)形式：

　　車隊(duì)與所到城市的各大高校及相關(guān)部門組織聯(lián)誼共作宣傳活動(dòng)，并舉行萬人簽名，散發(fā)宣傳單頁(yè)及對(duì)沿途高校學(xué)生作心理健康方面的問卷調(diào)查，活動(dòng)結(jié)束后撰寫調(diào)查報(bào)告等，倡議全社會(huì)關(guān)注心理健康，在鄭州各大高校做巡回圖片展。

　　（四）人員組成：

　　本次活動(dòng)參加人員控制在10——15人，主要由心理協(xié)會(huì)成員組成。

　?。ㄎ澹┵Y金來源：

　　本次活動(dòng)預(yù)計(jì)開支25500元（以十人計(jì)算），本次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)全部由贊助商提供（其中工具性物品，如自行車及相關(guān)裝備，數(shù)碼相機(jī)，手機(jī)，經(jīng)雙方協(xié)商一致后，甲方可在活動(dòng)結(jié)束后歸還乙方）。關(guān)于贊助的問題另有安排。

　　（六）路線及行程安排：

　　1、行程路線：鄭州市———開封市———菏澤市———濟(jì)南市———德州市———滄州市———天津市———廊坊市———北京市、全程路線1200公里左右、計(jì)劃行程24天。

　　2、活動(dòng)安排：

　　活動(dòng)開幕式：

　　在出發(fā)前，與中國(guó)心理咨詢師網(wǎng)，河南性健康促進(jìn)協(xié)會(huì)等相關(guān)組織在鄭州二七廣場(chǎng)，紫荊山公園等人口密集地區(qū)共同舉辦萬人簽名活動(dòng)。大河報(bào)，東方今報(bào)，鄭州晚報(bào)，河南商報(bào)，今日安報(bào)，教育時(shí)報(bào)，青年導(dǎo)報(bào)等媒體屆時(shí)會(huì)提供媒體支持。人民網(wǎng)，大河網(wǎng)，中原新聞網(wǎng)，中國(guó)心理咨詢師網(wǎng)，河南性健康促進(jìn)網(wǎng)等體提供網(wǎng)絡(luò)媒支持。

　　第一程：初程路過開封，與河南大學(xué)，開封大學(xué)等諸多大學(xué)在開封著名景點(diǎn)區(qū)舉行萬人簽名活動(dòng)，散發(fā)宣傳單頁(yè)活動(dòng)！活動(dòng)后在河南大學(xué)舉行問卷調(diào)查，開展討論會(huì)、

　　第二程：到達(dá)菏澤市，進(jìn)行大型心理健康知識(shí)宣傳與萬人簽名活動(dòng)，與當(dāng)?shù)卮髮W(xué)聯(lián)誼交流，做問卷調(diào)查。

　　第三程：到達(dá)山東省會(huì)濟(jì)南市，與山東大學(xué)等高校及相關(guān)組織共同舉行大型聯(lián)誼會(huì)，共同宣傳心理健康知識(shí)，散發(fā)宣傳單頁(yè)，萬人簽名活動(dòng)。中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)山東分會(huì)等相關(guān)部門提供技術(shù)支持。山東日?qǐng)?bào)，齊魯晚報(bào)等媒體提供媒體支持。

　　第四程：到達(dá)天津，與南開大學(xué)，天津大學(xué)及相關(guān)組織共同舉行大型聯(lián)誼會(huì)共同宣傳心理健康知識(shí)，散發(fā)宣傳單頁(yè)，萬人簽名活動(dòng)、

　　第五程：到達(dá)廊坊市，與眾多高校舉行大型聯(lián)誼會(huì)，共同宣傳心理健康知識(shí)，散發(fā)宣傳單頁(yè)，萬人簽名活動(dòng)，在部分大學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查。

　　第六程：到達(dá)北京，與中科院心理研究所，中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)及北京大學(xué)等名牌高校共同舉行大型宣傳活動(dòng)，舉行活動(dòng)結(jié)束儀式，宣布此次活動(dòng)結(jié)束。

　　第七程：返回鄭州后與多家媒體、所有贊助單位及相關(guān)部門組織召開閉幕儀式。活動(dòng)后將途中記錄的資料及圖片在鄭州各大高校巡回展覽。

　　心理健康活動(dòng)策劃書 7

　　一、活動(dòng)前言

　　心理健康是指具有正常的智力、積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個(gè)人的成就、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重大。心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)：

　　1、心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來走向社會(huì)，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會(huì)活動(dòng)和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認(rèn)識(shí)德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的，一個(gè)人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。

　　2、心理健康可以使大學(xué)生克服依賴心理增強(qiáng)獨(dú)立性。大學(xué)生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競(jìng)爭(zhēng)，告別了中學(xué)時(shí)代、跨入了大學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)全新的生活天地。大學(xué)生必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己。上大學(xué)前，在他們想象中的大學(xué)猶如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙無比。上大學(xué)后，緊張的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的紀(jì)律，生活的環(huán)境，使他們難以適應(yīng)。因此，大學(xué)生必須注重心理健康，盡快克服依賴性，增強(qiáng)獨(dú)立性，積極主動(dòng)適應(yīng)大學(xué)生活，度過充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。

　　3、心理健康是大學(xué)生取得事業(yè)成功的堅(jiān)實(shí)心理基礎(chǔ)培養(yǎng)自立、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，鍛煉自己的社會(huì)交往能力、使自己在變幻復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對(duì)困難、挫折與挑戰(zhàn)，追求更加完美的人格，為事業(yè)成功奠定堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)

　　因此，為提高我校學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)他們對(duì)心理的學(xué)認(rèn)識(shí)，特組織一次“心靈飛翔”系列活動(dòng)

　　作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對(duì)新奇刺激的大型活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與，全程投入。這類的活動(dòng)必能讓主辦協(xié)會(huì)的知名度得到很大的提高，同時(shí)也讓贊助的商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果，從而大家都得以大豐收。

