首頁(yè) 資訊 二胎家庭,這樣處理孩子們的關(guān)系,勝過(guò)80%的家長(zhǎng)

二胎家庭,這樣處理孩子們的關(guān)系,勝過(guò)80%的家長(zhǎng)

來(lái)源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2024年11月26日 20:22

01

“你是姐姐,要讓著弟弟?!?/p>

“他小,他不懂事,你也不懂事嗎?”

“帶你們兩個(gè)就夠累了,你就不能聽(tīng)話一點(diǎn)嗎?”

有了二胎以后,你會(huì)不會(huì)常常跟老大說(shuō)這樣的話。

本來(lái),你是特意等老大可以獨(dú)立一點(diǎn)了,才敢要二胎。想著老大也許還能幫忙照看老二,至少不會(huì)添亂。

但沒(méi)想到,比帶孩子更麻煩的,是老大和老二之間的矛盾。

前段時(shí)間,《少年說(shuō)》里一個(gè)話題戳中了許多二胎家庭的痛。

六年級(jí)的小女孩崔兢走到臺(tái)上,哭訴爸爸偏心的“罪狀”。

“我有一個(gè)妹妹,她特別喜歡招惹我,每次我要去教訓(xùn)她的時(shí)候,她就會(huì)跑到爸爸那里去告狀。”

“但爸爸聽(tīng)了妹妹的話之后,總是不管事情的真相是什么,二話不說(shuō)就來(lái)教訓(xùn)我。爸爸,您能不能試著相信我一次?”

等臺(tái)上的崔兢哭著說(shuō)完這句話,底下不少孩子也開(kāi)始偷偷落淚,但爸爸卻說(shuō):

“你上學(xué)也學(xué)過(guò)孔融讓梨的故事,古人都知道以大讓小,你又比她大六歲”

“可是她永遠(yuǎn)會(huì)比我小六歲,難道我要一輩子讓著她嗎?”

一句“以大讓小”,說(shuō)出了多少二胎家庭的問(wèn)題。

有時(shí)候老大和老二之間的矛盾,不光是孩子的問(wèn)題,很多時(shí)候恰恰是父母干涉不當(dāng)導(dǎo)致的。

02 二胎矛盾從何而來(lái)

為什么二胎家庭里,兩個(gè)孩子總是容易產(chǎn)生矛盾?

下面這兩點(diǎn),可能是比較主要的原因:

①父母偏心:永遠(yuǎn)讓老大遷就老二

很多父母在孩子們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候,都會(huì)習(xí)慣性地教育老大多讓著老二一點(diǎn)。

也許本意是讓老大學(xué)著“寬容”,但實(shí)際上既是父母?jìng)冊(cè)谕祽?,也是在無(wú)意間給他們灌輸了“不公平”的觀念。

原本事情是可以分辨的。不管年紀(jì)大小,是誰(shuí)闖的禍就由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)。假如老二年紀(jì)還很小,那至少可以在立場(chǎng)上表明態(tài)度,告訴老大“我是站在你這一邊的”。

一個(gè)人不管長(zhǎng)大多大,永遠(yuǎn)會(huì)需要安全感,它不會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而消減。

相反,孩子越是走向成熟,反而越是需要“規(guī)則”意識(shí),而關(guān)于規(guī)則的判斷,又往往來(lái)自于父母。

本來(lái)可以仔細(xì)分辨事實(shí),但卻直接用“以大讓小”這種道德綁架要求孩子,他們一定會(huì)感覺(jué)“不公平”,感覺(jué)委屈。

就像后來(lái)陳銘說(shuō)的那句話,我們一直說(shuō)孔融讓梨,但前提是已經(jīng)把梨交到了孔融手里。

如果從一開(kāi)始就剝奪了孔融拿到梨的機(jī)會(huì),直接告訴他“你年紀(jì)更大,你要讓著弟弟”,他也一定會(huì)不舒服,即便道德高尚如孔融。

②孩子不會(huì)正確地表達(dá)愛(ài)

有時(shí)候,并不一定是老大真的對(duì)弟弟妹妹有意見(jiàn),他們或許是害怕父母的愛(ài)被分走,也可能只是沒(méi)有找到正確的方式去表達(dá)愛(ài)。

曾看到一個(gè)案例,主人公的朋友一家剛剛迎來(lái)二胎。對(duì)于這個(gè)剛出生的小弟弟,老大一點(diǎn)兒都沒(méi)有抗拒心理,反而很喜歡,不過(guò)她喜歡的方式卻有點(diǎn)不一樣。

她時(shí)不時(shí)就去打這個(gè)小嬰兒兩下,要么就是捏著他的鼻子玩,常常把孩子逗得大哭起來(lái)。

剛開(kāi)始的時(shí)候,家里大人還只是說(shuō)她幾句,后來(lái)實(shí)在不耐煩了,就直接對(duì)著她吼道“你離他遠(yuǎn)點(diǎn)”。

從那以后,老大確實(shí)不再捉弄弟弟了,但她也越來(lái)越討厭這個(gè)新成員,甚至開(kāi)始說(shuō)“我不想要這個(gè)弟弟”。

這就是典型的父母引導(dǎo)不當(dāng)。

一開(kāi)始,老大只是不知道怎么去表達(dá)自己的喜歡,但父母卻沒(méi)有及時(shí)察覺(jué)和引導(dǎo)孩子,反而是責(zé)罵他們,這才引發(fā)了孩子的叛逆心理。

對(duì)于二胎家庭的這種沖突,心理學(xué)專(zhuān)家曾經(jīng)給出了一個(gè)專(zhuān)業(yè)的解釋?zhuān)小?strong>同胞競(jìng)爭(zhēng)障礙”。

