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幼兒園安全教案

來源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2025年05月06日 03:27

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1、幼兒園安全教案:著火了,怎么辦?” 一、設(shè)計(jì)思路:幼兒的安全問題放在了幼兒園工作的首位,火災(zāi)是幼兒生活周圍經(jīng)常發(fā)生的事,如果在事故中幼兒不會(huì)保護(hù)自己,后果將不堪設(shè)想。因此,讓幼兒學(xué)會(huì)在火災(zāi)中保護(hù)自己的生命顯得尤為重要,讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,知道在平時(shí)生活中不能隨意玩火,培養(yǎng)幼兒的防火意識(shí),拔打119火警電話的正確方法及幾種火場逃生的方法和技能。所以,我認(rèn)為:選擇此課題非常有意義。就如:綱要中所說:既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又利于其長遠(yuǎn)發(fā)展,既貼近幼兒的生活,又助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。因此,此活動(dòng)來源于.生活,又能服務(wù)于幼兒的生活。 二、活動(dòng)目標(biāo): 1、通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識(shí)和自

2、救的能力。 2、在講講,議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。 三、活動(dòng)重點(diǎn):怎樣避免火災(zāi)的發(fā)生 四、活動(dòng)難點(diǎn): 在火災(zāi)發(fā)生時(shí),保護(hù)自己的方法 五、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、收集火災(zāi)的案例及錄像 2、有消防車聲音的錄音帶、小紅花若干 六、活動(dòng)過程: (一)、導(dǎo)入 1、播放錄音帶,小朋友聽一下,這是什么聲音?發(fā)生什么事情了?(火災(zāi)) 2、老師這里有一段關(guān)于火災(zāi)的錄像,我們一起來看看當(dāng)時(shí)的情景。(幼兒觀看錄像) 3、小朋友講一講怎么會(huì)引起火災(zāi)呢?(幼兒自由討論自己的見聞) (二)、避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法 避免火災(zāi)的發(fā)生: 出示圖片 1、(一個(gè)小朋友在玩火)這個(gè)小朋友這樣做對嗎? 2、(小朋友喜歡的玩具

3、掉到床下的墻角了,一個(gè)小朋友在用火柴照明)小朋友這樣做安全嗎? 老師小結(jié):這兩個(gè)小朋友的做法都不對,這樣做容易引起火災(zāi)。 幼兒自救的方法: 1、小朋友假如我們碰到火災(zāi)了,我們怎么做呢?(幼兒可自由討論,撥打火警電話119;趕快離開現(xiàn)場,到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等) 2、剛才小朋友第一個(gè)想到的辦法是打火警電話119,那應(yīng)該怎樣正確的撥打119呢?現(xiàn)在老師扮演消防員,你們誰來試試來打電話呢?(幼兒試打電話) 教師小結(jié):我們撥打火警電話時(shí)一定要講清楚自已家的地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。 (三)今天誰會(huì)贏的游戲 現(xiàn)在我們來做一個(gè)誰會(huì)贏的游戲,我要考

4、考你們,假如發(fā)生火災(zāi),小朋友怎樣來保護(hù)自己。 把幼兒分成兩組,誰答對題目就得到一朵小紅花。 1、油鍋著火,可以直接蓋上鍋蓋使火熄滅嗎? 教師小結(jié):蓋上鍋蓋,可以隔絕空氣,使其不能再繼續(xù)燃燒。 2、煙氣重時(shí),要用濕毛巾捂住口鼻,離開火災(zāi)現(xiàn)場嗎?(對)。 3、遇到火災(zāi)時(shí),什么辦法離開火場又快又安全?(1、乘電梯 2、走樓梯) 教師小結(jié):火災(zāi)時(shí)電梯會(huì)出故障或變形而不能使用,所以走樓梯離開火場是比較安全的。 4、火災(zāi)煙氣重時(shí),用什么方法趕快離開火場?(1、站著跑 2、彎腰前進(jìn)) 教師小結(jié):火災(zāi)發(fā)生時(shí),煙氣大多聚集在上面,因此要彎腰,盡量貼著地面前進(jìn)。 5、火警的電話是多少?(119) 6、 電線冒火時(shí),該怎么辦?(關(guān)閉電源總開關(guān)。) 游戲結(jié)束后,老師講評(píng)游戲結(jié)果,帶領(lǐng)孩子們?nèi)?shí)地看看我園的安全通道。 七、延伸活動(dòng):逃生演練,老師制造火災(zāi)現(xiàn)場,當(dāng)老師喊起火了時(shí),幼兒迅速拿一塊濕毛巾捂住口鼻彎著腰有秩序的跑出活動(dòng)室。

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