體育教育成長計劃（通用6篇）

體育教育成長計劃 篇1

　　一、教學工作的計劃

　?。?）學生情況分析：本學期本人任教高一年的學生選項為兩個女子武術教學班和一個男子武術教學班，都是新生進入平山中學的，高二年選項為女子武術教學班，都出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也基本上是上個學期選項時的基本情況，對于學習時起到這個項目的連續(xù)性有一定的幫助。學習時也能了解到教師的教學意圖，這樣方便教學的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術難度與要求。

　?。?）教材與教輔分析：分析教材與教輔的內容與結構：這個學期采用2個學分同時選項，這樣有利于全學期的學習計劃與安排，不用再教基本功，本學期本人計劃在高一年的教學內容是田徑與基本體操（廣播操）及初級長拳結合進行教學，高二選項安排校本課程“武術劍”里的一個套路進行教學，再結合表演的方式配合進行的實用技能進行教學，這樣有利于學生的學習興趣，從內容與結構上的安排是注重學生的學習過程，特別是動作的到位，學不在多，而在精。

　?。?）教學目標：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發(fā)學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心健康發(fā)展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的“劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養(yǎng)。

　　二、教學研究的計劃

　?。?）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進行研究，開展活動。

　?。?）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。

　　（3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。

　?。?）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協(xié)調選項內容的評價標準及認證過程。

　?。?）公開教學、聽課、評課。本學期繼續(xù)加強聽課的機會的掌握，加強本校的聽課，外校的聽課，繼續(xù)向各位開課老師進行學習充電。評課，提出自己的意見，針對課上出現(xiàn)的不同看法大膽提出，努力提升自己的評課的水平，加強談話水平。

　　三、繼續(xù)教育的計劃

　?。?）自我培訓計劃：加強多方位立體化自我培訓，加強網(wǎng)絡、媒體、書本、培訓材料進行自我的培訓，提升自己的內含，提高自己的各項素質，加強業(yè)務學習。

　?。?）校外培訓、在職進修計劃：加強網(wǎng)絡的視頻培訓，加強課改的業(yè)務培訓，加強網(wǎng)絡的培訓學習。

　?。?）遠程培訓計劃：根據(jù)上級文件的要求進行遠程培訓。

　　四、其他工作計劃

　　1、策劃、組織、實施“平山中學第xx屆田徑運動會”，采用田徑運動會管理軟件進行管理，提升校園活力，促進學校辦學特色的開發(fā)，加強師生健身意識的培養(yǎng)。

　　2、根據(jù)上級文件要求，組織各項體育比賽的訓練與參賽。

　　3、協(xié)助高三的體育專業(yè)考試的訓練，配合高三年體育教師加強高考體育的訓練。

　　4、今年做為晉江市第二期骨干教師培訓的指導教師，努力做好指導工作。

　　5、加強“平山中學體育與健康資源服務網(wǎng)”的建設與管理。

　　6、協(xié)助心理咨詢室老師加強學生的心理輔導，加強心理活動的開展，并在平山中學體育與健康資源服務網(wǎng)開設健康中心的欄目建設。

體育教育成長計劃 篇2

　　20xx學年上學期教體工作指導思想和總體思路是：以科學發(fā)展觀為指導，以創(chuàng)建教育強市為目標，以提升教育質量為核心，以義務教育均衡發(fā)展為重點，以課堂教學改革為抓手，以促進全民健身為根本，加強學校建設，改善辦學條件，提高教師素質，深化教學改革，強化學校管理，全面實施素質教育，大力發(fā)展體育事業(yè)，努力構建與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應、與人民群眾日益增長的文化需求相適應的教育體育體系，為全面建設小康社會和縣域經(jīng)濟發(fā)展提供強大的智力支持和人才支撐。

　　一、加強學校設施建設，努力改善辦學條件

　　1、優(yōu)化教育資源配置，切實完善和落實農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制。進一步推進教育資源整合，努力實現(xiàn)“初中城區(qū)化”、“小學鎮(zhèn)區(qū)化”，加強農(nóng)村寄宿制中小學配套設施建設，積極創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園。

　　2、繼續(xù)實施校舍安全工程，對9個項目學校的校舍進行加固、改造、擴建和新建；根據(jù)校園維修改造計劃推動全市中小學校舍維修改造工作，完成維修、改造任務。

