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兒童心理健康的7個標準,你知道嗎?

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年11月26日 11:56

兒童和青少年時期,是心理健康問題的高發(fā)期,如果不及時發(fā)現(xiàn)并有效地進行干預,往往會延續(xù)到成年。

兒童時期是人格、思維和行為方式、價值觀和道德觀念等形成的關鍵時期,在關注兒童身體健康、學習成績等同時,家長也該關注孩子的心理健康。


兒童心理健康的7個標準

1、智力發(fā)育正常

個體智力發(fā)展水平與其實際年齡相稱,是心理健康的重要標志之一。智力正常的孩子具有獨立的、獨創(chuàng)的、機敏的、充滿活力的人格特征,能夠快速適應周圍環(huán)境。而智力低下的兒童社會適應能力差,常常不能適應集體生活與學習,心理壓力大,容易出現(xiàn)各種兒童心理問題,需要特殊的教育和護理。

2、情緒穩(wěn)定

心情愉快心理健康的兒童情緒相對穩(wěn)定,開朗、熱情、大方、勇敢,經(jīng)常保持歡樂愉快的心態(tài),遇事有恰當?shù)那榫w反應。比如遇到開心的事情會開心大笑,遇到負面的事情或刺激性的事情則會焦慮、恐懼、容易哭泣等,這都是正常的情緒反應。如果長期處于負面情緒反應或情緒反應過度,則可能存在心理問題。

3、意志行為協(xié)調(diào)

行動自覺果斷心理健康的孩子意志力逐漸發(fā)展成熟,有獨立行動的愿望,3歲以后,意志品質中的意識、堅持和自我控制得到了發(fā)展。有心理問題的孩子對挫折的承受力差,害怕困難,心不在焉,注意力不集中,缺乏自制力,行為反應反復無常,會為一點小事發(fā)脾氣,或者對強烈的刺激反應漠不關心。

4、人際關系和諧

樂與同伴交往兒童的人際關系主要是指他們與父母、教師以及同伴之間的關系。心理健康的兒童樂于與人交往,能以恰當方式讓別人理解自己,建立平等、互助、和睦相處的伙伴關系。如果早期社會交往被剝奪,家庭不和睦、接受較多消極影響,兒童易形成孤僻、敵意、敏感、過度警覺、自我為中心、妒忌、自私等不合群的不良個性,而導致人際關系的不協(xié)調(diào)。

5、自我意識良好

個性品質健康性格是人的個性中最本質的表現(xiàn),而自我意識在性格的形成中起著關鍵的作用。心理健康的兒童在自我意識上,開始正確認識與評價自己,知道自己的優(yōu)點和缺點,對優(yōu)點能積極地去發(fā)揚,對不足能自覺地去改進;自尊感在發(fā)展,尋求獨立性,對自己充滿了信心,能努力發(fā)展自身的潛能,即使對自己無法補救的缺陷,也能泰然處之。而心理不健康的兒童性格發(fā)展不良,在意別人的評價,對別人的眼色等敏感,表現(xiàn)出膽怯、冷漠、孤僻、自卑,缺乏自尊心。

6、具備健全和完善的人格

對自我有正確的認識,并能對自己進行客觀的評價,能對自己個性傾向與心理特征進行有效控制和調(diào)解。

7、心理特點及行為與其年齡相符

心理健康的兒童青少年具有與其實際年齡相符合的心理、行為特征,并形成與年齡階段相適應的心理、行為模式。如果心理、行為嚴重偏離相應的年齡段特征,可能存在心理發(fā)育問題。表現(xiàn)為發(fā)展嚴重滯后或超前,則是心理不健康的表現(xiàn)。

作為家長,又該如何避免孩子出現(xiàn)心理問題呢?


據(jù)國家衛(wèi)健委發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,我國17歲以下兒童青少年中,約3000萬人受到各種情緒障礙和行為問題困擾,兒童青少年的心理健康問題不僅關乎一個家庭,更關系到一個社會的未來發(fā)展。讓我們從現(xiàn)在開始做個合格的爸爸媽媽,對于孩子的心理健康更加關注些。

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