“鏡子”里，專業(yè)老師一對(duì)一教學(xué)太極拳；輕觸屏幕，進(jìn)行中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)自測(cè)……開在醫(yī)院里的健康管理科普體驗(yàn)館，你見過嗎？

從墻上的科普知識(shí)，到落地式科普展品，搭配現(xiàn)場志愿者講解，各種奇妙有趣的科普體驗(yàn)，讓人大開眼界。日前，上海首家以健康管理為主題的“浦公英”健康管理科普體驗(yàn)館在上海市浦東新區(qū)公利醫(yī)院正式開館，首批前來參觀的社區(qū)居民在工作人員的帶領(lǐng)下，近距離體驗(yàn)了科技的魅力，共同探索了自我健康管理的奧秘。

從“被動(dòng)治病”到“主動(dòng)健康”

站在智能健身鏡前，呼叫小度，即可選擇太極拳、瑜伽、廣場舞等十余種健身課程……只見在科普體驗(yàn)館二樓的科學(xué)健身板塊內(nèi)，居民們紛紛圍著健身鏡躍躍欲試。

近年來，隨著人們生活水平的提高，高血壓、冠心病、糖尿病、高血脂等生活方式疾病已成為威脅居民健康的主要“殺手”。預(yù)防，被視為最經(jīng)濟(jì)、最有效的健康策略，越來越多的市民也意識(shí)到自我健康管理的重要性。

在此背景下，“浦公英·做自己的健康管理師”品牌應(yīng)運(yùn)而生，并由此誕生了上海首家以健康管理為主題的“浦公英”健康管理科普體驗(yàn)館。據(jù)悉，體驗(yàn)館位于巨野路207號(hào)的公利醫(yī)院健康管理中心內(nèi)，集參觀、體驗(yàn)、展示三大功能于一體，通過豐富的展覽內(nèi)容和創(chuàng)新的互動(dòng)形式，實(shí)現(xiàn)從“被動(dòng)治療”到“主動(dòng)健康”的轉(zhuǎn)變。

科普進(jìn)社區(qū)：精準(zhǔn)對(duì)接居民健康需求

“原來這就是中國傳統(tǒng)養(yǎng)生功法‘八段錦’啊，感覺非常實(shí)用。還有這個(gè)養(yǎng)生艾草錘，是我和外孫一起做的呢?！鼻安痪茫易∽∮衙嘶▓@的徐阿婆帶著外孫參加了在居委舉辦的“浦公英·做自己的健康管理師”科學(xué)健身專場講座，收獲頗豐。

據(jù)悉，為了更廣泛傳播健康知識(shí)，提升民眾的健康素養(yǎng)，該科普品牌將觸角從院內(nèi)延伸至更廣闊的社區(qū)空間。通過結(jié)合社區(qū)居民需求，量身定制了一系列社區(qū)健康科普課程，并融合多樣化的健康管理活動(dòng)，把全方位、個(gè)性化的健康服務(wù)送到老百姓家門口。

截至目前，該系列課程已深入周家渡街道新時(shí)代文明實(shí)踐分中心、金楊新村街道名人花園居委新時(shí)代文明實(shí)踐站、濰坊社區(qū)科普中心特色實(shí)踐點(diǎn)等多個(gè)社區(qū)，舉辦了多場專題講座和互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，并結(jié)合線上云平臺(tái)，向公眾傳遞“合理膳食”“科學(xué)健身”“心理健康”“科學(xué)就醫(yī)”“合理用藥”五維健康矩陣?yán)砟睿瑓⑴c講師已達(dá)100余人，受到廣大市民的熱烈歡迎和高度評(píng)價(jià)。

科普進(jìn)校園：悉心培育“健康小管家”

在“雙減”政策深入實(shí)施的背景下，“浦公英”也積極與學(xué)校合作，將健康科普教育融入學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活之中。

據(jù)悉，今年“全國科普日”期間，“浦公英”將攜手明珠森蘭小學(xué)，啟動(dòng)“我是健康小管家”系列健康科普活動(dòng)，依托“浦公英”青年講師團(tuán)，圍繞營養(yǎng)膳食、運(yùn)動(dòng)健身、心理健康、急救知識(shí)等緊貼學(xué)生實(shí)際需求的健康主題，以寓教于樂的方式激發(fā)學(xué)生的好奇心和探索欲，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的健康觀念，培養(yǎng)孩子成為自己健康的“第一責(zé)任人”和“健康小管家”，從而促進(jìn)健康科普教育與學(xué)校教育的深度融合，也為提升青少年健康素養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

品牌發(fā)起人、公利醫(yī)院健康促進(jìn)辦公室主任曹黎靜介紹，7年來，“浦公英”致力于將健康科普的種子播撒到更多人的心田。如今，這一品牌已匯聚301名醫(yī)療專業(yè)科普志愿者與專業(yè)化運(yùn)營團(tuán)隊(duì)的力量，形成“內(nèi)外融合、線上線下、全面覆蓋”的科普布局，成為浦東乃至上海地區(qū)健康傳播領(lǐng)域的一面鮮明旗幟。未來，還將繼續(xù)以推動(dòng)全民主動(dòng)健康為己任，繼續(xù)發(fā)揮醫(yī)療資源優(yōu)勢(shì)、區(qū)域平臺(tái)優(yōu)勢(shì)和科普人才優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建多方參與、資源共享的健康科普生態(tài)體系。

欄目主編：顧泳

本文作者：黃楊子