　　3、加強學校網(wǎng)絡建設，實現(xiàn)優(yōu)質資源共享；加強學校圖書室建設，為全市中小學配置優(yōu)質圖書，加強圖書室效益；完善中小學、幼兒園監(jiān)控、防盜等安全防范設施，切實保障師生在校安全。

　　4、改善農(nóng)村薄弱學校辦學條件，采取有力措施，制定有效的'傾斜政策，更新完善實驗設施、儀器，提高實驗裝備水平。

　　5、加快城區(qū)學校建設，推進滎陽新區(qū)高中、初中、小學、幼兒園和教師進修學校建設，促進“大班額”問題的解決。

　　二、狠抓教師隊伍建設，提高教師綜合素質

　　1、大力加強教師職業(yè)道德規(guī)范教育，大力弘揚熱愛學生、教書育人的敬業(yè)精神，善于學習、勇于創(chuàng)新的鉆研精神，立足本職、樂為人師的奉獻精神。

　　2、繼續(xù)開展“名校長帶徒”活動、“校長進課堂”活動，提高學校領導管理水平，充分發(fā)揮名師、骨干教師、學科帶頭人的模范引領與輻射帶動作用。

　　3、進一步深化以新課程、新理念為主體的教師全員培訓，深入開展教師“崗位培養(yǎng)”工程；繼續(xù)實施“三名”工程，推進“梯級名師培養(yǎng)工程”，全力打造優(yōu)秀教師隊伍。

　　4、完善教師成長檔案制度，促進教師專業(yè)成長。建立和完善教師成長檔案制度，記錄教師成長軌跡，營造教師比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。

　　三、深入推進教學改革，全力打造高效課堂

　　1、進一步深化教育教學改革，以課堂教學改革為中心，以課堂晉級達標活動為平臺，以學科組建設和學科特色建設為支撐，引導學生自主、合作、探究學習，充分發(fā)揮學生的主體作用，切實提高課堂教學效益。

　　2、深入開展“優(yōu)化課堂教學策略，提高課堂教學效率”為主題的校本教研活動；繼續(xù)推行單元主題集體備課制度和學校領導觀課制度，充分發(fā)揮教研室、教科室等部門職能作用，積極協(xié)助教師進行新課程改革。

　　3、加強課程和教學過程監(jiān)控與評價，改革教學評價制度；推出一批課堂改革示范校和教改新秀，推廣校本教研典型范例，以點帶面，全面深入的推進課堂教學改革。

　　四、加強城鄉(xiāng)交流，促進義務教育均衡發(fā)展

　　1、完善落實城區(qū)學校教師到農(nóng)村學校支教制度，加大非教學單位支教教師人數(shù)比例，強化支教管理，加強支援單位和受援學校的交流，促進農(nóng)村學校教師成長與教學質量的提高。

　　2、充分發(fā)揮城鄉(xiāng)教育協(xié)作區(qū)作用，通過“名校下鄉(xiāng)”、“區(qū)域結對”等多種途徑，采取“支持引領”、“指導合作”、“對口幫扶”等多種方式，加快城鄉(xiāng)教育一體化進程。

　　3、深入開展“名師”送課下鄉(xiāng)活動，組織城區(qū)學校的特級教師、名教師、名校長、學科帶頭人到農(nóng)村學校上示范課、指導課或開辦講座，加強農(nóng)村中小學的校本教研、校本培訓和校本課程資源開發(fā)，提高農(nóng)村教師的業(yè)務素質和教學水平。

　　3、傳承民族文化，保護文化遺產(chǎn)，開發(fā)、推進地方課程，加快萇家拳、中國象棋在全市中小學普及推廣。加強體校管理，抓好隊員訓練，提高競技水平，為國家培養(yǎng)優(yōu)秀體育人才。

體育教育成長計劃 篇3

　　以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化體育教學改革，全面推進素質教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生身心得到和諧地發(fā)展。做好國家學生體質健康測試工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

　　一、工作要求：

　　1、認真學習，轉變觀念，力求創(chuàng)新。

　　認真學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。

　　2、依照新課程標準，搞好體育課改活動。

　　要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化。同時讓學生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展。

　　3、對學生進行正確的課堂評價。

　　正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據(jù)小學生的心理特點，在體育課堂教學中，對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。