　　在這個(gè)宣傳的黃金月，哪個(gè)組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動(dòng)，哪個(gè)組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳，哪個(gè)公司就能樹立穩(wěn)固的校園品牌，更有利地去鞏固這一片大市常本次活動(dòng)的策劃通過了分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動(dòng)是將會(huì)成為最具特色的心理宣傳活動(dòng)、擁有極高的品牌文化，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到校團(tuán)委、溫州市甌海區(qū)心理學(xué)會(huì)、溫州廣播電臺(tái)、溫州都市報(bào)等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報(bào)高的樂趣！

　　二、市場(chǎng)分析

　　1、溫州市甌海區(qū)心理學(xué)會(huì)是溫州權(quán)威的心理學(xué)會(huì)之一，在溫州甚至全國(guó)都享有盛譽(yù)，其廣泛的`社會(huì)覆蓋面，以及深遠(yuǎn)的意義，必將帶動(dòng)石市乃至全國(guó)的心理宣傳活動(dòng)。

　　2、溫州廣播電臺(tái)是我市最大的電臺(tái)之一，是向全國(guó)范圍播放的節(jié)目，24小時(shí)全天候播音，收視率在溫州電視臺(tái)名列前茅，且具有廣泛的收視群體，因此，對(duì)于心理宣傳有重要意義。

　　3、溫州醫(yī)學(xué)院是浙江省重點(diǎn)院校之一，在浙江省具有相當(dāng)知名度，定會(huì)受到社會(huì)各界人士的關(guān)注。

　　4、溫州醫(yī)學(xué)院的學(xué)生來源于各地，但和普通公民又不同，其一舉一動(dòng)定會(huì)引起人民的注意。

　　5、學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，更適合xx行業(yè)的鞏固與發(fā)展，讓xx及周邊產(chǎn)品深入學(xué)生群體當(dāng)中。（xx處可寫攢助商的名稱及產(chǎn)品）

　　6、可次活動(dòng)可通過電臺(tái)及廣播向全市播報(bào)，學(xué)生的投稿可在溫州都市報(bào)發(fā)表，以此增大活動(dòng)的宣傳力度及擴(kuò)大攢助商產(chǎn)品的知名度。

　　三、活動(dòng)介紹

　　1、活動(dòng)總目的：

　　大學(xué)生來源于社會(huì)，但又不同于一般社會(huì)公民，他們所面臨的問題比一般公民更多、更復(fù)雜，社會(huì)對(duì)他們的法律素質(zhì)要求更高、更嚴(yán)格。這期特殊節(jié)目旨在增強(qiáng)在校大學(xué)生的心理意識(shí)，提高在校大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。使大學(xué)生真正做到知己、知彼，運(yùn)用心理知識(shí)抵抗不良因素。也可以通過來自五湖四海的大學(xué)生將心理知識(shí)的宣傳落到實(shí)處。

　　通過這次節(jié)目可以有效的減少大學(xué)生不必要的心理問題，使心理觀念深入每一名大學(xué)生的心里，并通過此次節(jié)目加強(qiáng)大學(xué)生的心理意識(shí)，提高大學(xué)生的自我保護(hù)能力。

　　2、活動(dòng)時(shí)間：4月11日~4月28日

　　3、活動(dòng)性質(zhì)：一次旨在提高大學(xué)生心理意識(shí)的公益活動(dòng)

　　4、參加對(duì)象：全體溫學(xué)生（其它高校亦可參與）及相關(guān)教師

　　5、宣傳方式：海報(bào)（包括商家的兼顧廣告），廣播，傳單，溫州都市報(bào)等

　　6、現(xiàn)場(chǎng)布置：待定

　　7、活動(dòng)內(nèi)容：如下

　　系列活動(dòng)一：心之序

　　1、活動(dòng)性質(zhì)：幫助廣大同學(xué)更好地認(rèn)識(shí)自我

　　2、活動(dòng)內(nèi)容：現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢

　　3、地點(diǎn)：四號(hào)樓廣場(chǎng)

　　4、時(shí)間：4月11日~4月12日

　　5、內(nèi)容：組織心理專家做現(xiàn)場(chǎng)咨詢

　　6、參加對(duì)象：全體溫學(xué)生（其它高校亦可參與）及相關(guān)教師

　　7、宣傳方式：海報(bào)（包括商家的兼顧廣告），廣播，傳單等

　　8、現(xiàn)場(chǎng)布置：待定

　　活動(dòng)前期

　　4月11日：

　?、僭趯W(xué)校櫥窗及宿舍區(qū)張貼有關(guān)心理知識(shí)的展示

　　②在學(xué)校顯眼位置張掛條幅（可由學(xué)?；蛏碳姨峁?/p>

　?、弁ㄖ靼喟嚅L(zhǎng)及心理委員，讓他們通知本班同學(xué)于4月12日到現(xiàn)場(chǎng)參加活動(dòng)

　?、芡ㄖ晃焕蠋煟ū拘；蛲馄福┯诿魈熳饕淮沃v座及現(xiàn)場(chǎng)咨詢

　?、輰?duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行初步布置

　?、迣?duì)全體學(xué)生作一次心理調(diào)查

　?、哐?qǐng)廣播臺(tái)，電臺(tái)，報(bào)社人員

　　活動(dòng)期間（4月12日下午1：30）

　　ⅰ主持人宣布活動(dòng)開始，嘉賓入座

　　ⅱ老師作講座

　　心理健康活動(dòng)策劃書 8

　　一、活動(dòng)主題：

　　健康心理相伴十年

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年5月

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　汽車與機(jī)械工程學(xué)院全體學(xué)生

　　四、活動(dòng)主辦方：

　　心海揚(yáng)帆朋輩心理工作部

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、“手舞心靈”手語操匯演

　　2、微笑采集活動(dòng)

　　3、心理手抄報(bào)

　　4、“我想對(duì)你說”和“青春夢(mèng)想”主題班會(huì)5月1日前

　　心理健康活動(dòng)策劃書 9

　　一、活動(dòng)主題：

　　我愛我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)

　　二、活動(dòng)目的：

　　圍繞大學(xué)生在成長(zhǎng)過程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團(tuán)結(jié)互助，共同成長(zhǎng)”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，進(jìn)取營(yíng)造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的學(xué)校氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑，健康成長(zhǎng)。

