1、幼兒園小班健康教案詳案感冒了及教學(xué)反思5篇word文檔，下載后可編輯修改第一篇：幼兒園小班健康教案詳案感冒了及教學(xué)反思 小班健康教案詳案感冒了含反思這是優(yōu)秀的小班健康教案文章，希翼可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看小班健康教案詳案感冒了含反思！ 設(shè)計(jì)背景 由于秋、冬季節(jié)的交替，氣候發(fā)生了變化，氣溫下落，早晚溫差大，班上孩子小，免疫力和反抗力低下，導(dǎo)致班上孩子浮現(xiàn)感冒現(xiàn)象嚴(yán)峻。結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了這次健康教育活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo) 1、 了解感冒的癥狀，知道感冒后身體不舒暢要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。 2、 初步了解預(yù)防感冒的小常識(shí)。 3、 讓孩子知道感冒了，不怕打針吃藥，做個(gè)勇敢的孩子。

2、4、 了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。 5、 初步了解健康的小常識(shí)。 重點(diǎn)難點(diǎn) 了解感冒的癥狀和預(yù)防感冒的辦法。 活動(dòng)預(yù)備 1小叮當(dāng)手偶一個(gè) 2 自拍錄像小片段。 活動(dòng)過(guò)程 1設(shè)置情景引發(fā)興趣，導(dǎo)入活動(dòng)。 出示小叮當(dāng)手偶小叮當(dāng)給小朋友唱一首歌曲，唱兩句后不停地打噴嚏，導(dǎo)致不能給小朋友表演節(jié)目了。 2 組織討論了解感冒的癥狀及原因。 問(wèn)題一：小叮當(dāng)怎么了?!出自:快思老.師!為什么會(huì)感冒? 師小結(jié)：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。 問(wèn)題二：你們感冒過(guò)嗎?感冒了會(huì)有什么感覺(jué)? 師小結(jié)：鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時(shí)候會(huì)發(fā)燒當(dāng)身體不舒暢的時(shí)

3、候要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。 3觀察錄像小片段滲透情感，懂得不怕打針吃藥。 討論：小叮當(dāng)?shù)侥睦锶チ?他打針的時(shí)候哭了沒(méi)有?小朋友打針的時(shí)候是怎么做的? 師小結(jié)：小朋友也是勇敢的孩子，假如你感冒了，要抓緊去看醫(yī)生，不怕打針吃藥，這樣感冒很快就會(huì)好了。 4結(jié)合圖片展開(kāi)討論初步了解預(yù)防感冒的辦法。 (1) 討論：小朋友想一想，怎么樣就不感冒了? (2) 看圖片提升經(jīng)驗(yàn)，了解預(yù)防感冒的辦法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺(jué)蓋好被子、天冷了及時(shí)增添衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體 5 活動(dòng)延伸：隨著小叮當(dāng)?shù)囊魳?lè)與幼兒一起外出鍛煉身體。 教學(xué)反思： 每次季節(jié)變化時(shí)候感冒的孩子就比較多。所以挑選這一活動(dòng)一方面可幫

4、助幼兒回顧感冒時(shí)的痛苦癥狀，在回顧中，幼兒能夠感受到感冒了會(huì)很不舒暢。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的辦法，如開(kāi)窗通風(fēng)、多鍛煉身體等等，提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。 小班健康教案詳案感冒了含反思這篇文章共2485字。 第二篇：幼兒園小班健康詳案教案及教學(xué)反思小雞長(zhǎng)大了 小班健康詳案教案及教學(xué)反思小雞長(zhǎng)大了這是優(yōu)秀的小班健康教案文章，希翼可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看小班健康詳案教案及教學(xué)反思小雞長(zhǎng)大了！ 設(shè)計(jì)意圖 對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，小雞是孩子們非常愛(ài)慕的小動(dòng)物之一，而且在游戲中還能進(jìn)展幼兒的想象力，鍛煉幼兒走、跑的能力，培養(yǎng)孩子們的合作意識(shí)，所以設(shè)計(jì)了這一好玩的戶外游戲。 活動(dòng)目標(biāo) 1.

