幼兒的智力發(fā)展是很快的，在這段期間，如果有方法的進行智力開發(fā)訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)意識，可以極大的提高孩子的質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。為以后的成長做準(zhǔn)備。下面小編來介紹一下智力階段分為幾個階段，方法有哪些?

　　一.智力階段分為幾個階段?

　　1.0-2個月

　　此時的寶寶對味覺.聽覺.觸覺和視覺的外界刺激都有反應(yīng)。2個月的寶寶俯臥時能抬頭，眼睛能跟隨物體移動，易被顏色鮮艷的物體吸引。

　　小游戲：蹬玩具。家長將軟球或柔軟的玩具放在寶寶小床的一側(cè)，把玩具推到寶寶手邊，他便會用手推開玩具;再將玩具推到寶寶腳附近，他會用腳去蹬玩具。此游戲的目的是訓(xùn)練寶寶的手.腳靈活能力。

　　2.3-7個月

　　此時是寶寶由視覺引導(dǎo)的知覺探索時期。寶寶能積極活躍地探索身邊的事情。

　　小游戲：藏貓貓。媽媽蒙住自己的臉，然后問寶寶：“媽媽在哪兒?”在寶寶尋找時，突然露出臉，并叫一聲“喵兒”，逗寶寶笑。然后將寶寶臉蒙住，讓他學(xué)著露出臉來，漸漸讓寶寶自己控制游戲，訓(xùn)練寶寶的分析.判斷能力，提高邏輯思維能力。

　　3.8-13個月

　　孩子的感知能力變得靈敏，開始喜歡模仿。

　　小游戲：拍拍手。與寶寶面對面坐下，握住他的兩只手，邊對拍邊說“拍拍手”;然后不握他的手，邊拍手邊有節(jié)奏地說“拍拍手”，教他模仿，訓(xùn)練寶寶理解語言與模仿的能力。

　　4.14-18個月

　　寶寶開始產(chǎn)生抽象思維。在1-1.5歲階段，寶寶能更精準(zhǔn)地運用視覺.聽覺.觸覺.嗅覺和味覺，能配合父母的引導(dǎo)進行互動。

　　小游戲：音樂呼啦圈。家長跟寶寶雙手相握形成一個圓圈，音樂開始時，家長帶寶寶按順時針方向踏步走，音樂停止，引導(dǎo)寶寶停下來。做2～3次后，可以讓寶寶自己嘗試。

　　5.21個月以后

　　寶寶能夠掌握符號關(guān)系，如語言理解.語言邏輯等。

　　小游戲：給寶寶講個簡單的圖畫故事，再讓寶寶講給家長聽。家長可結(jié)合圖畫，重復(fù)一些重點的語言.動作描述，也可讓寶寶跟著復(fù)述。然后讓他看圖講故事，有困難時父母可適當(dāng)提醒。若寶寶講得與圖書不一致不要去糾正，肯定他的合理創(chuàng)造。

　　二.智力開發(fā)的方法有哪些?

　　智力開發(fā)方法

　　1.利用人類肢體功能開發(fā)大腦潛能開發(fā)大腦潛能最科學(xué)的方法是左右腦同時開發(fā)。但是，人類的大多數(shù)都比較著力于右邊肢體的活動，側(cè)重于左腦半球的開發(fā);所以在開發(fā)大腦潛能的過程中，適當(dāng)?shù)丶哟髮τ夷X半球開發(fā)的力度，是必要的。因此，有專家說二十一世紀(jì)呼喚右腦革命。1-3歲嬰幼兒是同時開發(fā)左右腦的最好時機。因為，這一時段嬰.幼兒的一切活動都是全動式的，還沒有養(yǎng)成主要使用右手的習(xí)慣。隨著孩子的逐漸長大，家長就要及時誘導(dǎo).幫助嬰幼兒多活動左邊肢體，加大對右腦半球的開發(fā)。充分利用孩子本身的肢體進行智力開發(fā)。

　　2.借外物刺激開發(fā)大腦潛能

　　⑴借聲音的刺激

　　⑵借視物的刺激

　　⑶借觸摸的刺激觸摸是幼兒獲得外界信息的重要途徑;幼兒對什么都很感興趣，都想自己親自去感受一下。這是創(chuàng)造性的萌芽。摸，能夠刺激右腦的發(fā)育;

　　但是家長要特別注意孩子的安全，并非什么都可以讓孩子去觸摸的。

　　可以觸摸的東西很多，但最能開發(fā)幼兒大腦的是琴.棋.書.畫。它們是開發(fā)幼兒大腦,特別是開發(fā)右腦潛能的最佳方法.手段和途徑。

　　以上就是本篇文章的全部內(nèi)容，如果您想要了解更多關(guān)于智力開發(fā)的相關(guān)知識，請關(guān)注本網(wǎng)站!

相關(guān)知識

嬰幼兒智力開發(fā)分幾個階段 不同的階段如何做好智力發(fā)展的工作
孩子幾歲是智力開發(fā)的最好階段
嬰兒智力發(fā)育有幾個階段 如何開發(fā)嬰兒智力
開發(fā)寶寶智力抓住五個階段
怎么開發(fā)寶寶智力 揭秘寶寶智力開發(fā)的五個階段
減肥分為哪幾個階段
人類生長發(fā)育階段是哪幾個階段
小兒生長發(fā)育分為哪七個階段
寶寶生長發(fā)育有哪幾個階段
人的成長階段劃分為哪六個階段

網(wǎng)址: 智力開發(fā)分為幾個階段，方法有哪些? http://m.u1s5d6.cn/newsview967103.html