　　4、抓好“課間操”“課外體育活動、大課間活動”積極貫徹全民健身活動綱要。

　　學校課間操”“ 課外體育活動、大課間活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好課間操”“ 課外體育活動、大課間活動”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好課間操”“課外體活、大課間活動”更要促進學校的全民健身活動的開展。各班要認真抓好廣播操訓練工作。

　　5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓練，爭取好成績：

　　認真抓好我校業(yè)余訓練工作。春、冬季是訓練的大好時機。為了全面提高我校各運動隊的競技水平，體育組決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓練力爭在今年的區(qū)比賽中取得更好的成績，為校爭光。

　　6、做好國家學生體質健康測試工作

　　社會發(fā)展應以人為本，人的綜合素質決定未來社會的發(fā)展。一個國家國民體質狀況是其綜合國力的重要組成部分，從社會發(fā)展的總體趨勢分析，國民體質的改善與增強是國家經(jīng)濟發(fā)展的結果，同時也是社會發(fā)展的動力。為此我校要扎實抓好國家學生體質健康測試工作，為了準確反映數(shù)據(jù)，以體質健康測試為契機促進學校體育工作更上一層樓，應加強平時體育工作的開展，認真上好每一節(jié)體育課，為測試做好準備。

　　二、重視體育課安全問題

　　體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況；在教學中，應加強學生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

　　三、具體工作安排：

　　三月：

　　1、制定學年工作計劃

　　2、開展俱樂部訓練

　　3、安排教學常規(guī)聽課

　　4、參加籃球裁判員訓練班培訓

　　四月：

　　1、參加開福區(qū)中小學籃球比賽

　　2、教研展示課

　　五月：

　　1、參加開福區(qū)中小學田徑運動會

　　2、參加開福區(qū)陽光體育運動會

　　六月：

　　1、俱樂部訓練展示

　　2、體育測試測評

　　七月：

　　1、各項資料匯總

　　九月：

　　1、制定新學期體育教學工作計劃

　　2、校隊開展常規(guī)訓練

　　3、學習武術操《旭日東升》

　　3、籌備體質健康達標相關工作

　　4、全校進行學生體質健康測試標準項目訓練及測試 十月：

　　1、組織校武術操比賽，并積極準備區(qū)賽

　　2、學生體質健康測試成績統(tǒng)計并上報

　　十一月：

　　1、校田徑運動會

　　十二月：

　　1、體育教研展示課

　　2、按冬鍛計劃，各年級各班進行積極開展冬季三項訓練活動

體育教育成長計劃 篇4

　　教育實習等實踐性教學環(huán)節(jié)是高等師范院校貫徹黨的教育方針的重要途徑之一，是高等師范教育的重要組成部分，是具有師范專業(yè)特點的綜合實踐環(huán)節(jié)，它對確保師范生的培養(yǎng)規(guī)格具有特殊而重要的作用。按照學校和專業(yè)培養(yǎng)方案的要求，為認真做好20__級體育教育專業(yè)教育實習工作，特制訂本計劃。

　　一、實習工作的組織領導及相關人員的職責和要求

　?。ㄒ唬┰簩嵙暪ぷ黝I導小組：

　　1、組 長：余道明

　　2、副組長：梁超勛、王忠磊

　　3、成 員：張娟、蘆輝、柴九昌、魯枝鑫

　　4、實習指導教師：李晶珂、王德華、肖爽、張娟、梁偉健、汪賀東、曹海波、張翔

　?。ǘ嵙暪ぷ黝I導小組職責：

　　1、制定教育實習工作計劃，安排實習日程。（張娟、蘆輝）

　　2、聯(lián)系實習基地。（余道明、梁超勛）

　　3、編排實習生小組，選派實習生小組長，做好思想動員、實習前的教育和各項準備工作。（張娟、蘆輝、柴九昌、魯枝鑫）

　　4、配備實習指導教師。（張娟）

　　5、組織實習學生工作，檢查實習生的生活、健康和安全。（柴九昌、魯枝鑫）

　　6、督促指導教師根據(jù)實習任務安排好各項具體活動，檢查教育實習工作進展情況。（余道明、梁超勛、王忠磊）

　　7、及時發(fā)現(xiàn)、研究和處理實習中出現(xiàn)的問題。（余道明、梁超勛、王忠磊）

　　8、嚴格評定實習成績，認真做好教育實習的經(jīng)驗交流、檢查、驗收、總結、評優(yōu)等工作。（梁超勛、張娟、蘆輝）

　　9、落實布置各項實習工作。（余道明、梁超勛、王忠磊）

　　10、收集實習生的典型事跡材料。（王忠磊、柴九昌、魯枝鑫）

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　　1、做好實習前的準備工作，了解實習生的思想表現(xiàn)、道德行為及業(yè)務情況，學習有關文件精神，熟悉教材，了解教學進度，安排觀摩見習活動等。