5、鍛煉幼兒行走、跑的能力。 2.培養(yǎng)幼兒初步的合作能力。 3.提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。 4.樂(lè)于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。 5.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛(ài)好。 活動(dòng)預(yù)備 紙箱自制老母雞、小蟲(chóng)卡片、小雞頭飾若干 活動(dòng)重、難點(diǎn) 幼兒走跑的能力。 活動(dòng)過(guò)程 一、談話激趣，示范引入 教師藏在老母雞的肚子里，一邊念兒歌一邊做動(dòng)作：“小雞小雞長(zhǎng)大了，伸伸腦袋出來(lái)了;小雞小雞長(zhǎng)大了,拍拍翅膀出來(lái)了;小雞小雞長(zhǎng)大了，兩條小腿出來(lái)了;小雞小雞長(zhǎng)大了，高高興興蹦出來(lái)了?！?請(qǐng)幼兒認(rèn)真看小雞是怎樣從蛋殼里出來(lái)的。 二、師幼共同玩游戲 1.幼兒說(shuō)兒歌，教幼玩小雞出殼的游戲。 2.捉小蟲(chóng) 談話：小朋友你們看草地上有

6、許多小蟲(chóng)子，(教案來(lái)自：快思教案網(wǎng).)現(xiàn)在小雞長(zhǎng)大了、我們?cè)撟约旱讲莸厣献叫∠x(chóng)子了。 其中兩個(gè)幼兒合作鉆進(jìn)老母雞的肚子里走一走、跑一跑到草地捉小蟲(chóng);看哪一組桌的蟲(chóng)兒最多。 師幼開(kāi)始游戲。 注意事項(xiàng)：走跑時(shí)要小心絆倒、以免碰撞。 三、游戲：老鷹抓小雞 小朋友，小雞已經(jīng)長(zhǎng)大了，老鷹要來(lái)捉小雞，我們應(yīng)該怎么辦。 老師扮演老鷹，幼兒扮演小雞。 活動(dòng)延伸 請(qǐng)幾名幼兒手拿紙箱一個(gè)跟著一個(gè)走，連在一起玩開(kāi)火車(chē)的游戲。 教學(xué)反思 孩子們對(duì)這一游戲很感興趣，鍛煉了幼兒的走跑的能力。許多幼兒都能順利完成任務(wù)，教師要隨時(shí)提醒幼兒不要碰撞，對(duì)于小班的幼兒躲閃的能力還有一定的難度，可多加練習(xí)。 小班健康詳案教案及教學(xué)反

7、思小雞長(zhǎng)大了這篇文章共1928字。 相關(guān)文章 小班教案大大的眼睛含反思：小班教案大大的眼睛含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)看眼睛、說(shuō)眼睛，增進(jìn)互相了解和交流，初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)，知道眼睛的功能，初步懂得愛(ài)護(hù)眼睛的重要，注意用眼衛(wèi)生，快來(lái)看看幼兒園小班大大的眼睛含反思教案吧。 小班教案怎樣愛(ài)護(hù)小足：小班教案怎樣愛(ài)護(hù)小足適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)足對(duì)生活的重要性，初步了解足的功能，懂得愛(ài)護(hù)足的辦法，能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)，快來(lái)看看幼兒園小班怎樣愛(ài)護(hù)小足教案吧。 第三篇：幼兒園小班健康詳案教案及教學(xué)反思愛(ài)護(hù)牙齒 小班健康詳案教案及教學(xué)反思愛(ài)護(hù)牙齒這是優(yōu)

8、秀的小班健康教案文章，希翼可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看小班健康詳案教案及教學(xué)反思愛(ài)護(hù)牙齒！ 設(shè)計(jì)意圖 在日常活動(dòng)中，我發(fā)覺(jué)幼兒對(duì)牙齒的了解并不深入，有堅(jiān)持早晚刷牙習(xí)慣的幼兒并不多，許多小朋友都檢查出了齲齒，如何愛(ài)護(hù)牙齒成了一件迫不及待的事。但關(guān)于牙齒的保健常識(shí)卻知之甚少。讓幼兒親身體驗(yàn)齲齒的形成原因以及了解預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)，必須盡快讓幼兒掌握正確的刷牙辦法，了解牙齒的保健常識(shí)。從而達(dá)到教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣的目標(biāo)。 教學(xué)目標(biāo) 1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí),掌握正確的刷牙辦法。 2、教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙,養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。 3

