南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持健康第一的教育理念，始終將學(xué)生心理健康工作擺在重要位置，聚焦以德育心、以智慧心、以體強(qiáng)心、以美潤(rùn)心、以勞健心，全面推動(dòng)心理健康教育工作提質(zhì)增效，構(gòu)建具有南信特色的“大心理”工作格局。

　　以德育心，擦亮學(xué)生精神底色。學(xué)校圍繞“大思政”和“大心理”育人觀，始終將育心與育德深度融合，強(qiáng)化學(xué)生思想政治引領(lǐng)。常態(tài)化開展學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研，及時(shí)掌握學(xué)生思想政治教育工作中的新情況、新特點(diǎn)，健全完善“入學(xué)教育+專業(yè)認(rèn)知+職業(yè)規(guī)劃+畢業(yè)教育”全程教育體系，培養(yǎng)學(xué)生積極向上、樂觀進(jìn)取的意志品格。

　　以智慧心，培塑學(xué)生健康心理。學(xué)校發(fā)揮課堂主渠道作用，建立“心理健康教育通識(shí)課+心理健康教育選修課+心理健康教育拓展活動(dòng)”為一體的教育教學(xué)體系，普及心理健康知識(shí)，強(qiáng)化心理健康理念，涵育學(xué)生自信陽光心態(tài)。持續(xù)推出“一院一精品 一品一特色”心理健康教育主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做自我健康第一責(zé)任人，全面培塑健康心理。

　　以體強(qiáng)心，鍛煉學(xué)生強(qiáng)健體魄。學(xué)校構(gòu)建由體育課堂教學(xué)、陽光體育活動(dòng)、校園體育比賽、體育社團(tuán)運(yùn)營(yíng)等共同組成的“大體育”課程體系，形成課內(nèi)課外一體化的“雙核融通”教學(xué)內(nèi)容，組織開展校園晨跑、熒光夜跑、八段錦、太極拳、健走、球類等體育活動(dòng)，營(yíng)造樂動(dòng)健康的體育文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　以美潤(rùn)心，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操。學(xué)校創(chuàng)新改進(jìn)美育工作，堅(jiān)持以美育人、以美化人、以美培元，大力推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，組織開展青春創(chuàng)意集市、校園藝術(shù)展演等系列活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余校園文化生活。組織心理“悅”讀、心理電影賞析等活動(dòng)，創(chuàng)新“心育”途徑，助力學(xué)生養(yǎng)成向上人格，為學(xué)生健康成長(zhǎng)賦能。

　　以勞健心，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)。學(xué)校全面構(gòu)建“1+1+N”勞動(dòng)教育課程體系，貫通勞動(dòng)養(yǎng)成課程、勞動(dòng)技能課程和勞動(dòng)實(shí)踐項(xiàng)目。通過實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、專業(yè)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、勤工助學(xué)、公益服務(wù)等活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生公共服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感，讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)。

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