　　2、教育實習生熱愛教育事業(yè)，遵守紀律，以高度負責的精神對待和完成教育實習任務。

　　3、指導實習生的教學工作實習，分配教學實習任務，指導實習生鉆研教材，編寫教案和制作教具，抓好集體備課、試講和課后評議，審閱教材，全面掌握實習生的教學實習情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決其教學工作中的問題。

　　4、指導實習生的班主任工作實習，分配任務，組織實習生制訂班主任工作實習計劃，了解分析班級和學生情況，幫助解決有關問題。

　　指導實習生制定教育調查研究計劃，編制調查研究提綱，組織實習生開展調查研究，指導其撰寫中等教育調查報告。

　　5、嚴格、公正地評定實習成績，寫出評語。

　?。ㄋ模嵙暽〗M長職責：

　　按實習生所在實習學校組成一個實習小組，由體育學院教育實習領導小組指定一名實習生擔任小組長，其職責是：

　　1、協(xié)助實習指導教師組織小組同學集體備課、試講和互相聽課，圓滿完成實習任務。

　　2、關心小組同學的思想、生活和工作情況，及時反映小組內實習生的情況和要求。

　　3、協(xié)助指導教師做好其它有關工作。

　?。ㄎ澹嵙暽幕疽螅?/p>

　　1、師范教育類的學生必須參加教育實習。

　　2、實習生在實習期間必須嚴格遵守《信陽師范學院實習生守則》：

　　（1）遵守實習工作的一切規(guī)定和實習單位的各項規(guī)章制度。

　?。?）服從領導，虛心接受指導教師的指導。

　　（3）按規(guī)定日期和手續(xù)將實習相關材料送請指導教師審閱。（課堂教學的教案、實習班主任工作計劃、中等教育調查報告。）

　?。?）刻苦鉆研教材，深入了解學生，工作認真負責，努力克服困難，保質保量地完成實習任務。

　?。?）自重自律，教書育人，為人師表。要禮貌待人，注意言行舉止和作風修養(yǎng)。

　　（6）不遲到、不早退，嚴格遵守紀律，遇有特殊情況需持確切證明請假。請假1—2天者須經(jīng)指導教師審批，并報體育學院教育實習領導小組備案；請假3—5天者，須經(jīng)體育學院主管負責人審批，報院教育實習工作領導組辦公室備案。凡請假時間超過實習時間的1/4者，取消實習資格。請假未經(jīng)同意，不得擅自離開實習學校。未經(jīng)批準，擅自超假者，實習成績降低一等。

　?。?）愛護公共財物，注意節(jié)約水電。借東西要還，損壞東西應賠償，借還手續(xù)要清楚。

　　二、教育實習的主要內容與要求

　　1、教學工作實習

　　內容：備課、編寫教案、試講、試教、指導課外體育活動、聽課評議等。

　　要求：

　?、琶總€實習生備課教案校內不少于6節(jié)，校外不少于4節(jié)；

　?、普n堂教學校內模擬不少于4節(jié)，實習學校課堂教學不少于4節(jié)；

　?、切韧饴犝n不得少于10節(jié)。并填寫《聽課記錄表》，實習結束后交院備查，作為評定實習生實習表現(xiàn)的依據(jù)之一。

　?。?）實習生在實習期間，應參加實習學校組織的有關教研、備課等相應的教學活動。

　　2、班主任工作實習

　　內容：在實習學校班主任指導下，學習班主任工作的基本方法，掌握班主任工作的基本內容、特點，學會教書育人。其主要內容為：

　?。?）聽取實習學校班主任工作介紹，查閱學生學籍卡，深入到學生中去，了解學生的思想、學習、勞動和健康情況。

　?。?）根據(jù)實習學校班主任的工作計劃，結合學校的中心工作及本班實際，擬定《班主任工作實習計劃》，經(jīng)原班主任審批后執(zhí)行。

　?。?）對學生進行思想政治教育，開展班級日常工作，進行家訪，做好個別學生的轉化工作；組織主題班會，開展多樣化有實效的班級活動；協(xié)助原班主任處理好班內臨時發(fā)生的重大事情。