　　三、活動(dòng)主辦：

　　學(xué)生工作處心理咨詢中心

　　四、活動(dòng)協(xié)辦：

　　院系心理健康部，心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月3日(5月3日—31日)

　　六、活動(dòng)范圍：

　　全體學(xué)生

　　七、活動(dòng)資料及具體安排：

　　(一)宣傳篇

　　1、橫幅宣傳：出一條橫幅(一式兩份)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題。

　　承辦單位：院宣傳部、院心理健康部

　　橫幅資料：團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)——湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣(暫定)

　　橫幅位置：南院懸掛于J1教學(xué)樓前，東院懸掛于籃球場(chǎng)

　　2、板報(bào)宣傳：出一期板報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、資料、時(shí)間安排等。

　　承辦單位：六系心理健康部

　　活動(dòng)要求：六系各出一期板報(bào)

　　板報(bào)擺放：南院籃球場(chǎng)、東院教學(xué)樓前

　　3、報(bào)紙宣傳：出一期報(bào)紙(《《心之橋》》特刊)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、資料、具體活動(dòng)安排等。

　　承辦單位：大學(xué)生心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)《心之橋》修改部

　　活動(dòng)時(shí)間：5月份修改、印刷完成。

　　4、海報(bào)宣傳：各系各出3張海報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)

　　承辦單位：各系心理健康部

　　活動(dòng)要求：

　　(1)正確懸掛于南院和東院籃球場(chǎng)上；

　　(2)紙張大小標(biāo)準(zhǔn)(與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn))

　　5、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排，心理健康知識(shí)。

　　承辦單位：院心理健康部、院團(tuán)委廣播站

　　資料供給：院心理咨詢中心

　　注意事項(xiàng)：六系掛好海報(bào)后須通知院里進(jìn)行拍照留影。

　　(二)活動(dòng)篇

　　1、“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)”大學(xué)生征文征畫比賽

　　具體細(xì)則如下：

　　(1)活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生

　　(2)活動(dòng)時(shí)間：全院征文上交時(shí)間為5月9日——5月18日、優(yōu)秀征文評(píng)展時(shí)間為5月26日

　　(3)活動(dòng)方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)”的心境故事，再對(duì)參賽的作品進(jìn)行評(píng)選，我們將對(duì)優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)中。

　　(4)活動(dòng)分為兩個(gè)程序：第一輪：各系分配到班級(jí)征選(篇數(shù)不限)；第二輪：院里征選

　　(5)備注：5月4號(hào)到7號(hào)在籃球場(chǎng)設(shè)立心理健康節(jié)活動(dòng)咨詢臺(tái)，發(fā)放心理健康節(jié)活動(dòng)安排表；征文必須貼近生活、資料豐富，積極向上；參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。

　　(6)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　分別為：一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)4篇、三等獎(jiǎng)6篇。

　　2、“愛的抱抱”溫暖學(xué)校行動(dòng)

　　(1)活動(dòng)目的：給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱，讓同學(xué)們對(duì)自我坦誠(chéng)，對(duì)身邊的人坦誠(chéng)，釋放心境，說出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感激。

　　(2)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心

　　(3)承辦單位：院心理健康部

　　(4)協(xié)助單位：院心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)

　　(5)活動(dòng)資料：兩名成員分別穿著卡通人物服裝，給走過的同學(xué)送去“愛的抱抱”。此外，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還擺放了“感恩”和“祝?！眱蓧K展板。不少同學(xué)也能夠?qū)懴伦晕覍?duì)好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自我大學(xué)三年的心愿和夢(mèng)想。同學(xué)們能夠與其擁抱和合影。

　　(6)活動(dòng)流程：設(shè)立一個(gè)服務(wù)臺(tái)，準(zhǔn)備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙?jiān)賹懮献晕业脑捄筚N在指定的板報(bào)上。每位真誠(chéng)地寫出“感恩”與“祝?！钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物。

　　(7)活動(dòng)時(shí)間：5月12日午時(shí)14：30-16：00

　　(8)活動(dòng)地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)

　　3、學(xué)校心理劇比賽

　　(1)活動(dòng)目的：經(jīng)過心理話劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓同學(xué)們關(guān)注自我與他人的心理健康，使同學(xué)們從話劇中學(xué)會(huì)更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問題，更懂得享受生活，珍愛生命，構(gòu)建和諧心靈，健康成長(zhǎng)。

　　(2)話劇主題：畢業(yè)xx年以后，我們相聚湖鐵

　　(3)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心

　　(4)承辦單位：院心理健康部

　　(5)協(xié)助單位：院治保部、體育部、院秘書處

　　(6)參賽隊(duì)伍：6系及心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)各派一支代表隊(duì)，加心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)共7支隊(duì)伍參加比賽。

　　(7)活動(dòng)流程：4月2日之前各參賽單位交學(xué)校心理劇劇本初稿至心理咨詢中心，4月6日之前心理咨詢中心將修改意見反饋至承辦單位，4月11號(hào)前劇本定稿，4月至5月上旬排練，彩排時(shí)間是5月18日。

　　(8)比賽時(shí)間：5月19日午時(shí)15：00(暫定)。

　　(9)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1)評(píng)分方式：總分10分，取平均分。

　　2)根據(jù)服裝，表演的.發(fā)揮與創(chuàng)新等相應(yīng)得分

　　(10)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)1名；三等獎(jiǎng)2名；優(yōu)秀表演獎(jiǎng)1名；最佳團(tuán)體獎(jiǎng)2名；最佳獲獎(jiǎng)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)金和(團(tuán)體)獎(jiǎng)金。

　　(11)比賽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)

　　(12)場(chǎng)地設(shè)置、紀(jì)律、安全工作安排：由院心理健康部、院體育部采購(gòu)材料，布置場(chǎng)景，由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計(jì)分，院治保部、院宿管部維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律、安全。

　　4、沙盤游戲作品展覽

　　(1)活動(dòng)目的：經(jīng)過本次活動(dòng)，讓同學(xué)感受到做沙盤游戲的樂趣，感受到自我的內(nèi)心世界，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)前往心理咨詢室體驗(yàn)沙盤游戲。