9、、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。 4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。 5、初步了解健康的小常識(shí)。 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)： 了解牙齒的重要性，學(xué)會(huì)正確的刷牙辦法。 活動(dòng)難點(diǎn)： 蛀牙形成的原因。 教學(xué)預(yù)備 教具： 1、活動(dòng)前兩天把洗凈蛋殼的一半浸在醋里; 2、齲齒形成過(guò)程圖解;刷牙辦法圖解;淺齲、中齲、深齲的圖片; 3、愛(ài)吃糖的老虎課件。 學(xué)具： 4、牙刷一個(gè); 5、每人一個(gè)餅干; 6、每人一面小鏡子; 教學(xué)過(guò)程 一、情景交流,引出牙齒課題。 師：嗨，大家好，我是牙科醫(yī)生，能讓我看看你的牙齒嗎? 咦，你的牙齒上有個(gè)小黑點(diǎn)，是蛀牙了嗎?痛嗎? 師:小朋友肯定想知道她的牙齒是怎么壞的

10、，那么就先來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧! 二、實(shí)驗(yàn)對(duì)照做鋪墊。 (出示醋里浸過(guò)的蛋殼和沒(méi)有浸過(guò)的蛋殼) 引導(dǎo)幼兒觀看討論： 1、這兩種蛋殼有何不同?(孩子們可能發(fā)表多種意見(jiàn)，對(duì)的加以肯定，不恰當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)。) 2、醋里浸過(guò)的蛋殼為什么會(huì)變黑、變軟? 三、齲齒形成的原因 1、蛋殼在醋里會(huì)變黑變軟，變黑壞掉的牙齒叫“齲齒。 2、出示圖片講解齲齒的形成(講解食物殘?jiān)械奶窃诩?xì)菌作用下會(huì)分解成酸，酸會(huì)腐蝕牙齒變黑，成為齲齒。) 3、觀看齲齒。(長(zhǎng)有齲齒的幼兒) 四、預(yù)防齲齒,愛(ài)護(hù)牙齒。 1、觀察淺齲、中齲、深齲的圖片。 2、出示刷牙辦法圖解與牙刷，講解正確的刷牙辦法,教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。 五、師生共同尋覓愛(ài)護(hù)

11、牙齒的辦法。 教學(xué)反思 通過(guò)本節(jié)活動(dòng)，幼兒知道了刷牙的好處，掌握正確的刷牙辦法，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的良好習(xí)慣，能堅(jiān)持早晚刷牙，達(dá)到了本活動(dòng)的設(shè)計(jì)目標(biāo)。 小班健康詳案教案及教學(xué)反思愛(ài)護(hù)牙齒這篇文章共2622字。 第四篇：幼兒園大班健康教案感冒了及教學(xué)反思 大班健康教案感冒了含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解簡(jiǎn)單的預(yù)防感冒的知識(shí)，讓幼兒知道感冒了反抗力會(huì)減弱，身體味不舒暢，初步了解健康的小常識(shí)，快來(lái)看看幼兒園大班健康感冒了含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo) 1、讓幼兒知道感冒了反抗力會(huì)減弱，身體味不舒暢。 2、讓幼兒了解簡(jiǎn)單的預(yù)防感冒的知識(shí)。 3、初步了解健康的小常識(shí)。 4、讓孩子知道生病了，不怕

12、打針吃藥，做個(gè)勇敢的孩子。 5、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備 感冒的一些特征圖片。 活動(dòng)過(guò)程 一、談話導(dǎo)入。 你們聽(tīng)聽(tīng)這是什么聲音?小朋友什么時(shí)候發(fā)出這些聲音?發(fā)出這些聲音表明他生了什么病?感冒以后除了咳嗽、打噴嚏還會(huì)怎樣?(喉嚨干痛、頭痛、發(fā)燒、鼻塞、嚴(yán)峻時(shí)要掛水等，打人病了不能上班，小朋友病了就不能上學(xué)、上幼兒園了) 小結(jié)：感冒了會(huì)使我們感到渾身不舒暢，打人得了感冒會(huì)影響工作，小朋友們得了感冒會(huì)影響學(xué)習(xí)。 二、討論感冒的起因。 提問(wèn)：人們?yōu)槭裁磿?huì)感冒呢? 1、著涼：天氣涼了沒(méi)有及時(shí)加衣服，晚上睡覺(jué)蹬被子，運(yùn)動(dòng)前不脫衣服，出了無(wú)數(shù)汗，被冷風(fēng)一吹就會(huì)受涼感冒了。 2、

