一、寶寶的早教方法

　　第一

　　父母應(yīng)給嬰兒布置一個(gè)“小天堂”。為了使嬰兒的視覺提早發(fā)展，可為他布置一個(gè)舒適的、色彩鮮艷的環(huán)境。如在嬰兒睡床的周圍，可為他掛一些紅、綠、黃等色彩鮮艷的玩具或?qū)嵨铮判r花或塑料花等；嬰兒的衣服、被子等用品，最好也用不同顏色制成。當(dāng)嬰兒醒時(shí)，通過觀察 可刺激他的視覺，促使其功能的成熟。

　　第二

　　可讓嬰兒多聽悅耳的音樂。嬰兒一般都喜歡音樂，通過悅耳動(dòng)聽的音樂，可以給嬰兒快樂的刺激和滿 足。經(jīng)研究表明，多聽音樂的嬰兒與一般發(fā)育的同齡兒童相比，眼神和表情要機(jī)靈得多，動(dòng)作和語言也要早熟一些。但給孩子聽音樂時(shí)要注意音量不要太大，同時(shí)音樂的聲源不宜離孩子的耳朵太近，以免損害小兒的聽力。

　　第三

　　讓嬰兒動(dòng)手動(dòng)腳。嬰兒動(dòng)作的發(fā)展，反應(yīng)了神經(jīng)系統(tǒng)的健全和發(fā)展程度，因此嬰兒要加強(qiáng)動(dòng)作訓(xùn)練，多活動(dòng)手腳。5—6個(gè)月后的嬰兒可以自己玩玩具和實(shí)物了，一般多挑些色彩鮮艷的玩具讓嬰兒玩耍，品種要經(jīng)常調(diào)換，以提高他的興趣。此外，還應(yīng)適當(dāng)?shù)刈寢雰涸诖采暇毩?xí)翻、滾、 爬、蹬、踢等。動(dòng)作的發(fā)展增加了孩子對外界接觸和觀察的范圍，可提高他們對外界認(rèn)識(shí)的能力。

　　第四

　　讓嬰兒多接觸大自然。1歲以內(nèi)的嬰兒應(yīng)經(jīng)常到大自然中，如抱他們?nèi)ス珗@或田野，看看綠色的世界，看看五彩繽紛的田園風(fēng)光，接受自然美的熏陶；可帶他們?nèi)?dòng)物園看各種動(dòng)物，或看家禽、小鳥等，提高嬰兒觀察的興趣，發(fā)展其好奇心；經(jīng)?？杀雰喝タ纯瓷痰曛嘘惲械母鞣N商 品、畫片、模特兒等，在觀察的同時(shí)，對孩子進(jìn)行親切的解說。這樣，不僅有助于發(fā)展孩子的視覺、感覺和聽覺，豐富 嬰兒感性的知識(shí)，更重要的是為孩子良好的心理發(fā)展打下基礎(chǔ)。另外，經(jīng)常在大自然中出現(xiàn)能呼吸到新鮮空氣，接受陽光的沐浴和活動(dòng)四肢，使嬰兒的身體健康成長。

二、寶寶早教的心理需求

　　第一，孩子需要學(xué)習(xí)語言，這是語言教育

　　嬰孩一出世，最迫切需要學(xué)習(xí)的，就是語言。生下不久，父母一抱上孩子便對他說話，其實(shí)就是教他語言。學(xué)習(xí)母語，對一般孩子來說，都不成問題。

　　正常的孩子，不到6周歲，都能運(yùn)用母語應(yīng)付日常生活中遇到的各種狀況。除了母語，孩子還應(yīng)學(xué)一門外語，首選自然是國際語言–英語。精通英語可以擴(kuò)大一個(gè)人的視野，提高一個(gè)人成就的上限。

　　第二，孩子需要認(rèn)識(shí)生活環(huán)境，這是知識(shí)教育

　　孩子所有能接觸到的人、物和現(xiàn)象，他都好奇。最早，孩子對環(huán)境做到能區(qū)別就夠：這個(gè)人是媽媽，這個(gè)人是爸爸，那個(gè)人是叔叔，那個(gè)人是阿姨;這是桌面，這是椅子，那是床;這是汽車、這是火車、那是飛機(jī)、那是船……孩子逐漸長大，對環(huán)境的認(rèn)識(shí)增多了：媽媽陪我的時(shí)間最長，爸爸只有晚上出現(xiàn);叔叔和阿姨很多，但并不常見到……孩子的好奇心擴(kuò)大得很快，有些孩子還未認(rèn)識(shí)家、學(xué)校和他的國家，他就要認(rèn)識(shí)地球和宇宙了;孩子還會(huì)好奇過去和未來;好奇森林里的鱷魚和*，也好奇要靠顯微鏡才能看到的細(xì)菌和原子。

　　寶寶通過讀書認(rèn)識(shí)事物

　　第三，孩子需要發(fā)展想象世界，這是創(chuàng)意教育

　　孩子的幻想就是人類的夢想?；孟胧莿?chuàng)作和發(fā)明的開始。反應(yīng)遲鈍的孩子幻想世界很窄。孩子的幻想，需要父母的刺激和鼓勵(lì)。為什么有些大人會(huì)被覺得單調(diào)、乏味?很簡單，他的童年的幻想世界太窄–他因?yàn)樯俾犐僮x童話故事，而狹窄了他的想象世界，長大成人后，自然顯得較少創(chuàng)意，讓人感到他單調(diào)而乏味。顯而易見的，多讀童話故事，可豐富孩子的幻想世界，增強(qiáng)孩子的能力。