　　(2)活動(dòng)簡(jiǎn)介：一粒沙是一個(gè)世界，反映著智者的思考和智慧；沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園，則是沙盤游戲治療的生動(dòng)意境。把無形的心理資料以某種適當(dāng)?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來，從而獲得治療與治愈，創(chuàng)造與發(fā)展，以及個(gè)性化的體驗(yàn)，便是沙盤游戲的無窮魅力和動(dòng)人的力量所在。

　　(3)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心

　　(4)承辦單位：院心理健康部

　　(5)協(xié)助單位：院心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)、六系心理健康部

　　(6)參與人員：本院學(xué)生

　　(7)活動(dòng)流程：各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤游戲，將每個(gè)作品拍照留影，寫上相應(yīng)的名字，班級(jí)，作品名，并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品，征得該同學(xué)同意，并由該同學(xué)對(duì)作品進(jìn)行必須的描述(即：沙盤的名字、故事)后統(tǒng)一沖洗進(jìn)行展出。

　　(8)圖片展覽時(shí)間：5月25日(三)9：30-5月26日(四)18：00

　　(9)展覽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)

　　5、心靈影片賞析

　　(1)活動(dòng)目的：經(jīng)過影片引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自我與他人的心理健康，努力構(gòu)建和諧心靈，和諧人際，健康成長(zhǎng)。

　　(2)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心

　　(3)承辦單位：院心理健康部

　　(4)協(xié)助單位：機(jī)電系心理健康部、電氣系心理健康部、經(jīng)貿(mào)系心理健康部、軌道系心理健康部

　　(5)活動(dòng)要求：露天電影，心理咨詢中心負(fù)責(zé)供給影片和宣傳資料、播放設(shè)備

　　(6)放映時(shí)間：第一場(chǎng)-5月6日(五)第二場(chǎng)-5月13日(五)

　　(7)觀看形式：各系組織觀看

　　(8)負(fù)責(zé)單位與地點(diǎn)設(shè)置：

　　第一場(chǎng)：南院籃球場(chǎng)--機(jī)電系心理健康部負(fù)責(zé)

　　東院籃球場(chǎng)--電氣系心理健康部負(fù)責(zé)

　　第二場(chǎng)：南院籃球場(chǎng)--人文系心理健康部負(fù)責(zé)

　　東院籃球場(chǎng)—軌道系心理健康部負(fù)責(zé)

　　(東、南院各設(shè)置一個(gè)場(chǎng)地)

　　6、“5.25(我愛我)心理健康日”戶外宣傳活動(dòng)

　　(1)活動(dòng)目的：呼吁大學(xué)生關(guān)注自我的心理健康，并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人意識(shí)到心理健康問題的重要性。

　　(2)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心

　　(3)策劃承辦單位：院心理健康部、朋輩心理咨詢員

　　(4)協(xié)助單位：院學(xué)生會(huì)

　　贊助單位：

　　(5)活動(dòng)流程：

　　1)領(lǐng)導(dǎo)就“5.25大學(xué)生心理健康日”致詞；

　　2)兩個(gè)團(tuán)體競(jìng)賽活動(dòng)，由各系選派隊(duì)伍參加總決賽；

　　3)現(xiàn)場(chǎng)朋輩心理輔導(dǎo)活動(dòng)，橫幅簽名活動(dòng)。

　　(6)活動(dòng)宣傳：“我愛我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)”橫幅一條以供簽名；各系于5月24日19：00以前出橫幅、海報(bào)宣傳(每個(gè)系5張)置于南院籃球場(chǎng)；準(zhǔn)備525宣傳資料。

　　(7)活動(dòng)形式：團(tuán)隊(duì)形式

　　(8)比賽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)

　　(9)活動(dòng)時(shí)間：5月26日，午時(shí)14：30-16：00

　　(10)活動(dòng)資料：

　　團(tuán)體競(jìng)賽活動(dòng)一：無敵風(fēng)火輪

　　(1)項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型

　　(2)道具要求：報(bào)紙、膠帶

　　(3)活動(dòng)場(chǎng)地：南院籃球場(chǎng)

　　(4)游戲時(shí)間：10分鐘

　　(5)游戲詳細(xì)玩法：12人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)能夠容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)；到達(dá)指定的目的地，時(shí)間最短的為勝利者。報(bào)紙破壞的不能再進(jìn)行比賽。

　　(6)活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)本事；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。

　　(7)參加人員：各系各派出二支隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍十二人。

　　(8)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)立一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。根據(jù)不一樣名次分發(fā)獎(jiǎng)品，參賽隊(duì)伍均獲小禮品一份。

　　(9)活動(dòng)流程：每個(gè)系選2支優(yōu)秀隊(duì)伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽；每支比賽隊(duì)伍在進(jìn)入總決賽都給自我的隊(duì)伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的展示；總決賽時(shí)，分3場(chǎng)進(jìn)行比賽，比賽順序經(jīng)過抽簽決定，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，友誼比賽，安全第一。

　　團(tuán)體競(jìng)賽活動(dòng)二：瘋狂的設(shè)計(jì)

　　(1)游戲類型：益智型、團(tuán)體合作型

　　(2)游戲目的：增強(qiáng)組員的團(tuán)體合作本事

　　(3)游戲人數(shù)：各系2個(gè)小組，每組10人

　　(4)游戲道具：小紙條、筆(工作者提前準(zhǔn)備)

　　(5)游戲規(guī)則：

　　第一輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的26個(gè)字母中的兩個(gè)，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母。

　　第二輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的一個(gè)單詞(單詞由3-4個(gè)字母組成)，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。

　　在10分鐘內(nèi)完成單詞數(shù)最多為勝利的一方。

　　(6)游戲時(shí)間：10分鐘

　　(7)參加人員：各系各派出2支隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍10人。

　　(8)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)立一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。根據(jù)不一樣名次分發(fā)獎(jiǎng)品，參賽隊(duì)伍均獲小禮品若干。