　　要求：每位實習生走訪一次優(yōu)秀班主任；制定一份班主任工作計劃。

　　3、中等教育調查研究

　　主要范圍是：

　?。?）了解實習學校的基本情況及辦學經(jīng)驗。

　?。?）調查優(yōu)秀教師的先進事跡、教育教學經(jīng)驗及教學改革情況。

　?。?）研究教育對象的心理與生理特點、學習態(tài)度與方法、知識結構與能力水平及德、智、體諸方面狀況。

　　要求：實習生要結合本專業(yè)或師范教育特色，聯(lián)系基礎教育實際，運用教育理論及有關規(guī)律，撰寫一份中等教育調查報告。要求字數(shù)不少于3000字，不得互相抄襲。

　　三、教育實習的時間和地點：

　　1、實習時間：20__年3月5日－4月29日

　　2、實習地點：信陽高中、信陽一高、羊山中學、浉河中學、信陽七中、信陽九中、平橋二小、郝堂小學等市內、外相關學校

　　四、實習步驟：

　　教育實習的步驟分為校內模擬、校外實習、實習總結、競賽及表彰三個階段：

　　第一階段：校內模擬實習階段。（20__.3.5－3.18）

　　第一周，實習生學習《實習手冊》、備課、寫教案、試講、試教、聽課、課后評議等。各本科生導師制指導教師負責；為到校外實習做好準備工作。

　　第二周，全校公共體育課實習（1-2節(jié)）。

　　第二階段：校外實習階段。（20__.3.19－4.24）

　　在實習指導教師的指導下，實習生到實習學校進行教學工作實習、班主任工作實習、中等教育調查并撰寫調查報告等。

　　第三階段：實習總結、競賽及表彰。（20__.4.24－4.30）

　　學生實習結束后，各小組對學生實習進行總結，驗收實習生校內、外各種實習材料；客觀公正地對實習生做出實習成績的評定，以此為依據(jù)開展實習工作的評先評優(yōu)。系實習工作領導小組檢查驗收各小組實習材料，召開實習指導教師和實習生座談會，組織開展教育實習課堂教學競賽，評選優(yōu)秀實習生、優(yōu)秀指導教師，召開體育學院實習表彰大會。

　　五、教育實習成績的評定

　　1、學生教育實習成績評定由系教育實習領導小組和實習指導教師，根據(jù)實習生在校內、外實習的表現(xiàn)及完成實習任務的質量進行綜合與全面評定。校內實習占總成績的30%，校外實習占總成績的50%，中等教育調查和班主任工作實習占20%。

　　2、教育實習成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五個等級計分，優(yōu)秀率一般不得超過30%。校級表彰的不超過15％。

　　3、在實習內容中，有一項“不及格”者，總成績?yōu)椤安患案瘛保挥幸豁棽皇恰皟?yōu)”者，總成績也不能為“優(yōu)”。

　　4、普通話未達到河南省相應要求者，教育實習成績下降一檔。

　　5、對應參加教育實習的學生，凡出現(xiàn)下列情況之一者，實習成績?yōu)椴患案瘢?/p>

　?。?）對教育實習工作不重視，沒能完成教學工作實習任務者。

　?。?）對班主任工作不重視，不能完成班主任工作實習任務者。

　?。?）對撰寫中等教育調查報告不重視，不寫或抄襲者。

　　6、對應參加教育實習的學生，凡出現(xiàn)下列情況之一者，實習成績記零分：

　?。?）在實習期間缺勤一周以上者。

　?。?）因故未參加實習者。

　?。?）嚴重違犯實習紀律，造成不良影響者。

　?。?）實習地點已經(jīng)確定，私自更換實習地點者。

　　實習成績不及格和記零分的學生不能畢業(yè)，必須參加下一屆畢業(yè)生的實習工作，成績合格后方可頒發(fā)畢業(yè)證書。

　　六、實習工作的檢查驗收與評優(yōu)

　　1、實習結束后，對各實習小組實習結果進行檢查驗收。驗收的主要內容有：實習生的聽課記錄、教案、班主任工作計劃、教育實習成績評審表一式二份、中等教育調查報告等。

　　2、實習小組在評定優(yōu)秀實習生時，原則上不超過30%，受表彰的院級優(yōu)秀實習生原則上不超過15%。

　　3、優(yōu)秀實習生評選條件：

　?。?）實習態(tài)度認真，工作積極肯干，全面完成實習計劃規(guī)定的各項任務。實習期間，虛心向實習學校指導教師學習。具備良好的師德，熱愛教育事業(yè)，具有鞏固的專業(yè)思想。

