近日，奧一新聞記者對7款手機游戲和2個游戲平臺的未成年人防沉迷系統(tǒng)進行測評。測評過程中記者發(fā)現(xiàn)，雖然所有運營游戲都按規(guī)定接入國家防沉迷實名認證系統(tǒng)，但仍存漏洞，需要進一步完善：疑似誘導(dǎo)充值、防沉迷系統(tǒng)可“破解”……對于“游戲防沉迷”，未成年人、家長與老師怎么看？奧一新聞記者采訪20余名不同年齡段的學(xué)生、家長與老師，聽聽他們的觀點。

有學(xué)生稱繞過防沉迷系統(tǒng)“并不難”

根據(jù)艾瑞咨詢聯(lián)合南方日報、南方+及南方數(shù)媒研究院共同發(fā)布的《2020年中國游戲領(lǐng)域未成年人保護白皮書》（下簡稱《白皮書》）顯示，近年來，未成年人觸游低齡化趨勢明顯，12-14歲有游戲習慣的未成年人約有78%在11歲前初次接觸網(wǎng)絡(luò)游戲。

隨著孩子們“初次觸網(wǎng)”的時間越來越早，未成年人網(wǎng)絡(luò)保護工作的要求也越來越高。目前，國家層面的游戲防沉迷實名認證系統(tǒng)已建成，正在運營的游戲企業(yè)均接入系統(tǒng)。但是記者測試發(fā)現(xiàn)，有游戲防沉迷系統(tǒng)仍待完善，未成年人“繞開”防沉迷系統(tǒng)并不難。

馮新（化名）今年讀初一，他告訴記者，身邊大部分同學(xué)都有手機，時?！敖M隊玩游戲”。雖然有些同學(xué)的父母管得嚴，不給買手機，但還是有同學(xué)通過攢零花錢和壓歲錢等方式“自己偷偷買手機，”馮新表示：“還是有部自己的手機自由，想玩多久就玩多久，不用再受父母限制?！碑斢浾邌柤埃和嬗螒蚴欠駮堋坝螒蚍莱撩韵到y(tǒng)”限制時，他表示“有同學(xué)會找網(wǎng)上的朋友‘借’賬號?！?/p>

“我有個舍友玩游戲上癮，經(jīng)常躲在廁所玩通宵。”在寄宿制高中上學(xué)的曉華（化名）告訴記者，雖然自己所在的高中嚴抓“帶智能手機進學(xué)校”現(xiàn)象，“被抓到的學(xué)生會被送回家反省一周以上”，但還是有一些同學(xué)偷偷把手機帶來學(xué)校。

他告訴記者，雖然目前游戲都裝有“防沉迷系統(tǒng)”，但是“想繞過并不難，只需要上網(wǎng)買一個成年人賬號就行。”有了成年人賬號，也就意味著不再有使用時間和充值金額限制。曉華表示，自己的室友?！笆〕詢€用，買泡面解決吃飯問題”，省下來的伙食費則用來購買游戲裝備。“晚上通宵玩游戲，白天上課打瞌睡。”

寄宿制高中的學(xué)生24小時在學(xué)校，校方管理較嚴格的情況下仍有沉迷游戲的情況，那么走讀的學(xué)生情況如何？

“基本上都會玩游戲，有些同學(xué)玩得不怎么勤，特別想玩的同學(xué)就會借這種同學(xué)的賬號玩兒?！绷譄槪ɑ┙衲旮叨?，是一名走讀學(xué)生。他告訴記者，放學(xué)回家后身邊的同學(xué)有時會線上約著一起“玩幾局游戲”，同學(xué)之間借用賬號的事并不少見。特別“沉迷游戲”的同學(xué)，還會選擇網(wǎng)上“買個成年人賬號”，“有些店會標明‘不接受未成年人業(yè)務(wù)’，但是店主一般都不會問購買人身份?！?/p>

記者打開某電商平臺發(fā)現(xiàn)，確實有不少出售游戲成年人賬號的商家。記者了解到，有些游戲為保護未成年人專門設(shè)置有“人臉識別”功能，這種時候，買來的賬號是不是就不能用了？對此，有商家表示：“在我這買的號，包過人臉識別?！?/p>