　　(9)活動(dòng)流程：由各系到班級(jí)選優(yōu)秀隊(duì)伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽；每支比賽隊(duì)伍在進(jìn)入總決賽都給自我的隊(duì)伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的展示；總決賽時(shí)，分3場(chǎng)進(jìn)行比賽，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，友誼比賽，安全第一。

　　(10)活動(dòng)場(chǎng)地：南院籃球場(chǎng)

　　7、心理講座篇

　　(1)活動(dòng)目的：經(jīng)過舉辦健康心理講座，引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)健康，關(guān)愛生命，提高全校大學(xué)生的自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的自我意識(shí)。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、工作、感情和生活。

　　(2)主辦單位：湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作處心理咨詢中心

　　(3)承辦單位：院心理健康部、院心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)

　　(4)協(xié)助單位：6系心理健康部

　　(5)講座資料：沙盤游戲的使用與操作(待定)

　　主講：待定

　　地點(diǎn)：J2多媒體

　　總負(fù)責(zé)：肖樂瀅欽松

　　宣傳：聶政

　　參加單位：各系心委、朋輩成員

　　流程：

　　1、主持人介紹

　　2、聽講座

　　3、嘉賓小結(jié)

　　舉辦時(shí)間：(暫定)

　　心理健康活動(dòng)策劃書 10

　　一、活動(dòng)背景

　　近年來，越來越多的大學(xué)生處理不好與同學(xué)之間的關(guān)系，爭(zhēng)吵打架事件比比皆是，導(dǎo)致校園不和諧現(xiàn)象不斷增多，并且部分同學(xué)沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界之中，甚至做出一些違法犯罪之事；另一部分同學(xué)有來自學(xué)習(xí)和面臨就業(yè)的壓力，不能很好的處理這些問題，導(dǎo)致心理嚴(yán)重受到損害。我院為充分發(fā)揮我校心理健康教育的五級(jí)網(wǎng)絡(luò)作用，本著貼近同學(xué)、貼近生活的原則，特舉辦這次大學(xué)生心里健康創(chuàng)新活動(dòng)，來幫助同學(xué)解決問題，為同學(xué)們建立一個(gè)良好的心理素質(zhì)，提供一個(gè)和諧的校園環(huán)境。

　　二、活動(dòng)宗旨

　　在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)，宣傳心理健康知識(shí)，普及珍愛生命、健康生活、和諧人際的理念，為大學(xué)生搭建起優(yōu)化心理素質(zhì)、提高心理承受能力的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)大學(xué)生全面健康發(fā)展。

　　三、活動(dòng)目的

　　大學(xué)生來源于社會(huì)，但又不同于一般社會(huì)公民，他們所面臨的問題比一般公民更多、更復(fù)雜，社會(huì)對(duì)他們的法律素質(zhì)要求更高、更嚴(yán)格?！?.25”這個(gè)特殊的日子旨在增強(qiáng)在校大學(xué)生的心理意識(shí)，提高在校大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。使大學(xué)生真正做到知己、知彼，運(yùn)用心理知識(shí)抵抗不良因素。也可以通過來自五湖四海的大學(xué)生將心理知識(shí)的宣傳落到實(shí)處。

　　通過這次活動(dòng)可以有效的減少大學(xué)生不必要的心理問題，使心理觀念深入每一名大學(xué)生的心里，并通過此次活動(dòng)加強(qiáng)大學(xué)生的.心理健康意識(shí)，提高大學(xué)生的心理自我保護(hù)能力。

　　四、活動(dòng)主題：

　　新體驗(yàn)·筑夢(mèng)想·促成長(zhǎng)

　　五、活動(dòng)組織者

　　濱州醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院團(tuán)總支

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月7日—9日

　　七、活動(dòng)對(duì)象

　　藥學(xué)院全體在校生

　　八、活動(dòng)內(nèi)容及過程

　　（1）媽媽我想對(duì)你說

　　1.活動(dòng)時(shí)間：5月8日

　　2.活動(dòng)地點(diǎn)：藥學(xué)院學(xué)生宿舍

　　3.活動(dòng)過程：各班的心理委員在活動(dòng)前在每張紙條上寫下了一句表達(dá)對(duì)母親表達(dá)愛意的話，折疊起來，在5月8日母親節(jié)當(dāng)天走出自己宿舍，走進(jìn)同學(xué)宿舍讓同學(xué)在所寫的紙條中任意抽取一張然后給母親打去電話并將紙條上的話說給母親表達(dá)自己對(duì)母親的愛。

　　4.活動(dòng)體會(huì)與成效：本次活動(dòng)更好的引導(dǎo)大學(xué)生懂得感恩母親，讓同學(xué)們時(shí)刻銘記著這份刻骨銘心的愛，惦記著母親的無比偉大、無私的付出，也為了給同學(xué)們提供一個(gè)向媽媽道謝的途徑。通過本次活動(dòng)進(jìn)一步對(duì)大學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，產(chǎn)生了明顯成效。

　?。?）“心隨影動(dòng)”—心理電影展播

　　1、活動(dòng)時(shí)間：5月7日、8日及9日晚上

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

　　3、活動(dòng)過程：電影以藝術(shù)的方式濃縮了人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人震憾與感動(dòng)。事先請(qǐng)各班心理委員搜集電影資料和觀看影片對(duì)影片有深入了解影片的內(nèi)容與精髓。在周六周日晚上進(jìn)行電影的展播，并在觀影結(jié)束后由心理委員幫助同學(xué)們對(duì)電影進(jìn)行解讀，從電影中提煉愛與希望的力量，歡迎同學(xué)們發(fā)表觀后感，并在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)下精美紙片，記錄下同學(xué)們的感言，也可事后發(fā)表觀后感文章。

　　4、活動(dòng)體會(huì)與成效：在觀看電影的同時(shí)，讓同學(xué)們一起交流，剖析電影的含義，通過交流使廣大同學(xué)對(duì)電影里反映的心理學(xué)知識(shí)了解更加深入透徹。從而讓同學(xué)去感受探索心理世界的奧秘，觀看影片后，請(qǐng)各班心理委員對(duì)電影進(jìn)行評(píng)析，幫助同學(xué)們理解電影細(xì)節(jié)，并設(shè)置了解答環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解一些必要的心理知識(shí)，在思考中感受心靈的力量，從而提升自身的心理素質(zhì)。

