1)healthy growth健康成長(zhǎng)
1.The family education is the starting point of the child education and good family education plays an important role in the healthy growth of children.家庭教育是教育孩子的起點(diǎn),良好的家庭教育對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。
2.Seize and grasp their psychology,create a good atmosphere suitable for the healthy growth of young people from the perspective of concern and love.關(guān)愛(ài)青少年,加強(qiáng)政治思想工作,必須擺正思想政治工作的位置,充分發(fā)揮其在經(jīng)濟(jì)生活中的作用,抓住和掌握青少年的心理,切實(shí)從關(guān)心、愛(ài)護(hù)的角度出發(fā),營(yíng)造適宜青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍。
英文短句/例句
1.Study on the Influence of Teachers’ Mental Health on Students’ Healthy Growth論教師心理健康對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的影響
2.Environment Education: The Foundation of Healthy Growth for Juvenile;環(huán)境育人:未成年人健康成長(zhǎng)的根基
3.Dirt and disease are adverse to the best growth of children .骯臟與疾病對(duì)兒童健康成長(zhǎng)不利。
4.The whole society should be concerned about the health and sound growth of children.全社會(huì)都應(yīng)關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)。
5.This concerns the healthy growth of the children deeply.這事對(duì)孩子們的健康成長(zhǎng)關(guān)系極大。
6.the child was spoiled by overindulgence.溺愛(ài)不利于孩子的健康成長(zhǎng)。
7.The heater warms the water to the proper temperature to keep the fish healthy.保暖機(jī)控制水溫以保持魚(yú)兒健康成長(zhǎng)。
8.Unscramble Idolatry and Lead the Middle School Students to Grow up Healthy and Sound;解讀偶像崇拜 引導(dǎo)中學(xué)生健康成長(zhǎng)
9.CSR Based Healthy Growth Strategy for the Family Business;基于CSR的家族企業(yè)健康成長(zhǎng)策略
10.Affects factor analysis which the university students psychologically healthy grows;影響大學(xué)生心理健康成長(zhǎng)的因素分析
11.Harmonious Personal Relationship and the Healthy Development of Mind for University Students;和諧人際關(guān)系與大學(xué)生心理健康成長(zhǎng)
12.Enhance Young People’s Ideological and Moral Construction to Ensure Their Healthy Growth;加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè) 確保未成年健康成長(zhǎng)
13.A Research into Friend-group factors Influencing Minors health and Growth;影響未成年人健康成長(zhǎng)的友群因素研究
14.An Analysis of the Indexes and Variables of Minors Health and Growth;未成年人健康成長(zhǎng)的測(cè)量指標(biāo)與變項(xiàng)分析
15.Creating a Learning Family to Promote the Healthy Growth of Minors創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭 促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)
16.Children are rarely well cultivated in a Broken family孩子在一個(gè)破碎型家庭里很難健康成長(zhǎng)
17.A climate of fear would arrest a healthy maturation of diplomatic personnel.膽戰(zhàn)心驚的心理會(huì)妨礙外交人員的健康成長(zhǎng)。
18.to make them grow to be strong and healthy.以保證他們強(qiáng)壯健康地成長(zhǎng)。
相關(guān)短句/例句
grow up healthily健康成長(zhǎng)
1.So flexible and scientific methods and ways should be adopted to instruct and educate the Youth to grow up healthily in practical work.因此在實(shí)際工作中,要做好青年的思想政治工作,就必須從青年人的特點(diǎn)出發(fā),采取靈活多樣的工作方法,走出幾個(gè)誤區(qū),運(yùn)用科學(xué)的方式方法,積極地引導(dǎo)和教育青年健康成長(zhǎng)。
3)health and growth健康成長(zhǎng)
1."Minors health and growth" means that in the process of socialization,all the behavior of minors concerning growth should be in good condition.“未成年人健康成長(zhǎng)”是指未成年人在基本社會(huì)化過(guò)程中,與成長(zhǎng)有關(guān)的一切活動(dòng),均應(yīng)在生理、心理和社會(huì)適應(yīng)諸方面處于完好的健康狀態(tài)。
4)growing health degree成長(zhǎng)健康度
1.This paper defines the connotation of innovative enterprise growing health degree,following the designing principle of index system,constructing a comparatively integral evaluation index system of innovative enterprise growing health degree based on the barrel theory.創(chuàng)新型企業(yè)成長(zhǎng)健康度評(píng)價(jià)問(wèn)題是研究創(chuàng)新型企業(yè)的重要內(nèi)容。
5)students'healthy growth學(xué)生的健康成長(zhǎng)
6)adolescent's mentltal health青少年健康成長(zhǎng)
延伸閱讀
《成長(zhǎng)口袋
《成長(zhǎng)口袋?手斧男孩5——獵殺布萊恩》
美國(guó)作家蓋瑞?伯森的作品，主要在鹿精靈的指引下，布萊恩徜徉在優(yōu)美的叢林與湖泊中，向著克里族人的營(yíng)地前行……但是，夜晚，凄厲的嗚咽聲驚醒了布萊恩的美夢(mèng)，也改變了他的行程……一只受傷的小狗，向布萊恩透露了什么訊息？又將會(huì)給布萊恩哪些未卜的歷險(xiǎn)呢？在那個(gè)血雨腥風(fēng)的小島上，睡袋里長(zhǎng)眠的獵人，灌木叢里殘破不全的尸體，失蹤了的蘇珊，還有錯(cuò)亂的巨熊腳印……這一切到底是如何發(fā)生的？布萊恩又該怎樣去獨(dú)自面對(duì)這一切，處理這下切呢？他是如何救出蘇硼？又是如何追蹤到那頭罪大惡極的黑熊，并與之進(jìn)行殊死搏斗？叢林里的危險(xiǎn)總是讓人唯以預(yù)料，隨時(shí)都面臨著生死攸關(guān)的時(shí)刻。真正的絕處逢生，不容錯(cuò)過(guò)的《手斧男孩》終結(jié)篇——《獵殺布萊恩》！作者簡(jiǎn)介：蓋瑞?伯森gary paulsen（1939-）出生于美國(guó)的明尼蘇達(dá)州，先后當(dāng)過(guò)卡車(chē)司機(jī)、捕獵人、弓箭手、導(dǎo)演、演員、歌手、水手、工程師、農(nóng)夫、教師，他職業(yè)的多樣化造就了他豐富的人生經(jīng)驗(yàn)。后來(lái)移居森林，潛心寫(xiě)作，作品大部分都取材于實(shí)際生活，成為一個(gè)說(shuō)故事的高手?！妒指泻ⅰ肥撞壳霭婧螅髡邘缀趺刻焓盏絻砂俜庾x者來(lái)信，詢問(wèn)布萊恩后來(lái)怎么樣了。由于《手斧男孩》系列內(nèi)容精彩逼真，美國(guó)《國(guó)家地理雜志》誤以為是真實(shí)事件，欲對(duì)布萊恩進(jìn)行采訪報(bào)道。至今《手斧男孩》已暢銷(xiāo)全球200萬(wàn)冊(cè)，榮獲美國(guó)知名大獎(jiǎng)“紐伯瑞獎(jiǎng)”（世界上兩大兒童文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)之一，另一項(xiàng)是“國(guó)際安徒生文學(xué)獎(jiǎng)”），被評(píng)為美國(guó)100年來(lái)最優(yōu)秀的50部青少年圖書(shū)之一。