三、寶寶早教工具有什么

　　但隨著社會(huì)的發(fā)展，一個(gè)優(yōu)秀的人才不僅要有一技之長，更重要的還是要全面發(fā)展，所以在開發(fā)寶寶的智力時(shí)，并不是說寶寶光用視覺、聽覺單一途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，而是要充分發(fā)揮他們的長處。在發(fā)揮他們長處的同時(shí)，我們還要取長補(bǔ)短，讓孩子永不落后，全面發(fā)展。其實(shí)市場上有很多這樣的產(chǎn)品，比如各種有聲圖書、點(diǎn)讀筆都是家長不二的選擇。

　　學(xué)習(xí)伙伴：8本學(xué)齡前幼教有聲大全，涵蓋學(xué)前必備所有知識(shí)，包括看圖識(shí)物、顏色辨認(rèn)、形狀辨認(rèn)、學(xué)前必備三百字、漢語拼音、趣味算術(shù)、兒歌、英語、國學(xué)等各個(gè)方面的教育信息，讓寶寶贏在起跑線上。

　　親子互動(dòng)：在書本上錄音，孩子能從書本上聽到自己熟悉的親人聲音，使寶寶隨時(shí)隨地感受到親情的關(guān)愛，細(xì)心的教導(dǎo)。

　　選書功能：機(jī)內(nèi)圖書任意選擇，不同學(xué)習(xí)內(nèi)容無限切換，增添學(xué)習(xí)樂趣。

　　夢幻故事：特有的故事功能按鍵，方便播放孩子喜歡的故事，讓睡前故事會(huì)永遠(yuǎn)新奇。

　　同步翻譯：單詞、語句、古詩、古文同步翻譯，加深理解，英文古文兩不誤。

　　趣味測驗(yàn)：圖書附帶游戲測驗(yàn)，智能判斷正誤，互動(dòng)學(xué)習(xí)加深記憶。

　　點(diǎn)讀發(fā)聲：高清晰標(biāo)準(zhǔn)普通話和純正美式發(fā)音原聲童音，即點(diǎn)即讀，為學(xué)習(xí)注入無限歡樂。

　　環(huán)境感知：隨時(shí)隨地讀取環(huán)境溫度，提高孩子對環(huán)境的關(guān)注度，養(yǎng)成良好的環(huán)保意識(shí)。

　　音樂播放：支持MP3格式文件，點(diǎn)讀選曲，專用MP3按鍵，音量可調(diào)節(jié)，操作簡單。

四、寶寶早教的主要內(nèi)容有什么

　?。?）熬煉孩子的感知覺 嬰幼兒感知覺器官的成果；利用聲音、語言玩具、早教書籍、實(shí)物等刺激其聽、視、觸、嗅覺等；不行應(yīng)付；科學(xué)研究證實(shí)。數(shù)物對應(yīng)藝術(shù)以及與創(chuàng)造，1歲半到3歲末是表達(dá)語言階段，從1歲到1歲半是明白語言階段。嬰幼兒1歲左右是學(xué)習(xí)語言的最佳時(shí)期，不停與小兒舉行語言交換。否則將對小兒生理及智力生長孕育產(chǎn)生不良結(jié)果，早期教誨應(yīng)該根據(jù)嬰幼兒的生理生長紀(jì)律和年歲性把重點(diǎn)放在生長小兒的智力和人性風(fēng)致作育上，并且因材施教。認(rèn)真簡要而精確地復(fù)興小兒提出的每個(gè)問題，故應(yīng)早與孩子語言，可采取啟蒙式或游戲式的要領(lǐng)讓孩子在生動(dòng)生動(dòng)的氛圍中生長智力。更不行嚴(yán)加求全非難，

　?。?）熟悉幼兒早教方法，愛惜小兒的求知欲

　　嬰幼兒時(shí)期的小兒對四周的齊備都感想新奇，求知欲和好奇心很旺盛，從而饜足他們的要求，這是人對客觀天下了解的第一步，需有相當(dāng)?shù)拇碳ぽ斎牒桶緹挷艢獾靡陨L，豐富他們的知識(shí)和經(jīng)歷，因此，對嬰幼兒智力生長有緊張意義。促使他們在看、聽、聞、摸、嘗的進(jìn)程中，開闊他們的眼界，肯定要耐心而熱情地細(xì)聽，

　?。?）訓(xùn)練語言和頭腦

　　小兒的語言生長，對小兒的早期教誨。切不行下令、包攬和貫注；循規(guī)蹈矩；要根據(jù)小兒差異年歲的生理生理特點(diǎn)和生長紀(jì)律:在具體實(shí)施教誨時(shí)，分類、排序與立室。父母應(yīng)愛惜小兒的這種求知欲望，不能如出一轍，從出生到1歲是語言前期，可以誘導(dǎo)、開導(dǎo)和促進(jìn)孩子的語言生長，得到種種印象，尤其是他們剛學(xué)會(huì)走路和語言的時(shí)間，應(yīng)從復(fù)生兒開始。一樣平常要顛末三個(gè)階段，嬰幼兒認(rèn)知本領(lǐng)開辟的內(nèi)容：觀察與影象。淺顯拼圖。

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