　?。ㄈ捌票庇螒颉葰馇?/p>

　　1、活動(dòng)時(shí)間：5月9日

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)

　　3、活動(dòng)過程：一部分同學(xué)兩兩一組（最好是一男一女一組），賽前將氣球綁在腳上，上身以勾肩或一只手綁在一起的方式只能用腳去踩其他組合的氣球同時(shí)必需保持自己的氣球不被踩爆。即兩人需有相同的目標(biāo)并且心向一處使才能共同贏得比賽。另一部分同學(xué)也是兩人一組，其中只有一人有氣球，讓另一個(gè)人在負(fù)責(zé)踩對(duì)方氣球的工作的同時(shí)還必需保護(hù)自己的伙伴腳上的氣球不能被踩爆。被保護(hù)同學(xué)既不能用手保護(hù)氣球也不能去踩別人的氣球。另一部分同學(xué)還可以參加團(tuán)隊(duì)3V3速戰(zhàn)速?zèng)Q比賽。每隊(duì)三人在一定時(shí)間內(nèi)比賽時(shí)間結(jié)束后哪對(duì)剩余氣球數(shù)量最多則獲勝。

　　4、活動(dòng)體會(huì)與成效：“破冰”之意，是打破人際交往間懷疑、猜忌、疏遠(yuǎn)的藩籬，就像打破嚴(yán)冬厚厚的冰層。破冰游戲幫助人們變得樂于交往和相互學(xué)習(xí),打破陌生人之間的隔膜，消除人與人間的積怨。同時(shí)讓學(xué)生提高合作意識(shí)及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)從而更好地應(yīng)對(duì)時(shí)代發(fā)展的要求。

　　心理健康活動(dòng)策劃書 11

　　一、活動(dòng)背景：

　　“5.25”大學(xué)生心理健月為引導(dǎo)大中學(xué)生關(guān)注自身的心理健康，20xx年，“5.25全國(guó)大中學(xué)生心理健康節(jié)”在北京師范大學(xué)拉開帷幕，健康節(jié)取“5.25”的諧音“我愛我”，意為關(guān)愛自己的心理成長(zhǎng)和健康，活動(dòng)主題是大中學(xué)生人際交往和互助問題，口號(hào)為“我愛我——走出心靈的孤島”20xx年，教育部、團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)辦公室向全國(guó)大學(xué)生發(fā)出倡議，把每年的5月25日定為全國(guó)大學(xué)生心理健康日?！?.25”是“我愛我”的諧音。發(fā)起人的解釋是：愛自己才能更好的愛他人。

　　心理健康的第一條標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)識(shí)自己，接納自己，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂觀自信。這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力。選擇“5.25”是為了讓大學(xué)生便于記憶，關(guān)注自己的心理健康。隨后，“5.25——大學(xué)生心理健康日”在全國(guó)的高校得到認(rèn)同，全國(guó)高校都利用這一天開展多種形式的心理健康教育活動(dòng)，甚至認(rèn)為這一天就是“大學(xué)生的`心理健康節(jié)”。目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。

　　二、活動(dòng)的目的及意義：

　　為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，宣傳心理健康知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生相互關(guān)懷與合作的意識(shí)，并陶冶情操。為了讓廣大學(xué)生了解心理知識(shí)、提高自己心理保健知識(shí)，增強(qiáng)心理素質(zhì)而設(shè)的年度大活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)壓力大的我們提供一個(gè)調(diào)適的平臺(tái)，讓我們可以更勇敢、樂觀地面對(duì)人生。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　廈門南洋學(xué)院全體學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　五月二十五號(hào)到二十七號(hào)

　　五、活動(dòng)事前宣傳形式：

　　海報(bào)、倡議書、條幅宣傳、廣播站宣傳

　　六、活動(dòng)流程：

　　第一天（5.25）

　　本日活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、千人簽名活動(dòng)

　　2、微笑天使

　　3、心理測(cè)試活動(dòng)

　　4、千紙鶴送祝福

　　時(shí)間及地點(diǎn)：千人簽名活動(dòng)——25號(hào)12點(diǎn)小廣場(chǎng)（另附具體策劃）

　　微笑天使——同上（另附具體策劃）

　　心理測(cè)試活動(dòng)——25號(hào)3點(diǎn)小廣場(chǎng)（另附具體策劃）

　　千紙鶴送祝福——同上（另附具體策劃）

　　事前準(zhǔn)備：以心理健康周為主題出海報(bào)。在五月初以心理健康周為主題出版宣傳活動(dòng)。以海報(bào)形式宣傳本日的活動(dòng)。

　　活動(dòng)意義：通過簽名讓同學(xué)們更多更全的了解5.25心理健康周，通過心理測(cè)試讓同學(xué)們對(duì)

　　自己有一個(gè)全新的了解。讓紙鶴送去祝福、讓天使的微笑常伴你我。

　　第二天（5、26）

　　本日活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、心理講座（ppt）

　　2、心理沙龍

　　事前準(zhǔn)備：以海報(bào)和心報(bào)進(jìn)行宣傳，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性。

　　時(shí)間及地點(diǎn)：講座——26號(hào)下午在多媒體教室（教室待定見海報(bào)通知）

　　心理沙龍——當(dāng)天晚上8：40心理活動(dòng)室

　　活動(dòng)意義：通過專業(yè)講解及實(shí)例進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)。沙龍交流可促進(jìn)同學(xué)們對(duì)心理學(xué)的學(xué)習(xí)與探討的熱情。

　　附：講座可能涉及大學(xué)生戀愛心理，正確處理學(xué)習(xí)與愛情的關(guān)系，心理危機(jī)應(yīng)急與干預(yù)，自我認(rèn)識(shí)與心理健康等內(nèi)容。

　　第三天（5.27）

　　本日活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、心理電影欣賞

　　2“心相聚、愛無界”第三屆美麗心靈晚會(huì)

