小班健康教案及教學(xué)反思《運小球》

活動目標(biāo)：

　　1、鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)和平衡能力。

　　2、鍛煉孩子的團(tuán)隊協(xié)作能力。

　　3、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

　　4、發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

　　5、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。

活動準(zhǔn)備：

　　四個乒乓球板、兩個小球、障礙柱6個

活動過程：

　　1、小朋友下樓之前，先在操場布置好游戲場地，選擇運球的兩條途徑，沿路各擺好3個障礙柱。

　　2、小朋友下樓后，讓他們有秩序地在操場邊上站好，老師告訴小朋友今天玩的游戲叫做運小球。(.本文來源：屈老.師教案網(wǎng))然后拿出兩個乒乓球板和另一個老師相互合作示范如何運送小球，講明游戲規(guī)則。

　　3、將全班小朋友平均分成兩組，每組兩邊平分，對運小球。

活動提示：

　　1、手不能觸碰小球。

　　2、沿途如果小球掉下，需在撿回后從原來的位置繼續(xù)運球。

活動反思：

　　情景描述：在活動過程中，小朋友們一開始表現(xiàn)出極大的興趣，排在后邊的小朋友總是往前擠，從而導(dǎo)致隊伍起點不斷地向前靠攏，縮短了運球路程。并且有些小朋友不懂得接力的規(guī)則，隊伍亂排，以至于最后隊伍并不是平均分配，很難有比賽的性質(zhì)。

　　活動分析：

　　游戲過程中出現(xiàn)一些混亂的情況多數(shù)是因為規(guī)則不明確和游戲重復(fù)性高時間過長造成的。

　　反思調(diào)整：

　　1、應(yīng)該在起點設(shè)立一個標(biāo)志物，標(biāo)示起點。

　　2、游戲中出現(xiàn)規(guī)則模糊時需要再一遍跟小朋友們講明規(guī)則。

　　3、障礙設(shè)置應(yīng)該更加豐富一些，最后有難度的遞進(jìn)。

相關(guān)知識

小班健康教案及教學(xué)反思《健身球》
中班健康詳案教案及教學(xué)反思《運球》
大班健康教案及教學(xué)反思《運球走》
大班健康詳案教案及教學(xué)反思《小運動員》 小班健康運動身體好教案及反思
小班健康教案及教學(xué)反思《好玩的西瓜球》
中班健康教案及教學(xué)反思《趕小豬》
小班健康健身球教案反思
小班健康教案：感冒了教案及教學(xué)反思
大班健康教案及教學(xué)反思《玩球》
中班健康教案及教學(xué)反思《小猴運果子》

網(wǎng)址: 小班健康教案及教學(xué)反思《運小球》 http://m.u1s5d6.cn/newsview1257062.html