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健知教育

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年11月27日 02:23

佛山健知教育(“睿智星·兒童及家庭成長中心”)建基于佛山市睿智星心理團(tuán)隊基礎(chǔ)之上,教師隊伍以心理學(xué)專業(yè)見長。

我們充分發(fā)揮粵港澳大灣區(qū)的優(yōu)勢,通過結(jié)合香港的專業(yè)領(lǐng)域教育,引薦廣州的優(yōu)質(zhì)專才,為佛山廣大的兒童、青少年及家庭提供專業(yè)服務(wù)。

我們深知孩子成長需要安穩(wěn)的搖籃,要改善兒童,同時需要給予家庭有力的支持。我們的主要服務(wù)項目涵括“兒童青少年注意力/讀寫力訓(xùn)練”“兒童青少年心理輔導(dǎo)”“婚姻家庭關(guān)系咨詢”“親子及家長課堂”幾大模塊。

課程介紹

一、“專注達(dá)人”注意力/讀寫力訓(xùn)練

·注意力訓(xùn)練—— 改善注意力缺失問題

·讀寫力訓(xùn)練—— 改善讀寫困難問題

倡導(dǎo)以學(xué)生經(jīng)驗為中心的“有意義自由學(xué)習(xí)”的教學(xué)觀,重視教學(xué)的過程和方法,以學(xué)生的自我完善為核心,針對性輔導(dǎo),培養(yǎng)知情合一的人。

【課程目標(biāo)】

運用健知教育獨創(chuàng)的訓(xùn)練系統(tǒng),針對學(xué)生特點難點,因材施教輔導(dǎo)提升以下學(xué)習(xí)能力:

1.     個人化的學(xué)習(xí)弱項能力訓(xùn)練(如邏輯思維力、語言理解與表達(dá)能力、記憶力、觀察力、認(rèn)知力等)

2.    注意力四大基礎(chǔ)功能與技巧能力訓(xùn)練

3.    學(xué)習(xí)相關(guān)的視覺、聽覺、動覺等感知覺功能的訓(xùn)練

4.    針對讀寫問題,進(jìn)行語音/識字/書寫/詞句/閱讀寫作相關(guān)的功能訓(xùn)練和學(xué)習(xí)策略輔導(dǎo)

5.    改善不適宜行為,增強抗挫折能力,提升學(xué)習(xí)動機,提高自信心

【課程形式】

按學(xué)員實際情況搭配分班:2-3人小組課、1對1個性化輔導(dǎo)

【適合對象】

注意力較差、學(xué)習(xí)落后、退縮膽怯、多動沖動、配合度稍遜、自信不足的兒童

二、“超越自我”心理成長輔導(dǎo)

幫助個體直面其內(nèi)心沖突和各種困境,突破自我局限,發(fā)掘潛能,成為知情意行合一的功能完善者。

【適合對象】

3歲以上兒童、青少年、家庭成員

【課程目標(biāo)】

·兒童心理輔導(dǎo)

1. 以兒童游戲治療、心理沙盤、繪畫治療、短期聚焦治療等技術(shù)作為媒介,增加兒童及青少年對自我的覺察認(rèn)識和接納;

2. 在游戲中幫助孩子不斷探索和超越自我,加強面對困難時的信心和能力,提升學(xué)習(xí)力;

3. 促使兒童獲得主導(dǎo)權(quán)、控制感、滿足感和成功經(jīng)驗,幫助他們解決各種心理、情緒、行為等方面的問題;

4. 促進(jìn)兒童在心理、認(rèn)知、情緒、社會化、精神等多方面的發(fā)展。

· 青少年或成人心理咨詢

運用心理學(xué)的原理,結(jié)合沙盤/面談/催眠等心理治療技術(shù),給來訪者提供專業(yè)心理援助,共同探討以找出引起內(nèi)心沖突的原因,幫助個體突破自我,走出困境,提高環(huán)境適應(yīng)力,重建心理健康。

·  婚姻家庭關(guān)系咨詢

咨詢師根據(jù)家庭個案的實際情況,通過改變關(guān)系雙方的情緒反應(yīng)來幫助家庭成員改善令人痛苦的互動模式,以達(dá)解決家庭關(guān)系中出現(xiàn)的各種問題,最終幫助家庭成員重建相互滋養(yǎng)支持的情感關(guān)系,提升家庭和諧度、幸福感。