　　時(shí)間地點(diǎn)：25號(hào)和28、29號(hào)晚八點(diǎn)四十在多媒體教室（教室待定見海報(bào)通知）

　　活動(dòng)意義：在電影中體會(huì)健康心理，以一種思考的心情來欣賞電影中的人物心理。讓同學(xué)

　　們都做一個(gè)有智慧的人，看看影片中的主人公是怎樣面對(duì)他們自己的事情。

　　電影《大智若愚》《當(dāng)幸福來敲門》《美麗心靈》《蝴蝶效應(yīng)》《雨人》

　　七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)

　　1、占用多媒體教室提前申請(qǐng)到教室。

　　2、在多媒體教室舉辦的活動(dòng)要維持好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和衛(wèi)生。

　　3、戶外的活動(dòng)要考慮天氣因素，看好天氣預(yù)報(bào)，天氣過壞最好不要活動(dòng)，若天氣有變要及時(shí)發(fā)出通知。

　　4、簽名活動(dòng)持續(xù)3天

　　5、微笑天使活動(dòng)持續(xù)3天（26號(hào)之后投票改地點(diǎn)為b大廳）

　　八、主辦部門

　　南洋學(xué)院心理學(xué)會(huì)

　　心理健康活動(dòng)策劃書 12

　　主題：

　　人造就心理，心理造就完人

　　目的：

　　宣傳心理文化

　　地點(diǎn)：

　　教學(xué)樓轉(zhuǎn)彎處

　　時(shí)間：

　　5月25日

　　活動(dòng)流程與安排：

　　1.活動(dòng)的漫畫（心理方面）的形式作出

　　2.心理資料上的知識(shí)摘抄到小紙條上（越多越好）

　　現(xiàn)場(chǎng)布置：

　　1.本協(xié)會(huì)人員按照規(guī)定時(shí)間到場(chǎng)

　　2.由宣傳等人把宣傳心理資料按規(guī)定布置

　　規(guī)定布置：

　　1.用繩把資料懸掛于食堂走道兩測(cè)

　　2.在兩側(cè)用氣球等裝飾

　　3.（以放學(xué)回家的路為視角）在左邊放漫畫，右邊放資料

　　三.活動(dòng)過程中本協(xié)會(huì)人員須向來觀看的人員解說

　　活動(dòng)安排：

　　1.資料的尋找（編輯部）

　　2.資料抄寫（宣傳部）

　　3.漫畫（復(fù)英噴繪）

　　4.海報(bào)（宣傳部），兩張彩的`，一張手寫（活動(dòng)前貼出）

　　5.現(xiàn)場(chǎng)布置人員：凡沒課的人全部到場(chǎng)

　　6.裝扮現(xiàn)場(chǎng)的物品：氣球、繩子、八塊展板

　　7.設(shè)備：電腦、音響、排插

　　8.經(jīng)費(fèi)：財(cái)務(wù)部

　　9.晚上與中午的宣傳方式一樣

　　10.海報(bào)、漫畫（全心協(xié)人員畫出，地點(diǎn)在實(shí)訓(xùn)樓）

　　備注方案：

　　1.安排一場(chǎng)講座，看老師定。

　　2.宣月閉幕式傳待定

　　3.五個(gè)一計(jì)劃：一部好的戲劇作品，一部好的電視?。ㄆ┳髌罚徊亢玫膱D書（限社會(huì)科學(xué)方面），一部好的理論文。

　　心理健康活動(dòng)策劃書 13

　　一、活動(dòng)主題：

　　“5.25大學(xué)生心理健康日”---健康從心開始，生命因你綻放

　　二、活動(dòng)宗旨

　　1、為宣傳我部第x屆“5.25大學(xué)生心理健康日”的主題活動(dòng)及心健部成立，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動(dòng)同時(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理同時(shí)，向全校師生宣傳心理健康的重要性。

　　2、引導(dǎo)以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對(duì)生活中的.種種。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年5月6日--6月5日

　　四、活動(dòng)要求

　　1、請(qǐng)各部門要高度重視，根據(jù)活動(dòng)主題和學(xué)?；顒?dòng)的安排，積極參與并配合此次活動(dòng)的舉行。

　　2、加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。充分利用校園媒體（橫幅、海報(bào)、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等）。營(yíng)造良好的輿論氛圍，以正向宣傳為主，強(qiáng)化意識(shí)的形成。

　　3、活動(dòng)結(jié)束后，要廣泛征求學(xué)生意見、建議，征得反饋信息，以改進(jìn)本次活動(dòng)，為下一屆活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、心理健康知識(shí)宣傳（前期）

　　2、大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式（中期）

　　3、心理電影展播（后期）

　　六、活動(dòng)安排

　　活動(dòng)一心理健康知識(shí)宣傳（前期）

　　1、時(shí)間：5月6日--5月25日

　　2、地點(diǎn)：信息樓一樓、天使廣場(chǎng)

　　3、內(nèi)容：心理健康宣傳橫幅、心理常識(shí)和健康簡(jiǎn)報(bào)展

　　活動(dòng)二大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式（中期）

　　1、時(shí)間：5月20日下午2：00

　　2、地點(diǎn)：天使廣場(chǎng)

　　3、出席人員：全校師生

　　4、嘉賓：

　　5、活動(dòng)流程：

　　注：5月6日節(jié)目篩選

　　5月15日四節(jié)課前上交伴奏帶（暫定t6教室）

　　5月18日節(jié)目表演指導(dǎo)、主持人審核、賽前各部門準(zhǔn)備工作

　　1）開場(chǎng)手語主題歌

　　2）主持人介紹本次活動(dòng)目的

　　3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞

　　4）學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

　　5）團(tuán)委發(fā)言

　　6）“天天天藍(lán)”征文頒獎(jiǎng)

　　7）朋輩優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)

　　8）心理情景劇表演

　　9）合唱歌曲《明天會(huì)更好》

　　10）全體師生放飛系上心愿卡的心型氣球預(yù)示大學(xué)生心理節(jié)正式啟動(dòng)

