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《如何教養(yǎng)幸福健康的孩子》

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年11月27日 02:22

《如何教養(yǎng)幸福健康的孩子》大綱

講師:張礫勻

課程背景:中國歷來是一個重視教育的國家,“望子成龍,望女成鳳“是所有家長的心愿。但有種社會現(xiàn)象:“社會的施害者往往都是家庭教育的受害者”,這說明我們不但要教育孩子成才,更要注重孩子的心理健康,以避免不必要的遺憾和悔恨。每個人都是原生家庭的縮影,父母又是孩子的生產(chǎn)廠家和4S店,所以父母跟孩子的親子關系及教養(yǎng)模式就決定了孩子以后的成長和發(fā)展,重大影響著孩子會成為一個什么樣的人。那如何教養(yǎng)出一個幸福健康的孩子呢?本課程從幸福、健康、以及人的心理特征及需求方面入手,帶領學員由認識自己到認識孩子,在此基礎上掌握一些切實可行的方法,教養(yǎng)出一個幸福健康的孩子。

課程時長:6小時

授課形式:案例分析、理論講授、技巧練習、分享感受

課程大綱

第一部分:了解孩子

案例分析:為什么我的孩子不能獨自上課,總要粘著我?

案例分析:為什么我的孩子脾氣大,一哭就停不下來?

1、了解孩子的先天基因

(1) 不同血型的影響

(2) 不同氣質(zhì)的影響

(3) 父母雙方的家族遺傳

2、“3歲看大,7歲看老” ---從成長冰山看后天對孩子的影響

3、從人格結構看您想要一個什么樣的孩子

第二部分:家庭會傷人

案例分析:30歲走不出家門的大學生?

案例分析:為什么我跟愛人總是處不好關系?

1、 父母關系對孩子的影響

2、 父親對孩子的影響

3、 母親對孩子的影響

4、 父母對發(fā)生在孩子身上事情的解讀和處理方法對孩子的影響

5、 討論分享:您現(xiàn)在對孩子做的哪些是您滿意的?哪些是您有些遺憾?您在親子教育中的困惑有哪些?

第三部分:0-6歲孩子的心理需求及特點

1、 0-3個月,我只會哭,但要你無條件接納我,此時此刻我最重要

2、 4個月后,我要安全感,我要爸爸媽媽的關系是穩(wěn)定的

3、 可怕的兩歲現(xiàn)象

4、 4-5歲,孩子最需要的是“肯定”

5、 6-7歲,孩子需要學習的模范

第四部分:心理健康的孩子來自好的關系

心理測試:您的依戀模式是怎樣的?

1、孩子跟家庭的關系

2、孩子跟自己的關系

3、孩子跟他人的關系

4、孩子跟社會的關系

5、孩子跟自然界的關系

第五部分:孩子的心理發(fā)展目標

思考題:您想要一個怎樣的孩子?

1、 自我的形成和發(fā)展

2、 自尊和自信的建立

3、 人際關系的建立和維護

4、 團體合作和社會適應

第六部分:如何跟孩子建立親密感

案例分析:跟父母斷絕關系的北大生

1、 恒河猴實驗

2、 少兒如仙:運用您的身體語言

3、 身體接觸是最直接的愛的表達

4、 時間的陪伴是最長情的告白

5、 EQ化解孩子情緒檢驗對孩子的了解

第七部分:建立健康的家庭環(huán)境

案例分析:我已經(jīng)受不了媽媽總在我跟前抱怨爸爸的不好

1、 親子關系中的三要

2、 親子關系中的三不要

第八部分:助孩子健康成才

案例分析:天使降落在我家

1、如何提升孩子的自信

2、如何培養(yǎng)孩子的自尊

3、培養(yǎng)孩子的技能

4、表象訓練---讓自己成為好父母

第九部分:答疑

講師簡介

張礫勻 老師(北京)

——資深員工心理素質(zhì)提升專家

?北京醫(yī)師協(xié)會全科醫(yī)學專家委員會委員

?中國社工聯(lián)合會心理健康工作委員會理事

?兒基會心理專家

?中國婦基會女性創(chuàng)業(yè)就業(yè)導師

?團中央“青年之聲”心理服務聯(lián)盟專家

?中央人民電臺“華夏之聲”嘉賓

?香港專業(yè)效能管理學院心理輔導師

?北京城市學院特聘心理學講師

?清華、北大總裁班特聘講師

?高級國際私人心理顧問

【個人簡介】

張老師是資深心理學專家,多年來始終專注個體心理咨詢、家庭婚姻、女性自我成長與企業(yè)員工心理輔導等研究。

1997年至2001年,張老師在中國駐赤道幾內(nèi)亞大使館工作四年,擔任秘書,并積極參與傳播中國文化,期間工作表現(xiàn)優(yōu)異,得到大使和參贊等領導的一致好評。

2010年至2012年,張老師專攻高三復讀班學生的心理干預工作,累計中學生咨詢個案5000多人/次。近年來,張老師致力于個體心理輔導,咨詢時長超過一萬小時。

使命:致力于促進個體心理成長,協(xié)助企業(yè)打造高效活力的團隊。

經(jīng)過多年研究與實踐,張老師總結出了一套適合個人心理成長的“自如人生”模型。

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