5 本親子教育書籍推薦 《如何說孩子才會(huì)聽，怎么聽孩子才肯說》 作者：xxxx/xx萊恩 XX施 評(píng)分： 8.9 建立溝通平臺(tái) 在教育過程中，很多家長(zhǎng)都不知道怎么去應(yīng)對(duì)孩子變化莫測(cè)的情緒，孩子 一哭鬧就無計(jì)可施，更有甚者在孩子情緒激動(dòng)時(shí)采取了恐嚇等錯(cuò)誤的應(yīng)對(duì)方 法。 本書旨在建立一個(gè)和孩子快樂溝通的平臺(tái)，作者圍繞 “如何說 ”怎“么聽 ”，從 以下六個(gè)方面進(jìn)行了探討和實(shí)踐： 1、幫助孩子面對(duì)他們的感受 ; 2、鼓勵(lì)孩子與我們合作 ; 3、代替懲罰的方法 ; 4、鼓勵(lì)孩子自立 ; 5、恰當(dāng)?shù)刭澷p孩子 ; 6、讓孩子從角色中釋放。 尤為可貴的是作者清晰簡(jiǎn)潔地創(chuàng)造了一套操作方法，輔以大量的常見場(chǎng)景 和問題加以說明，并配有相應(yīng)的練習(xí)題，讓父母可以把這些技巧爛熟于心，靈 活運(yùn)用，做到游刃有余。 2 《孩子，把你的手給我》 作者：海姆Gxx諾特 評(píng)分： 8.8 控制你的情緒 要幫助孩子成為一個(gè)品質(zhì)高潔、有憐憫心，敢于承擔(dān)，并且充滿活力的 人，光有愛是不夠的，洞察力也不足以勝任，好的父母需要技巧，如何獲得并 使用這些技巧就是這本書的主要內(nèi)容。 大多數(shù)父母沒有意識(shí)到語言的破壞力量，常常在和孩子對(duì)話中表現(xiàn)得焦躁 不耐煩。但你有沒有發(fā)現(xiàn)，自己說出來的話正是以前自己的父母對(duì)自己說過的 自己正用一種自己也不喜歡的語氣跟孩子說話，但自己原本沒打算這樣做。 在溝通中發(fā)生這種不幸，常常不是因?yàn)槿狈坌模侨狈?duì)孩子的理解 不是因?yàn)槿狈χ腔?，而是缺乏知識(shí)。這本書要告訴你的第一個(gè)知識(shí)，就是先控 制情緒，再處理問題。 3 《孩子的宇宙》 作者： xx 隼雄 評(píng)分： 8.5 讀懂孩子的心 本書作者是日本著名的心理治療師，然而他的語言非常簡(jiǎn)潔樸實(shí)，這一本 尤其。而且書中很大篇幅都是通過兒童文學(xué)故事的講述來進(jìn)行解讀和分析的， 比如經(jīng)典的《納尼亞傳奇》，《長(zhǎng)著驢耳朵的國王》，這樣的方式有一個(gè)巨大 的好處，就是促使你和孩子共讀這些經(jīng)典的繪本。 與市場(chǎng)上絕大多數(shù)家教類圖書不同，《孩子的宇宙》不是家教經(jīng)驗(yàn)類的 書，也不是教育方法類的書，正如書名，這是一本探尋孩子的宇宙的書 ——每 個(gè)孩子的內(nèi)心都存在著一個(gè)宇宙，值得父母用心去探索。 《教出樂觀的孩子》 作者：XX xxxx 評(píng)分： 8.2 兩代共讀 “孩子，你不一定要成功，但是要樂觀。 ” 這應(yīng)該是大多數(shù)父母的共同期望吧。 如何教出一個(gè)樂觀的孩子呢 ? 快樂的孩子總是來自快樂的家庭，因此這是一本適合兩代共讀的書，有理 論，有實(shí)踐，還有具體的方法。 5 《真正的陪伴》 作者： xx 評(píng)分： 8.6 別讓父愛缺失 在我國的大多數(shù)家庭，都存在一種 “父親缺位 ”現(xiàn)象，很多陳舊的育兒觀常 常把父親排除在外，將培養(yǎng)孩子的重?fù)?dān)交給母親，甚至有些父親自己都意識(shí)不 到為人父的責(zé)任，在和孩子的交流中表現(xiàn)得像個(gè)局外人，而那些沒有父親陪伴 的孩子，往往脆弱敏感，禁不起社會(huì)的大風(fēng)大浪。 父愛是人類文明的產(chǎn)物， xx 卻是與生俱來的。

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