13、不注意衛(wèi)生，昆蟲(chóng)在空氣不流通的房間里活動(dòng)，到生病的人家里去玩，被傳染感冒了。 3、小結(jié)：平時(shí)受了涼和不注意衛(wèi)生都會(huì)得感冒。 三、教師拿出感冒的一些特征圖片。 提問(wèn)：感冒了怎么辦呢?讓幼兒邊看邊講述。(及時(shí)到醫(yī)院去看病，按時(shí)打針吃藥，注意歇息，多喝開(kāi)水) 小結(jié)：感冒了以后要積極治療，除按時(shí)打針吃藥以外，還要注意多歇息，多喝開(kāi)水，身體才干還起來(lái)。 四、學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的辦法。教師出示圖片。 注意氣溫變化、教師增減衣服。 注意鍛煉身體，身體健康能反抗疾病。 注意衛(wèi)生，不到病人的家里去玩，要經(jīng)常開(kāi)窗讓空氣流通，感冒流行季節(jié)可以經(jīng)常吃點(diǎn)大蒜、預(yù)防藥等，冬天外出要戴口罩。 小結(jié)：我們知道了，有的時(shí)候人們會(huì)生一

14、種病，就是感冒，得了感冒會(huì)是我們不舒暢，會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)和生活，所以我們要積極電聯(lián)身體，提高反抗力。還要注意為什么，在感冒流行季節(jié)盡量不到公共場(chǎng)所去玩，并吃一些預(yù)防感冒的食物和藥物，這樣我們就會(huì)不感冒或少感冒，使我們的身體更健康。 教學(xué)反思： 活動(dòng)中師幼之間，幼兒與幼兒之間的交流比較多，通過(guò)交流幼兒了解了感冒的一些癥狀，增強(qiáng)了幼兒預(yù)防感冒，戰(zhàn)勝感冒的意識(shí)。在活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，老師都能真正地把孩子放在第一位，讓每個(gè)孩子充分、自由地發(fā)表自己的看法，收到了較好的效果?；顒?dòng)假如能請(qǐng)幼兒園的保健員或當(dāng)醫(yī)生的家長(zhǎng)來(lái)配合上課效果肯定會(huì)更好。 本文擴(kuò)展閱讀：感冒分為狹義和廣義之分，狹義上指一般感冒，是一種輕微的

15、上呼吸道（鼻及喉部）病毒性感染。廣義上還包括流行性感冒，普通比一般感冒更嚴(yán)峻，額外的癥狀包括發(fā)熱、冷顫及肌肉酸痛，全身性癥狀較明顯。 第五篇：幼兒園小班健康教案詳案認(rèn)識(shí)水果及教學(xué)反思 小班健康教案詳案認(rèn)識(shí)水果含反思這是優(yōu)秀的小班健康教案文章，希翼可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看小班健康教案詳案認(rèn)識(shí)水果含反思！ 設(shè)計(jì)思路： 新入園的小班孩子，這一年齡段已形成與生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)的概念。秋天在孩子們眼中是五彩繽紛的、盛滿豐收歡躍的。最近發(fā)覺(jué)我班的小朋友對(duì)水果產(chǎn)生了特殊濃厚的興趣，小朋友經(jīng)常議論說(shuō)：“蘋(píng)果吃了很有營(yíng)養(yǎng)的。”“我爸爸給我買(mǎi)香蕉吃?！焙⒆觽冞€通過(guò)水果形象地認(rèn)識(shí)了相對(duì)應(yīng)的顏色。綱要也指出要

