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大班健康教案：生氣了怎么辦教案及教學(xué)反思

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2024年12月31日 10:11

大班健康教案：生氣了怎么辦教案及教學(xué)反思配圖一

　　活動目標

　　1、看圖了解小動物生氣的原因，理解圖意學(xué)習(xí)講述。

　　2、能知道生氣時尋找適合自己的方法緩解情緒，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的情緒。

　　3、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對以后的成長會具有一定的幫助。

　　4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

　　活動準備

　　1、幼兒用書。

　　2、活動前與家長討論消氣的方法。

　　活動過程

　　1、幼兒閱讀幼兒用書的“我長大了”的三幅圖。說說這三只小動物。

　?、?觀察小動物的表情、神態(tài)，說說它們怎么了?

　　小動物為什么會生氣?。教案來.自:大;考吧幼.師網(wǎng)，根據(jù)畫面猜猜可能發(fā)生什么事情了?

　?、谀銜檫@些事情生氣嗎?

　　2、交流自己生氣的經(jīng)歷。。

　　你有沒有生氣過?想一想自己曾經(jīng)因為什么事情而感到不開心呢?

　　3、分享交流消氣的方法。

　　①了解生氣是一種自然情緒，并且懂得生氣過多會影響身體健康。

　?、?以幫助小動物為契機交流消氣的方法，引導(dǎo)幼兒暢所欲言，教師適時引導(dǎo)。

　　提問：可是這三個小動物還在生氣呢，快想想辦法幫它們消消氣吧，誰有好辦法?

　?、坶喿x《小朋友書》第16頁的三幅圖，相互說說小動物是用什么方法讓自己開心起來的。

　?、?當你生氣時，你有什么好的辦法讓自己消消氣?把你的辦法與大家分享一下吧。

　　4、教師小結(jié)啟發(fā)。

　　活動反思：

　　日常生活中，幼兒經(jīng)常會因為爭搶玩具等事情鬧矛盾，也因為鬧矛盾讓自己和同伴都很不開心，這些不良的情緒往往影響孩子間的友好交往。《生氣了》這個故事，借助豆豆這一主人公故事告訴了幼兒生氣這一不良的情緒會讓伙伴都害怕他，不敢與他親近。因此，我們把整節(jié)活動定位在健康領(lǐng)域，把活動目標設(shè)計為：⒈幼兒能仔細觀察畫面，描述故事主人公的生氣情景，感受生氣帶來的不良后果。⒉了解主人公的情緒發(fā)展過程，知道自我調(diào)節(jié)情緒的方式。

　　在第一環(huán)節(jié)，導(dǎo)入環(huán)節(jié)比較直截了當，通過孩子們自己生氣的事直接引出了主人公豆豆的故事。通過講述故事，讓孩子了解了故事的內(nèi)容以及豆豆生氣的原因。

　　第二環(huán)節(jié)，我將重點放在讓孩子感受豆豆生氣后，他的小玩伴小熊他們的情緒變化，讓孩子體會生氣會讓人害怕，讓伙伴不愿意親近。

　　在第三環(huán)節(jié)中，通過引導(dǎo)幼兒觀看，不生氣后的豆豆的表情以及他的小玩伴的表情，讓孩子體會到朋友們更喜歡不生氣的你。

　　第四環(huán)節(jié)，我將重點放在讓孩子來調(diào)節(jié)自己的情緒，引導(dǎo)幼兒正確對待自己的負面情緒，擺脫憤怒情緒，使自己快樂起來。活動后我感覺，還可以再引導(dǎo)幼兒不止生氣的時候，有時候太激動，太高興的時候也可以學(xué)著調(diào)節(jié)一下自己的情緒。讓自己的心情一直處于平穩(wěn)的狀態(tài)下。

大班健康教案：生氣了怎么辦教案及教學(xué)反思配圖二