（圖源：電商平臺）

雖然不少頭部游戲企業(yè)強化了實名認證與防沉迷系統(tǒng)，并進一步加強家長與孩子賬號的聯(lián)動，但未成年人如果租用成年人賬號進入游戲，監(jiān)管難度便直線上升。

老師：家長也應(yīng)做好表率，多和孩子溝通

“家長與孩子多溝通交流，或許可以更好地解決‘孩子沉迷游戲’問題。”在一所寄宿制高中擔任班主任的方老師向記者講述了讓她印象深刻的一件事?！坝袀€孩子偷偷用學(xué)校的平板電腦玩游戲，被我發(fā)現(xiàn)后通知了孩子家長約面談。”但是家長卻表示“沒時間，抽不開身?！?/p>

“孩子知道后紅著眼睛問‘老師，我爸爸不來嗎？’，那個時候我突然覺得，或許他是想通過這樣的舉動吸引父母注意，讓他們多陪伴一下自己?！狈嚼蠋熣J為，家長應(yīng)該多關(guān)愛孩子，注重培養(yǎng)孩子多元的興趣愛好。

“此外，還希望家長能給孩子做好表率?！狈嚼蠋煴硎?，學(xué)校曾組織活動，讓孩子回家與父母“簽約”，約定在飯桌上放下手機，一起控制接觸手機的時間?！暗鶕?jù)反饋，并沒有幾個家長做到了這件事?！?/p>

另一所高中學(xué)校的梁老師告訴記者，學(xué)校對手機管理嚴格，孩子只有在周末回家的時候才能拿到手機，一部分學(xué)生在回家后“便只玩游戲”?！皢査麄冏鳂I(yè)為什么沒做，他們告訴我，‘打游戲忘記了’?！睂τ谶@種現(xiàn)象，她表示擔心：“我們經(jīng)常會和孩子說，5+2=0，意思是學(xué)生上課5天，周末如果‘放飛自我’，知識基本上都忘了，效果等于0?！?/p>

“其實家長可以和孩子一起做許多有趣的事情?！毙W(xué)班主任蘇老師建議，在周末和節(jié)假日，家長可以與孩子以共同閱讀、戶外踏青、運動等方式增進彼此的理解與溝通。

“我認為和孩子之間的溝通交流最重要的就是‘信任’二字，”林女士告訴記者，自己夫妻二人工作忙，并沒有太多時間陪伴兒子。當發(fā)現(xiàn)正在讀高二的孩子“為了玩游戲作業(yè)都沒怎么做”之后，她選擇和孩子進行幾次長談。

“我和他說，我們一家人是共同努力的伙伴，你有自己的學(xué)業(yè)需要奮斗，父母也有自己的事業(yè)需要打拼，我們一起讓這個家變得更好?！绷峙砍兄Z，之后會多抽出時間陪伴兒子，也希望兒子能平衡好學(xué)業(yè)與游戲，“媽媽信任你，不會把手機收走，也希望你能不辜負我的信任，做個自覺的好孩子?！睖贤◣状魏螅⒆娱_始主動約束自己的游戲時間，成績也穩(wěn)步上升。

游戲防沉迷，家長的作用很關(guān)鍵。2019年中國青少年研究中心發(fā)布《中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲的認知、態(tài)度、行為研究報告》（下簡稱《報告》），調(diào)查結(jié)果顯示，在孩子選擇權(quán)較少的“專制型”家庭以及父母對孩子不及時給予關(guān)心和幫助的“忽視型家庭”中，孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時間更長，花費更多。

（圖源：《報告》不同親子關(guān)系家庭的孩子喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲的比例（%））

調(diào)查團隊另通過量表對孩子的網(wǎng)絡(luò)游戲成癮度進行測量，結(jié)果顯示，孩子對游戲的沉迷程度與家庭教養(yǎng)模式顯著相關(guān)，易沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子多來自“忽視型”與“專制型”家庭。

家長困惑：咋控制孩子的“游戲癮”？

《報告》顯示，“限定玩游戲時間”是父母對孩子最常用的監(jiān)管措施。在采訪過程中記者發(fā)現(xiàn)，不少家長對于如何更好管理孩子玩游戲表示困惑：“除了沒收手機，我不知道還能怎么做？”“已經(jīng)和孩子約法三章，規(guī)定游戲時間，為什么他還偷偷玩？”

