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心理疾病低齡化，青少年心理健康需重視

來源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2025年04月14日 00:38

原標(biāo)題：心理疾病低齡化，青少年心理健康需重視

近日，陜西西安的一名初三男孩常同學(xué)，在4個(gè)月前因?qū)W習(xí)問題被老師批評后就開始膝蓋疼。起初常同學(xué)和其父母并未在意，但隨著學(xué)習(xí)壓力增大，常同學(xué)竟腿疼到無法下地走路。其父母帶其做了一系列檢查，最終在精神科被診斷為“分離（轉(zhuǎn)換）障礙”。（3月5日《西安晚報(bào)》）

近年來，越來越多心理學(xué)家和臨床工作者發(fā)現(xiàn)，心理疾病有明顯的低齡化趨勢。2020年發(fā)布的《中國國民心理健康發(fā)展報(bào)告（2019-2020）》顯示，我國青少年抑郁癥檢出率為24.6%，兒童少年患抑郁癥、焦慮癥的概率甚至比成年人大得多。這組令人震驚的數(shù)字說明了在這物質(zhì)騰飛發(fā)展的時(shí)代，青少年心理健康的貧瘠。

青少年的心理發(fā)展是一個(gè)極其復(fù)雜的過程，受到遺傳、家庭、學(xué)校、社會(huì)環(huán)境等多方面影響。筆者認(rèn)為青少年心理疾病多發(fā)的最主要因素，是目前中國社會(huì)大環(huán)境存在的“分?jǐn)?shù)代表一切”的不良氛圍。在盛行的“雞娃”之風(fēng)中，青少年從“起跑線”開始每天都活在激烈的“排位賽”中，精神壓力和父輩的青少年時(shí)期相較，差別顯而易見。

常同學(xué)的心理問題很幸運(yùn)地得到了家長的重視和及時(shí)治療。然而又有多少孩子在心理出現(xiàn)異常時(shí)，被父母認(rèn)為是在矯情地?zé)o病呻吟，亦或因?yàn)楦改傅摹皭u病心理”而不被承認(rèn)患病，以至于“武漢初三男生被母親扇耳光后跳樓身亡”“成都49中學(xué)生墜樓”此等悲劇時(shí)有出現(xiàn)。

事實(shí)上，不同時(shí)代的青少年的生理和心理狀況大相徑庭，必須要有針對性采用不同的教育相處方式。首先，教育者勿盲目跟從社會(huì)“雞娃”之風(fēng)，要摒棄“不打不成器”的傳統(tǒng)打壓式教育和“唯分?jǐn)?shù)論”的錯(cuò)誤思想，重視青少年心理健康教育，批評教育要正常適度。學(xué)校要將抑郁癥篩查政策落實(shí)到位，在執(zhí)行過程中充分聽取心理專家意見，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。家長要及時(shí)補(bǔ)充缺乏的心理知識(shí)，多與孩子溝通，努力走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。同時(shí)家庭與學(xué)校要多溝通，形成家校合力，共同促進(jìn)青少年健全人格的形成。

青少年的成長不應(yīng)該充斥著功利、重壓和孤獨(dú)掙扎，青少年在花樣的年華里不應(yīng)提早凋零。因此教育者在對待孩子的心理問題時(shí)往往應(yīng)秉持寧可信其有不可信其無的態(tài)度，這樣的高度重視永遠(yuǎn)不算“小題大做”。（陳萬青）