它通常指隨著弟弟妹妹的出生,兒童出現(xiàn)的某種程度的情緒紊亂。

主要表現(xiàn)為嫉妒嬰兒,增加與父母的對(duì)立沖突,甚至?xí)霈F(xiàn)模仿嬰兒的舉動(dòng)等社會(huì)性退縮行為。

但這種行為也有一定的規(guī)律性,到了兒童成長(zhǎng)的中晚期,等他們開(kāi)始參與到與伙伴的互動(dòng)中,自然就會(huì)開(kāi)始減少與同胞的爭(zhēng)奪。

而在此期間,與其給他們責(zé)罵,不如用愛(ài)引導(dǎo)他們?nèi)ソ邮芎蛺?ài)護(hù)自己的弟弟妹妹。

03 智慧的父母這樣做

①給予孩子足夠的安全感

前兩天看到一則新聞,新聞里這對(duì)父母在化解孩子矛盾這方面就做的很好。

山東青島,一個(gè)年輕的父親一手抱著八個(gè)月大的小兒子,一手牽著大兒子正在散步。

這時(shí)候小兒子睡著了,就趴在了爸爸的肩頭。老大看到這個(gè)場(chǎng)景忽然甩開(kāi)爸爸的手,一直說(shuō)“不要不要”。

大人被搞得一頭霧水,就問(wèn)老大到底怎么了。直到孩子指了指弟弟,又指了指后面的奶奶,這時(shí)候爸爸才意識(shí)到,老大是看到弟弟趴在自己肩上,所以也想被爸爸抱。

面對(duì)孩子的要求,這個(gè)爸爸既沒(méi)有說(shuō)他無(wú)理取鬧,也沒(méi)有要求他讓著弟弟,反而是把小兒子抱給奶奶,自己抱起了大兒子。

而老大一被爸爸抱起來(lái),就也學(xué)著弟弟的樣子,趴在了爸爸肩上。

看完這條視頻,網(wǎng)友們紛紛留言感嘆說(shuō)“原來(lái)小孩子是很好滿(mǎn)足的”。

其實(shí)對(duì)于父母的寵愛(ài),大寶們其實(shí)從來(lái)不是想完全獨(dú)占,他們害怕的不過(guò)是不均等的愛(ài),害怕那個(gè)被偏愛(ài)的不再是自己而已。

而這個(gè)爸爸也做出了很好的示范,他在用行動(dòng)告訴孩子,父母的愛(ài)從來(lái)都是一樣的,不會(huì)因?yàn)槎嗔说艿芏兴淖儭?/p>

當(dāng)父母?jìng)冞@樣做的時(shí)候,其實(shí)就是在給予孩子安全感,也只有當(dāng)孩子有了足夠的安全感,他才會(huì)明白,父母的愛(ài)是無(wú)需“搶奪”的。

②懂得適時(shí)退出

懂得放手的父母往往是最有智慧的,他們不僅不用操心孩子間的矛盾,還能培養(yǎng)出有責(zé)任心的大寶。

每當(dāng)孩子之間產(chǎn)生爭(zhēng)吵,有的父母總是立刻站出來(lái)做“裁判”,急著化解矛盾。

但其實(shí)這種時(shí)候,父母需要擔(dān)起的恰恰是一個(gè)觀察員的身份,而不是急著解決問(wèn)題。

只有父母不急著表達(dá),孩子才有機(jī)會(huì)說(shuō)出心里的真實(shí)想法,也才能更準(zhǔn)確的把握問(wèn)題所在。

比如大寶討厭弟弟妹妹,可能是因?yàn)榈艿苊妹霉室飧蓴_他們,是一時(shí)的誤會(huì)。

又或者是他們覺(jué)得父母不夠關(guān)注自己,所以故意制造矛盾,想讓父母重新把焦點(diǎn)放在自己身上。

這種時(shí)候,矛盾反而是父母了解一個(gè)孩子最佳的時(shí)機(jī)。

其次,之所以要父母?jìng)冏觥坝^察員”,是因?yàn)楹⒆又g的問(wèn)題終究是要他們來(lái)面對(duì)和解決,父母太多地加以干涉,反而容易讓孩子們陷入“爭(zhēng)寵”的境地,更想要得父母的認(rèn)可。

所以,智慧的父母其實(shí)往往懂得適時(shí)退出,只做個(gè)觀察員,在危險(xiǎn)的時(shí)候加以干涉就可以了。

04 用心看見(jiàn)每個(gè)孩子

對(duì)于二胎家庭來(lái)說(shuō),如何才能”把一碗水端平“好像一直是個(gè)難題。

更有不少父母感嘆,最難的不是生,而是養(yǎng)。

但其實(shí)對(duì)于二胎矛盾,解決方法非常簡(jiǎn)單,只要謹(jǐn)記十二個(gè)字——“不偏袒,不強(qiáng)求,多關(guān)愛(ài),多交流”。

養(yǎng)育孩子沒(méi)有模板,只有用心看見(jiàn)每個(gè)孩子的需求,讓他們感受到真切的關(guān)愛(ài),才不至于讓家庭陷入“寵愛(ài)爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。

除此之外,父母也應(yīng)該時(shí)刻注意營(yíng)造一個(gè)公平的環(huán)境,不要讓年齡成為大寶受委屈的理由,也不要用年齡當(dāng)作二寶隨心所欲的武器。

當(dāng)父母用心去愛(ài)每一個(gè)孩子時(shí),不需要刻意聲張,也不用有意表達(dá),他們一定是有感覺(jué)的,而這種愛(ài)意也同樣會(huì)彌漫在孩子之間,成為一個(gè)家庭最有效的粘合劑。

-THE END-

*文中圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò),版權(quán)歸原作者所有,如有問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們處理

作者:布丁

本文僅代表作者

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