立項號：  2425610994

清華大學(xué)心理與認知科學(xué)系 清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院

項目背景

“中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與兒童青少年心理健康公益培訓(xùn)”項目是由清華大學(xué)心理與認知科學(xué)系負責(zé)研發(fā)，專門針對幼兒園和小學(xué)教師開展的培訓(xùn)課程。課程內(nèi)容以中國傳統(tǒng)文化智慧為底蘊，以兒童青少年心理發(fā)展特點和需求為切入點，通過“小我”（自己）和“大我”（他人和社會）的關(guān)系介紹，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)“如何幫助孩子們學(xué)會‘寓小我于大我’、‘利他互助’、‘利他自利’”等。課程目的在于幫助兒童青少年建立正確的自我認知和良好的人際關(guān)系，從小培養(yǎng)利他互助的好習(xí)慣，確立正確的人生目標(biāo)，全面健康的成長。

從今年3月份開始，我們就該項目的內(nèi)容在北京多所學(xué)校開展了試點實驗，收到了很好的效果。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的各項心理健康指標(biāo)，包括：積極情緒、自尊、自我效能感、人際關(guān)系、學(xué)業(yè)、感恩、利他等均有明顯上升，同時消極情緒明顯下降；家長數(shù)據(jù)表明，在家長眼里，孩子的積極情緒、自信、熱愛學(xué)習(xí)、利他感恩和親子關(guān)系等都有顯著改善；教師數(shù)據(jù)同樣支持上述效果，教師評價認為，學(xué)生的積極樂觀、自信陽光、遵守紀(jì)律和同伴互動等具有顯著提升。

該項目的特點：1.理論深厚寬廣：將傳統(tǒng)文化和心理健康相結(jié)合，既體現(xiàn)“文化自信”也體現(xiàn)科學(xué)嚴(yán)謹性；2.內(nèi)容深入淺出：由理論導(dǎo)入實踐，再從實踐上升到理論；3.方式豐富多彩：老師講述、課堂實操、團體活動、現(xiàn)場答疑等環(huán)環(huán)相扣。

招生對象

1. 幼兒園園長、班主任、心理健康教師。

2. 小學(xué)校長、班主任、心理健康教師。

3. 熱愛中國傳統(tǒng)文化、對心理學(xué)感興趣并有強烈的學(xué)習(xí)意愿，能夠在幼兒園和學(xué)校中傳播心理健康相關(guān)理論知識并推動實踐應(yīng)用的其他教師。

教學(xué)安排

上課時間：2024年11月15日—2024年11月17日

總學(xué)時： 共24學(xué)時

授課方式：線下面授

學(xué)習(xí)任務(wù)

1. 完成課前簽到，達到考勤要求。

2. 完成學(xué)習(xí)學(xué)時要求。

3. 課程學(xué)習(xí)完成后提交作業(yè)并在學(xué)校開展實踐活動后提交實踐總結(jié)報告。

課程設(shè)置

課程名稱

學(xué)時

姓  名

職稱

所在單位

當(dāng)心理學(xué)遇到傳統(tǒng)文化

4

李虹

教授

清華大學(xué)

中小學(xué)幼兒園教師如何學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化

4

王文靜

教授

北京師范大學(xué)

儒釋道精髓

4

李四龍

教授

北京大學(xué)

正念與兒童青少年心理健康

8

彭賢

副教授

蘭州大學(xué)

傳統(tǒng)文化促進青少年心理健康的活動方案設(shè)計與實施

4

黃琳妍

講師

北京教育學(xué)院

*課程內(nèi)容可能有部分調(diào)整，授課教師如遇調(diào)整，以實際安排的為準(zhǔn)*

學(xué)習(xí)費用

本培訓(xùn)項目為公益項目，不向參與該項目培訓(xùn)的學(xué)員收取報名費、聽課費、教材及講義費、證書費、教學(xué)管理費，同時承擔(dān)學(xué)習(xí)期間參訓(xùn)學(xué)員的食宿費。

參加培訓(xùn)的學(xué)員僅需承擔(dān)必要的交通費。

學(xué)員人數(shù)

最低開班人數(shù)：30人

注：本培訓(xùn)項目設(shè)有最低開班人數(shù)要求，報名人數(shù)未達到最低開班人數(shù)，將取消或延期舉辦該項目。

證書頒發(fā)

圓滿完成本項目課程，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達到考核標(biāo)準(zhǔn)，符合結(jié)業(yè)條件，由清華大學(xué)終身教育處統(tǒng)一頒發(fā)“中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與兒童青少年心理健康公益培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)證書，加蓋“清華大學(xué)繼續(xù)教育證書專用章”，證書號可登錄清華大學(xué)繼續(xù)教育與認證網(wǎng)http://thtm.tsinghua.edu.cn查詢。

報名流程

1. 登錄網(wǎng)頁https://www.wjx.cn/vm/rpPuinP.aspx#進行注冊報名；

2. 項目組收到注冊信息后進行入學(xué)資格審核，入學(xué)資格審核通過后將會有工作人員用郵件形式通知您；

3. 報名截止日期：2024年11月5日。

報名聯(lián)系

清華大學(xué)心理與認知科學(xué)系 梅老師  

電話：010-62772383   

地址：清華大學(xué)呂大龍樓1108室

清華大學(xué)繼續(xù)教育與認證網(wǎng)

查詢項目請登錄：http://thtm.tsinghua.edu.cn

相關(guān)知識

2024年第一期公共營養(yǎng)師（三級）規(guī)范化培訓(xùn)班招生簡章
【招生簡章】2022年首屆臨床遺傳咨詢能力專項培訓(xùn)招生簡章
關(guān)于印發(fā)健康中國行動——兒童青少年心理健康行動方案（2019—2022年）的通知
《瑜伽師》（瑜伽教練培訓(xùn)）招生簡章
盤點一下！唐山健康管理師培訓(xùn)班報名
中醫(yī)食療調(diào)理師招生簡章
心理健康疏導(dǎo)培訓(xùn)方案范文（通用10篇）
浙江中醫(yī)藥大學(xué)“健康管理師”職業(yè)技能培訓(xùn)招生簡章
傳承國粹樂享“六一” 青島萌娃沉浸式體驗中醫(yī)藥文化魅力
綠色環(huán)保公益活動方案【優(yōu)秀2篇】

網(wǎng)址: 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與兒童青少年心理健康公益培訓(xùn)班（第一期） 招生簡章（線下教學(xué)方式） http://m.u1s5d6.cn/newsview97834.html