黃女士有個11歲的女兒，為了聯(lián)系方便，她給孩子買了一部手機。買手機前，她與孩子“約法三章”，玩游戲必須在規(guī)定的時間內(nèi)，還在手機上設(shè)置了監(jiān)測軟件，但沒想到“她在被窩里偷偷玩手機，玩到凌晨一兩點。”

“監(jiān)測完全沒有發(fā)揮作用。”黃女士無奈地說，自己偶然間發(fā)現(xiàn)女兒有個聊天群，“專門聊如何避開家長監(jiān)測，還提到一些清除記錄的方法?！弊罱K，黃女士只能沒收了女兒的手機。

張先生的兒子今年讀初二，他最擔心兒子長假期間玩游戲的問題。此前，張先生試圖和孩子商量，做完作業(yè)才能玩游戲，“但是發(fā)現(xiàn)他會趁我們不在的時候偷偷玩，有時一玩就是一上午?！庇捎诩倨诤⒆右粋€人在家，夫妻二人要上班，除了沒收手機，他想不出其他辦法：“我也沒不讓他玩游戲，聽話這么難嗎？”

“我的孩子才5歲，已經(jīng)天天玩游戲了。”肖女士告訴記者，自己的孩子已經(jīng)玩《和平精英》、《植物大戰(zhàn)僵尸》等手機游戲快兩年?！白铋_始是玩大人手機，后來不知道怎么回事他自己就學(xué)會了在手機上玩游戲?，F(xiàn)在如果手機在他眼前，他能玩一整天?！?/p>

肖女士稱自己是家庭主婦，先生在外工作，平時除了看護孩子，她還需要照顧老人，一開始并未留意孩子沉迷游戲。直到看見孩子開始模仿游戲角色的動作與臺詞時，她才發(fā)現(xiàn)，于是便沒收了手機。但是“不給他玩，就一直哭鬧。偶爾我疏忽了沒把手機拿走，他就又玩上了。”該如何有效教育孩子不能沉迷游戲？肖女士束手無策。

游戲防沉迷，需要家長、企業(yè)多方合力

“良好的家庭教育是最好的預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷系統(tǒng)?！?陽江市未成年人家教協(xié)會會長曾卓曾在接受媒體采訪時如此表示。今年6月1日正式實施的新版《未成年人保護法》第七十一條亦指出，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，規(guī)范自身使用網(wǎng)絡(luò)的行為，加強對未成年人使用網(wǎng)絡(luò)行為的引導(dǎo)和監(jiān)督。

此前，教育部發(fā)布了《關(guān)于預(yù)防學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沉迷致全國中小學(xué)生家長的信》為家長支招，具體提出了家長可以做到的“五要”：一要善引導(dǎo)，重監(jiān)督；二要重表率，立榜樣；三要常陪伴，增親情；四要導(dǎo)心理，促健康；五要多配合，常溝通。貫徹“五要”的過程，也是家長們與孩子共同成長、加強自我管理的過程。

近幾年，國內(nèi)游戲企業(yè)相繼采取實名注冊、接入防沉迷系統(tǒng)、人臉識別等方式對未成年玩家進行管控。今年8月初，騰訊推出雙減、雙打等舉措，執(zhí)行更嚴厲的未成年用戶在線時長限制，禁止未滿12周歲未成年人在游戲內(nèi)消費，打擊身份冒用；網(wǎng)易游戲啟動“2021暑期未成年網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項整治”，打擊危害未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)問題等。但不可否認，未成年人游戲沉迷問題并未完全解決。

此前奧一新聞記者曾對7款手機游戲與2個網(wǎng)頁游戲平臺進行測評，發(fā)現(xiàn)部分游戲依舊存在身份冒用、誘導(dǎo)充值等問題。但游戲防沉迷是一項系統(tǒng)工程，不僅需要在游戲端進行防范，多方合力才能推動更好解決。

家長在處理孩子沉迷游戲問題中遇到的困惑該如何更好解決？如何引導(dǎo)孩子更好平衡游戲與學(xué)習？奧一新聞記者將采訪行業(yè)專家，共同探討如何更好守護“少年的你”。敬請期待下期報道。

奧一新聞記者 張潔瑩 管玉慧

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