渝中區(qū)小孩特教訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

以誠相待，就會(huì)贏得小孩特教他們的信賴。只要在自閉癥康復(fù)中遵循固定模式的教法，并堅(jiān)持原則，孩子一定會(huì)有所特教訓(xùn)練機(jī)構(gòu)進(jìn)步。為自閉癥兒童設(shè)計(jì)任何學(xué)習(xí)課程或游戲，都應(yīng)該做到具體、感受明顯、刺激強(qiáng)烈;要選取自然環(huán)境中實(shí)用性的教材，由淺入深，并把步驟劃分得盡量細(xì)小，一點(diǎn)一點(diǎn)逐步增加?；純翰灰琢私獬橄笮稳莸臇|西，采用簡單的指令、口語、配合表情動(dòng)作，會(huì)讓他們更容易進(jìn)入情境。

不要因?yàn)樗麄冎v小孩特教話不對(duì)而喪失信心,不管他們懂或不懂,都利用各種機(jī)會(huì)去跟他說話.做游戲時(shí)與他一起進(jìn)特教訓(xùn)練機(jī)構(gòu)行呼吸訓(xùn)練、發(fā)聲訓(xùn)練,寓教于樂,以引起患兒訓(xùn)練的興趣。當(dāng)他們發(fā)聲時(shí),要立刻與其對(duì)話和應(yīng)答。即使說不成句,也應(yīng)點(diǎn)頭示意,反復(fù)教他,啟發(fā)他想要表達(dá)的話語。要多表揚(yáng)或夸獎(jiǎng),避免過多的批評(píng)和指責(zé),讓他們樹立學(xué)說話的信心。利用他們的各種要求和欲望,鼓勵(lì)他們發(fā)聲的積極性。

訓(xùn)練時(shí)，要矯正小孩特教患兒異常坐姿，盡可能讓患兒擺正頭、挺直背，保持在坐位狀態(tài)下玩玩具和進(jìn)行其他活動(dòng)。同時(shí),在對(duì)腦特教訓(xùn)練機(jī)構(gòu)癱患兒進(jìn)行的康復(fù)和訓(xùn)練中,護(hù)理也占有很重要的位置，護(hù)理內(nèi)容包括日常生活護(hù)理及指導(dǎo)及預(yù)防并發(fā)癥、隨時(shí)矯治患兒的異常姿勢和體位。

根據(jù)評(píng)估的結(jié)果，制小孩特教定出口肌訓(xùn)練的計(jì)劃?？诩∮?xùn)練的內(nèi)容大致包括：觸覺調(diào)整，下頜穩(wěn)定和對(duì)稱的練習(xí)，嘴特教訓(xùn)練機(jī)構(gòu)唇運(yùn)動(dòng)能力練習(xí)，舌頭運(yùn)動(dòng)能力的練習(xí)，喂食和進(jìn)食能力的訓(xùn)練，等等。用到的材料，既有食物、飲料，也有口腔按摩、下頜穩(wěn)定、圓唇展唇，舌尖練習(xí)等專用的專業(yè)工具。訓(xùn)練方式以一對(duì)一的形式，治療師通過有趣的，循序漸進(jìn)的，孩子能夠接受的方式跟孩子做練習(xí)。

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