三、“系統(tǒng)支持”團(tuán)體成長課程

·  兒童/青少年團(tuán)體心理小組

運用團(tuán)體心理沙盤、結(jié)構(gòu)性游戲治療、表達(dá)性藝術(shù)治療等技術(shù),幫助個體在抱持的人際成長中,以眾人為鏡反觀自己感悟自我,重塑自我重拾力量,引導(dǎo)參與者提升以下能力:

1.      自信:探索并接納自我,建立良好自我意識,提升責(zé)任感和自信心;

2.     情商:提升情緒覺察力,學(xué)習(xí)表達(dá)情緒,提升調(diào)節(jié)情緒的能力;

3.     抗挫:學(xué)習(xí)應(yīng)對和處理各種焦慮,提升抗挫抗壓能力,實現(xiàn)自我突破;

4.     交往:探索團(tuán)體互動,處理沖突,提升人際感知度,增強人際交往能力。

·  睿智星家庭俱樂部

由心理學(xué)及教育學(xué)專業(yè)人士每月組織家庭教育講座/親子活動/心理沙龍/讀書會等活動,幫助父母及孩子在體驗互動掌握并學(xué)習(xí)如何順應(yīng)規(guī)律,促進(jìn)家庭正向發(fā)展。

其中,兒童心理行為問題的沙龍講座主題舉例如下:

1.      情緒引路,親子有方

2.     兒童注意力的家庭管理

3.     孩子拖拉磨蹭怎么辦

4.     如何“戒掉”孩子的膽小愛哭

5.     愛發(fā)脾氣的孩子

6.     淡化孩子的依賴性

7.     孩子是個手機控

8.     與孩子談?wù)劇靶浴?/p>

9.     愛說謊的孩子

10.   如何調(diào)控孩子的欲望

11.    育兒路上的家庭之爭

12.   ……

·  親子課堂:親子互動模式指導(dǎo)

以人本主義為理論基礎(chǔ),運用國際通用的兒童為本游戲治療技術(shù),由精通游戲治療的導(dǎo)師帶領(lǐng)父母學(xué)習(xí)如何通過親子游戲與孩子建立積極關(guān)系,了解孩子的行為模式,并順應(yīng)兒童心理發(fā)展規(guī)律,引導(dǎo)孩子正向發(fā)展。

課程以“情景模擬”“角色扮演”“觀影分析”“親身體驗”為主,讓家長在摸爬打滾的實踐中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟解決問題的具體操作。結(jié)合親子現(xiàn)場互動,導(dǎo)師全程親身指導(dǎo),幫助家長克服心理障礙與孩子建立新型良性互動,并制定近期改善目標(biāo),全面提升親子質(zhì)量。

我們的特色

·  人本主義取向

1.      兒童游戲治療

2.     EFT親密關(guān)系治療

·  個性化的體驗式教學(xué)

讓孩子在游戲情景中學(xué)習(xí),培養(yǎng)能力,發(fā)展?jié)摿?,歷練成長;

讓家長在互動體驗中學(xué)習(xí)、感悟,減壓、滋養(yǎng),收獲能量。

每個生命都有自我發(fā)展的潛能,

每段關(guān)系都有相互促的效力。

“睿智星” 

為您和家人創(chuàng)建滋養(yǎng)環(huán)境,

讓生命,綻放活力!

睿智星·佛山健知網(wǎng)站“少兒心理在線測評”(點擊鏈接)

師資介紹

潘博士

美國北德州大學(xué)哲學(xué)博士、教育學(xué)碩士,睿智星·佛山健知輔導(dǎo)中心督導(dǎo)專家,當(dāng)代“兒童為本游戲治療”大師加利·蘭德雷斯(Garry L.Landreth)博士的弟子。潘博士是資深心理治療師及人生教練。在美完成專業(yè)訓(xùn)練后,一直在港從事輔導(dǎo)、培訓(xùn)及督導(dǎo)工作。

擅長領(lǐng)域:廣泛性發(fā)展問題:自閉癥、艾氏保加、智力遲緩、溝通問題、選擇性緘默、分離焦慮疾患、反應(yīng)性依戀疾患、缺乏專注力、過度活躍疾患、單親家庭問題、學(xué)校適應(yīng)問題:學(xué)習(xí)障礙、親子關(guān)系問題、情緒問題、行為問題。