16、緊密結(jié)合幼兒的生活舉行營(yíng)養(yǎng)方面的教育。所以我挑選了這節(jié)健康課香甜的水果讓小朋友通過(guò)說(shuō)一說(shuō)、尋一尋、想一想、嘗一嘗、玩一玩等一系列活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)吃水果的良好習(xí)慣。另外運(yùn)用情景游戲的方式，讓幼兒知道各種水果的作用，激發(fā)幼兒對(duì)各種水果的愛(ài)慕，體驗(yàn)游戲中歡樂(lè)的情緒。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.情愿吃各種水果，知道水果有不同的滋味。 2.初步了解常見(jiàn)水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。嘗試自己剝香蕉和桔子。 3.體驗(yàn)品嘗水果的歡樂(lè)。 4.知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。 5.了解健康的小常識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備： 1.活動(dòng)前請(qǐng)幼兒從家中帶來(lái)水果：蘋(píng)果、香蕉、桔子、梨子。 2.蘋(píng)果、香蕉、桔子、梨子的圖片若干及標(biāo)記圖。 3.教師事先預(yù)備畫(huà)有蘋(píng)果

17、、香蕉、桔子、梨子五官的水果娃娃圖。 4.活動(dòng)前做好水果拼盤(pán)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、游戲“水果尋家”導(dǎo)入，激發(fā)興趣。 1.t請(qǐng)s從裝有水果的托盤(pán)里拿出自己預(yù)備的水果：你們手里都有什么水果寶貝呢?(s自由回答) t：誰(shuí)知道這些水果寶寶是什么滋味呢?逐一出示水果：蘋(píng)果是什么滋味?梨子是什么滋味?香蕉、桔子呢? 2.t出示水果標(biāo)記圖，請(qǐng)幼兒將水果歸類(lèi)：香甜的蘋(píng)果要尋家了，請(qǐng)小朋友送它回家!酸甜的桔子要回家了，請(qǐng)小朋友送它回家!軟軟的香蕉要回家了，請(qǐng)小朋友送它回家!甜甜的梨子要回家了，請(qǐng)小朋友送它回家! 二、初步了解幾種常見(jiàn)水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。 1.t拿出畫(huà)有五官的水果娃娃，模擬水果的口吻詢問(wèn)：小朋友們情愿和

18、我做朋友嗎?你們?yōu)槭裁聪矚g我? (1)t說(shuō)出香蕉的作用：小朋友們喜歡我，我就能幫助你們排大便。 (2)t說(shuō)出桔子、蘋(píng)果的作用：小朋友們喜歡我，我就能幫助你們預(yù)防感冒。 (3)t說(shuō)出梨子的作用：小朋友們喜歡我，我就能讓你們不咳嗽。 2.t：下面水果娃娃要考考小朋友，你們誰(shuí)能說(shuō)出它的好處，說(shuō)過(guò)娃娃就和小朋友握握手。(如有幼兒說(shuō)：吃了香蕉能幫助排便，“香蕉娃娃”就和它握握手，幼兒說(shuō)：吃蘋(píng)果能預(yù)防感冒，“蘋(píng)果娃娃”就和他握握手等等。) 三、品嘗美味的水果。 1.t：寶寶，你們會(huì)自己剝水果嗎?(t讓幼兒嘗試剝，然后老師示范)你們剛才很能干，不但說(shuō)出了水果的好處.而且還會(huì)自己剝香蕉、桔子呢!水果們要好好慰問(wèn)你們，請(qǐng)你們一邊嘗嘗它們的滋味，一邊想想它們的好處。不過(guò)，在品嘗之前，我們一定要先干嘛呢?(把小手洗潔凈，別讓細(xì)菌進(jìn)入小肚子里去) 2.t將事先制作好的水果拼盤(pán)盛在幼兒的小碗里，請(qǐng)幼兒品嘗。t：每種水果都有營(yíng)養(yǎng)，我們一定要和所有水果寶寶做朋友，要是只喜歡一種水果，其他水果就會(huì)不高興了。鼓舞幼兒不挑食。 四、游戲“水果寶寶蹲蹲蹲” 1.t：請(qǐng)小朋友們到簍子里選一樣最?lèi)?ài)慕的水果寶寶貼在身上，

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