　　活動(dòng)三心理電影展播（后期）

　　1、時(shí)間：5月21日--5月25日

　　2、地點(diǎn)：各班多媒體組織放映

　　3、將活動(dòng)情況等發(fā)布到心健網(wǎng)，并予以備份

　　七、活動(dòng)預(yù)算

　　1、宣傳方面：

　　a：前期宣傳單200份0.5元×200=100元

　　b：前期自制海報(bào)3張5元×3=15元

　　c：前期、中期橫幅7張50×7=350元

　　d：節(jié)目單10張0.5×10=5元

　　e：邀請(qǐng)函10張2×10=20元

　　f：備用制作海報(bào)、宣傳組刊的用具（紙張、顏料、畫筆）50元

　　2、活動(dòng)方面：

　　a：搭臺(tái)、音響、背景印制

　　b：嘉賓飲用水一件30元

　　c：表演者的獎(jiǎng)品若干300元

　　d：氫氣心形氣球（歡慶心健部成立必用）10包200元

　　f：備用資金300元

　　八、突發(fā)事件應(yīng)急措施（由機(jī)動(dòng)組全權(quán)負(fù)責(zé)）

　　1、領(lǐng)導(dǎo)變更應(yīng)急方案：如若臨場(chǎng)有突發(fā)事件，未能按原計(jì)劃到達(dá)直接通知主持負(fù)責(zé)人進(jìn)行更改。

　　2、設(shè)備應(yīng)急方案：如若臨場(chǎng)出現(xiàn)話筒失靈，有備用活筒跟進(jìn)。

　　3、節(jié)目應(yīng)急方案：臺(tái)上一個(gè)節(jié)目表演時(shí)，其后兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備。

　　心理健康活動(dòng)策劃書 14

　　為促進(jìn)我系大學(xué)生心理健康教育工作的全面展開，優(yōu)化、提高全體學(xué)生的心理保健意識(shí)和心理健康水平，豐富大學(xué)校園生活，同時(shí)為了響應(yīng)心理健康教育與咨詢中心組織開展的“第一屆心理健康活動(dòng)月”，我系開展如下活動(dòng)，具體安排如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年11月17日——xx年12月8日

　　二、活動(dòng)對(duì)象：

　　我系大一、大二、大三學(xué)生

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　圍繞大學(xué)生常見心理問題，以新生入學(xué)適應(yīng)、畢業(yè)生求職心理調(diào)適、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)應(yīng)試、情緒情感、自我認(rèn)識(shí)、心身衛(wèi)生、生命教育等為重點(diǎn)，開展各種形式的心理健康宣傳教育活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)形式：

　　1、心理健康知識(shí)宣傳展（時(shí)間待定）：以人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)考試為主題，制作相關(guān)的'宣傳資料（如心理漫畫、心理健康小知識(shí)），用展板的形式展示出來（展板向院綜合部借用）。同時(shí)收集學(xué)生的留言，從中了解學(xué)生遇到的心理問題。

　　2、“讓心靈之路充滿陽光”心理劇本征集及征文活動(dòng)（投稿時(shí)間：11月18日到12月5日，每班至少交3篇）

　　心理劇本：以校園生活為主題,反映大學(xué)生心理問題為主旨。校園心理劇的目的是通過演繹校園生活中的人和事，為學(xué)生提供互助的氛圍和平臺(tái)，提高學(xué)生心理自助與互助能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)，減緩心理壓力，解決心理問題。劇本的形式有話劇、情景劇、小品等。

　　心理散文征集：旨在促進(jìn)學(xué)生在文學(xué)和心靈上的交流。

　　內(nèi)容：在大學(xué)生活中有關(guān)人際交往、學(xué)業(yè)專業(yè)、情感體會(huì)、擇業(yè)求職等心情故事。要求：心理劇本和散文的內(nèi)容要積極向上，必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。題材、數(shù)字不限。

　　來稿請(qǐng)注明作者的真實(shí)姓名及學(xué)號(hào)，詳細(xì)的聯(lián)系方式。各班心促委員在12月5日之前收集打印稿以及電子文檔上交到我系分團(tuán)委心理健康促進(jìn)部。電子文檔發(fā)送到xxxxxx。

　　從作品中評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。

　　3、班內(nèi)團(tuán)體活動(dòng)：各個(gè)班根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容，選擇一個(gè)主題，在活動(dòng)期間進(jìn)行一次自行策劃的團(tuán)體活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)總結(jié)：

　　各班應(yīng)充分重視此次活動(dòng)，在實(shí)施過程中應(yīng)注意記錄、保留相應(yīng)資料（包括活動(dòng)策劃方案、活動(dòng)開展過程圖文記錄），在活動(dòng)結(jié)束后要對(duì)活動(dòng)開展情況和活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估、總結(jié)，于12月8日前提交到系心促部。

　　心理健康活動(dòng)策劃書 15

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了在全校甚至全國(guó)營(yíng)造一種關(guān)注心理健康，懂得心理健康，重視心理健康的氛圍，為了廣大高校學(xué)生搭建鍛煉心理素質(zhì)，提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，我校決定，舉行一次由十多個(gè)高校參加的5.25宣傳月的開幕式。

　　二、活動(dòng)主題：

　　與心靈相約

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　1.下午：晚會(huì)（開幕式晚會(huì)）

　　由協(xié)會(huì)邀請(qǐng)各高校心理協(xié)會(huì)的代表參加以及心理老師邀請(qǐng)校有關(guān)心理專家

　　2.晚會(huì)包括節(jié)目以及（最好由心理咨詢老師帶領(lǐng)大家做的心理互動(dòng)游戲）

　　剪彩（宣布開幕式開始）

　　晚上：六點(diǎn)開始觀看心靈電影

　?。ㄗ詈美蠋熌芡扑]幾部有關(guān)心靈方面的電影）觀看前放有關(guān)心協(xié)的歷程（ppt）

　　四、活動(dòng)設(shè)備：

　　橫幅、舞臺(tái)（戶外舞臺(tái)）、投影儀、屏布、迎賓斜披、電腦、音響、禮花、氣球

　　五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　晚會(huì)的`布置、現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)、各種設(shè)施的維護(hù)、現(xiàn)場(chǎng)人員的安全

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