羅老師

國家注冊二級心理咨詢師,中學(xué)心理教師資格,華南師范大學(xué)心理學(xué)學(xué)士,睿智星·佛山健知輔導(dǎo)中心主任。在兒童認(rèn)知功能及心理發(fā)展、家庭系統(tǒng)問題、婚姻關(guān)系問題等方面,有逾八年的臨床心理咨詢經(jīng)驗,持續(xù)接受心理治療系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練與督導(dǎo)。擅長以兒童為本游戲治療、EFT情緒取向婚姻家庭治療、完形治療、催眠治療等技術(shù),對兒童及其家庭的情緒、行為、關(guān)系等心理問題進(jìn)行輔導(dǎo),善于從家庭系統(tǒng)角度給家長提供兒童成長方案建議。

擅長領(lǐng)域:3歲以上兒童及青少年情緒行為問題、親子關(guān)系問題、婚姻情感問題、人際交往障礙、情緒障礙、焦慮/抑郁等神經(jīng)癥性問題、個人成長問題等

鄧?yán)蠋?/strong>

國家注冊二級心理咨詢師,廣州最早從事心理咨詢工作者之一。多年臨床心理咨詢經(jīng)驗,主打方向EFT情緒取向婚姻家庭治療。長年接受心理系統(tǒng)專業(yè)訓(xùn)練與督導(dǎo):包括精神分析、催眠、意象療法、中醫(yī)等,最終定格于以愛為中心的EFT療法,幫助陷在痛苦而無助的婚姻中的夫妻挽救婚姻,增加夫妻情感穩(wěn)定與安全;幫助無法建立有效溝通導(dǎo)致關(guān)系緊張的親子家庭改善彼此關(guān)系。具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)態(tài)度和職業(yè)道德,多次接受《新快報》、《信息時報》等媒體采訪。

擅長領(lǐng)域:婚姻情感(夫妻關(guān)系挽救、外遇、婆媳關(guān)系等處理)、家庭治療、人際關(guān)系、情感困擾、親子關(guān)系。

林老師

國家注冊二級心理咨詢師,澳門圣若瑟大學(xué)心理咨詢與治療碩士。長年接受系統(tǒng)訓(xùn)練和專業(yè)督導(dǎo),多年臨床心理咨詢經(jīng)驗。熟悉兒童為本游戲治療、沙盤游戲治療、繪畫治療、催眠療法、完形療法、CBT認(rèn)知行為治療等技術(shù)。在兒童青少年心理咨詢、情感心理咨詢、兒童注意力訓(xùn)練方面有獨到經(jīng)驗。

擅長領(lǐng)域:兒童的行為問題、情緒障礙、學(xué)習(xí)困難、人際交往、兒童發(fā)育遲緩、緘默癥等咨詢輔導(dǎo),以及親子教育和親子關(guān)系咨詢。

梁老師

國家注冊二級心理咨詢師,接受系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)學(xué)習(xí),以人本主義為咨詢?nèi)∠?,深入學(xué)習(xí)游戲治療,從業(yè)時間七年,累積個案小時數(shù)1000小時以上。善于通過各種玩具與游戲與小朋友建立良好的咨訪關(guān)系,如大哥哥般陪伴孩子探索他們內(nèi)在的奇妙世界,并給予家庭相應(yīng)的支持和指導(dǎo)。

擅長領(lǐng)域:以3-12歲的兒童個體咨詢?yōu)橹?,針對情緒困擾、創(chuàng)傷經(jīng)歷、人際關(guān)系、人格成長等方面的咨詢輔導(dǎo)。

羅老師

國家注冊二級心理咨詢師,佛山市教育局特約心理講師。擅長薩提亞聯(lián)合家庭治療,短期焦點治療,能量呼吸療愈,少兒財商品格培養(yǎng)等心理咨詢與培訓(xùn)技術(shù)。在青少年心理咨詢及家庭教育方面具有豐富的多年臨床咨詢經(jīng)驗,致力于身心成長與家庭和諧的教育及科普工作。為中小學(xué)的學(xué)生家庭提供心理援助服務(wù)超過1000小時,在廣佛兩地婦聯(lián)、學(xué)校等開展各種家庭教育的科普講座,并常年為學(xué)校老師提供心理咨詢與督導(dǎo)等專業(yè)服務(wù)。

