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學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康測試方案范文(11篇).docx

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2025年04月15日 23:39

學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康測試方案范文(11篇)   學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康測試方案 篇1   根據(jù)國家教育部和體育總局頒發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康標準》精神,堅持學(xué)校教育樹立健康第一的指導(dǎo)思想,為了加強學(xué)校體育工作,使學(xué)生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高學(xué)生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平,促進學(xué)生健康發(fā)展,小學(xué)體質(zhì)健康測試實施方案。結(jié)合我校實際情況,特制定本方案。   一、組織與管理   1、領(lǐng)導(dǎo)小組:   組長:   副組長:   組員:   2、學(xué)校按照《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實施要求,制定實施方案且開展工作,并將《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校有專人負責(zé),實行崗位責(zé)任制,校長為《學(xué)生體質(zhì)健康標準》實施的第一責(zé)任人。   3、學(xué)校《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合,共同組織實施。體育老師負責(zé)實施測試工作,班主任負責(zé)測試的組織成績記錄,負責(zé)本班的組織工作。   二、測試分組與測試項目   根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律,從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體育健康狀況,將測試對象劃分為以下組別:一二年級為一組、三四年級為一組、五六年級為一組:   測試數(shù)據(jù)項目為:   一、年級測試項目:身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩,規(guī)劃方案《小學(xué)體質(zhì)健康測試實施方案》。   三四年級測試項目:身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。   五六年級測試項目:身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米跑、50米×8往返跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。   90分及以上為優(yōu)秀,80~89.9分為良好,60.0~79.9分為及格,59.9分及以下為不及格。   三、時間安排:   1、9.15-9.20全校體育老師及班主任培訓(xùn)   2、9.20-10.15對全校學(xué)生進行測試并登記   3、10.15-10.20對各班測試成績進行匯總   4、10.20-10.25成績上報   四、測試、等級評定與登記   1、《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試每學(xué)年進行一次,由學(xué)校自行組織。   2、測試前要作好充分準備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄要準確無誤,并進行嚴格核查,測試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。   3、因病臨時不能參加測試的學(xué)生經(jīng)體育教師核準,可不參加本次測試,但須進行補測。   4、對《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試成績不合格者,在本學(xué)年度準予補考一次,補考仍不及格則學(xué)年評定等級為不及格。   5、測試成績、評定結(jié)果應(yīng)及時反饋給學(xué)生和家長,以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。   6、每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料妥善保存并公布測試成績。   五、數(shù)據(jù)收集與整理上報   1、各班級要按照《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的有關(guān)要求,準確及時地采集、匯總、上報《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的有關(guān)數(shù)據(jù)。   2、班主任負責(zé)對測試數(shù)據(jù)、評定等級進行統(tǒng)計分析,認真填寫有關(guān)報表。   六、具體要求與措施   1、做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作,讓學(xué)生懂得體質(zhì)健康的重要性,讓教師重視學(xué)生的體質(zhì)健康,讓家長支持學(xué)校的體育達標活動。   2、我校加強對《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試的組織和管理,積極組織多種多樣的體育鍛煉形式,將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機結(jié)合,促進學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。   3、我校有計劃性地開展體育測驗活動,督促、指導(dǎo)和加強學(xué)生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況。   4、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時間,安排好各項活動,確保學(xué)生的每天一小時體育鍛煉時間,并作好安排、記錄,保證鍛煉的質(zhì)量。   5、學(xué)校加強對學(xué)生進行安全教育,在日常體育鍛煉、測試中作好安全防范工作。對安全事故要追究直接責(zé)任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。   學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康測試方案 篇2   一、指導(dǎo)思想   為了全面貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標準》試行方案,牢固樹立“健康第一,素質(zhì)第一”的思想,使學(xué)生和廣大的學(xué)生以及家長能夠及時了解學(xué)生的健康水平,督促學(xué)生積極參加體育鍛煉,上好體育課,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,進而全面增進學(xué)生的體質(zhì)健康水平。把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體美全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才。   二、組織機構(gòu)   組長:   副組長:   成員:   三、測試項目   初一年級:身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米跑、800米、1000米、1分鐘仰臥起坐   初二年級:身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米跑、800米、1000米、1分鐘仰臥起坐   初三年級:身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米跑、800米、1000米、1分鐘仰臥起坐   四、具體分工   測試操作人:xx   材料保管負責(zé)人:xx軟件管理負責(zé)人:xx   五、主要工作   1、首先按照教學(xué)大綱和課程標準的要求,制定出切實可行的計

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