水母網(wǎng)4月10日訊（通訊員 曹慧奇 劉殿成）4月9日，一場(chǎng)聚焦家校協(xié)同教育的專題活動(dòng)——煙臺(tái)市“送教助研進(jìn)鄉(xiāng)村”暨海陽市昌陽教育集團(tuán)共同體活動(dòng)在海陽市發(fā)城鎮(zhèn)第一小學(xué)展開。海陽市教研室教研員程榮珍、昌陽教育集團(tuán)成員校分管領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師、發(fā)城鎮(zhèn)第一小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)成員共50余人參加了活動(dòng)。本次活動(dòng)以“聚焦家校協(xié)同教育，筑牢素養(yǎng)培育根基”為主題，旨在構(gòu)建緊密的家校合作體系，全方位培育學(xué)生核心素養(yǎng)，為海陽市教育高質(zhì)量發(fā)展助力。

海陽市的九大教育目標(biāo)發(fā)展規(guī)劃（2025版）明確提出“推進(jìn)家校社聯(lián)動(dòng)”“提升智育水平”“堅(jiān)持德育本位”等重要任務(wù)。海陽市昌陽教育集團(tuán)積極響應(yīng)號(hào)召，以教育教學(xué)理論為指引，精心策劃了本次活動(dòng)。力求將教育學(xué)、心理學(xué)理論融入家校共育的實(shí)踐中，為學(xué)生營造更加優(yōu)質(zhì)的成長(zhǎng)環(huán)境。

此次活動(dòng)目標(biāo)多元且深入，活動(dòng)致力于加強(qiáng)家校溝通，建立長(zhǎng)效共育機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生心理與認(rèn)知協(xié)同發(fā)展。為深化素養(yǎng)培育，活動(dòng)依據(jù)核心素養(yǎng)理論，幫助家長(zhǎng)理解素養(yǎng)內(nèi)涵，掌握家庭場(chǎng)景下的培育方法，配合學(xué)校落實(shí)教育目標(biāo)。同時(shí)，借助閱讀心理學(xué)理論，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，營造家庭閱讀氛圍，達(dá)成“堅(jiān)持德育本位”的目標(biāo)。

本次活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣。首先是專家培訓(xùn)環(huán)節(jié)，學(xué)校邀請(qǐng)了國家二級(jí)心理咨詢師、山東省家庭教育指導(dǎo)師、萊山區(qū)第八實(shí)驗(yàn)小學(xué)王英哲校長(zhǎng)前來培訓(xùn)。王英哲校長(zhǎng)以“家庭教養(yǎng)方式的主要類型及指導(dǎo)策略”為主題展開培訓(xùn)，詳細(xì)講解了家庭教育和家校共育、協(xié)育等方面知識(shí)。其次是在培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后，設(shè)置了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，針對(duì)“家校共育”“親子閱讀”等問題答疑解惑。與會(huì)人員現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)了萊山區(qū)第八實(shí)驗(yàn)小學(xué)的親子閱讀材料。下午，王英哲校長(zhǎng)進(jìn)行了以“家校閱讀雙向奔赴共同成長(zhǎng)”為主題的專題培訓(xùn)，從學(xué)生閱讀、學(xué)生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成等方面進(jìn)行了講解。整個(gè)活動(dòng)氣氛活躍，培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的效果。

活動(dòng)結(jié)束后，各集團(tuán)成員學(xué)校將運(yùn)用培訓(xùn)所學(xué)的教育評(píng)價(jià)方法收集反饋意見，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)反思，持續(xù)優(yōu)化家校共育和閱讀活動(dòng)。學(xué)校將建立閱讀打卡制度，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子開展親子閱讀，分享閱讀成果，提升學(xué)生閱讀素養(yǎng)，助力海陽教育高質(zhì)量發(fā)展。

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