擅長領(lǐng)域:家庭關(guān)系咨詢、青少年心理、情緒管理、親子溝通、能量呼吸療愈、婚姻情感、身心成長、團(tuán)體輔導(dǎo)等。

蒙老師

國家注冊二級心理咨詢師,清華大學(xué)積極心理學(xué)實踐師,增能賦權(quán)型性教育講師,白絲帶(反家暴)志愿者,擅長繪畫心理分析、沙盤游戲、催眠治療等心理治療技術(shù),在親子教育咨詢、性與親密關(guān)系咨詢、青少年及成人團(tuán)體輔導(dǎo)方面經(jīng)驗豐富。

擅長咨詢領(lǐng)域:親子教育和親子關(guān)系咨詢、兒童青少年性教育咨詢、性與親密關(guān)系咨詢、成癮行為干預(yù)、情緒障礙等。

唐老師

國家注冊二級心理咨詢師,執(zhí)業(yè)以來曾接受多位國內(nèi)心理專家及導(dǎo)師系統(tǒng)培訓(xùn)與督導(dǎo),深入學(xué)習(xí)各種心理技術(shù)和療法,擅長表達(dá)性(沙盤、音樂、繪畫等)藝術(shù)治療融合精神動力學(xué)基礎(chǔ),以人本的態(tài)度結(jié)合認(rèn)知、敘事、短焦等后現(xiàn)代心理技術(shù)協(xié)助來訪者緩解心理困惑、促進(jìn)人際關(guān)系等。曾駐點佛山市禪城區(qū)婚姻登記處協(xié)調(diào)處理家庭婚姻危機,同時也在社區(qū)及企事業(yè)單位開展情緒、壓力、青少年溝通、人際關(guān)系、婚戀等各類主題的團(tuán)體心理活動和普及相關(guān)心理知識講座等。臨床個體咨詢時數(shù)累計達(dá)2000小時。

擅長領(lǐng)域:青少年厭學(xué)、學(xué)習(xí)壓力管理、家庭溝通引發(fā)的親子關(guān)系困擾及親密關(guān)系沖突,著重關(guān)注個體人格完善(個人成長)。

崔老師

國家注冊三級心理咨詢師、高級中學(xué)心理教師資格。擅長通過游戲和團(tuán)體輔導(dǎo)的形式,促進(jìn)注意力不集中的孩子的身體和大腦反應(yīng)及協(xié)調(diào)順利發(fā)展,幫助解決孩子多動、讀寫困難、沖動、注意力不集中等問題。熱愛兒童教育工作,在兒童教學(xué)上有充足經(jīng)驗,善于用多樣的與兒童交流的經(jīng)驗手法,引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí),并提高兒童自信心,感受學(xué)習(xí)的快樂。

擅長領(lǐng)域:兒童注意力缺失、感覺統(tǒng)合失調(diào)、親子教育、親子關(guān)系、個人成長、投射測驗、抑郁與焦慮情緒管理等。

龐老師

廣州醫(yī)科大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)學(xué)士,兒童注意力培訓(xùn)師資格。曾任廣州某精神科醫(yī)院兒少科心理咨詢師、并曾于多動及自閉癥兒童教育機構(gòu)擔(dān)任老師,工作方式為沙盤游戲、感統(tǒng)訓(xùn)練,擅長通過游戲及多種藝術(shù)表達(dá)方式,促進(jìn)孩子順利表達(dá)內(nèi)心感受,舒緩情緒壓力,促進(jìn)身體和大腦反應(yīng)及協(xié)調(diào)順利發(fā)展,進(jìn)而幫助解決孩子多動、注意力不集中等問題。

擅長領(lǐng)域:多動癥與自閉癥兒童特殊教育、兒童心理成長及潛能發(fā)掘、注意力提升、感覺統(tǒng)合失調(diào)、投射測驗等。

何老師

國家三級老師、心理健康師、教師資格,具備多年的幼兒教育實戰(zhàn)經(jīng)驗。輔導(dǎo)理念:注意力長短是可以培養(yǎng)的,通過游戲活動來促進(jìn)孩子的注意力是很好的方法,因為孩子天生就是喜歡玩游戲的,讓孩子在各種興趣活動中意志品質(zhì)就會形成。由注意力缺失癥的角度切入,試著消除長期累積的負(fù)面形象,重新建構(gòu)自我認(rèn)知,致使內(nèi)在改變,注意力就會在意志力的作用下有所提高。

擅長領(lǐng)域:兒童注意力缺失、親子教育、親子關(guān)系、幼兒行為干預(yù)等。

·  地址:

佛山市南海區(qū)桂瀾北路28號 南海萬達(dá)廣場D座1405室

·  電話/微信:

18520933803 吳老師

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