　　（2）深入鉆研教學大綱和教材，熟悉教學內容，初步掌握教學方法與技巧。注意能力的鍛煉，在教師的指導下，大膽進行教改試驗，教學效果良好，受到實習學校師生的好評。

　　（3）經(jīng)常深入了解學生，輔導學生，結合青少年特點，開展多種活動，在對學生進行思想教育、班主任工作實習中成績突出。

　?。?）為人師表，尊重導師，團結同學，虛心求教，模范遵守實習生守則及實習單位的規(guī)章制度。

　?。?）教育實習成績優(yōu)良。

　?。?）關心學校的教育改革，通過教育實習，能對學校的改革提出合理建議。

　　4、優(yōu)秀實習指導教師評選條件：

　?。?）能積極承擔教育實習指導任務。工作認真負責，言傳身教，為人師表，受到實習學校及實習生的好評。

　?。?）能從培養(yǎng)實習生的能力著手，認真指導并參加實習的全過程（含實習前的準備、鉆研教材、備課、寫教案、試講、上課、評議、批改作業(yè)、班主任工作、實習生成績評定等），在指導上有所創(chuàng)新，成績突出。

　?。?）關心實習生思想、工作、生活和身體健康，教育實習生熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，遵守實習紀律，以高度負責的精神完成實習任務。

　?。?）所指導的實習小組能按有關規(guī)定圓滿完成實習任務，無違反紀律和影響學院聲譽的不良現(xiàn)象，并受到實習學校師生的好評。

　?。?）能對教育實習工作提出切實可行的改革建議。

體育教育成長計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校各項工作，全面貫徹黨的教育方針，規(guī)范學校辦學行為，深入實施素質教育，強化別個化教育，全面提高教育質量，加快推進現(xiàn)代學校制度建設，提高學校精細化管理水平，使學校各項工作再上一個新的臺階。

　　二、工作目標：

　　1、落實教育系統(tǒng)20xx年度安全目標責任，打造和諧的校園環(huán)境，創(chuàng)“平安校園”，確保校園內不發(fā)生安全事故，師生不發(fā)生違紀違法行為。

　　2、進一步轉變教育教學觀念，突破傳統(tǒng)課堂教學模式，讓課改的新理念切實地走進課堂，提高課堂教學質量。

　　3、加強個別化教育研究，努力提高教師個別化教育的水平，把個別化教育真正落實到實處。

　　4、開展適合殘障學生主題教育的活動，加強對學生行為習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的習慣。

　　5、加大校本培訓，整合教學資源，提高師資水平，教師在各類競賽活動中獲得較好的成績。

　　6、推進現(xiàn)代學校制度建設，進一步完善績效工資考核方案。

　　三、具體措施：

　　（一）德育教育：德育為首，打造精品。

　　1、突出師德的核心地位，繼續(xù)組織教師深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學班主任工作規(guī)定》、《義務教育法》等法律法規(guī)，大力弘揚以身立教、無私奉獻的崇高師德,構建和諧的師生關系和家校關系。

　　2、健全德育工作組織，實行校長總負責，分管主任具體負責，班主任、值班人員通力協(xié)作的德育管理機制。根據(jù)德育工作目標、內容、實施途徑，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。

　　3、充分發(fā)揮思想品德課教育主渠道作用，利用晨會，立足班級實際，適時加強學生的思想道德教育，教育內容要豐富多彩，形式要活潑多樣。其他學科也應根據(jù)本學科特點有機滲透思想教育內容，努力使學生的思想道德教育形成齊抓共管局面。

　　4、堅持以養(yǎng)成教育為基礎，以文明禮貌教育為核心，以愛心教育為特色，堅持不懈抓學生行為習慣養(yǎng)成教育。本學期從學生“走好路、做好操，掃好地、上好課、讀好書、寫好字、唱好歌、行好禮”八個方面著手，強化訓練，養(yǎng)成學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。

　　5、大力加強心理健康教育和法制教育，落實教育部《中小學心理健康教育指導綱要》，加強對學生進行心理健康教育的指導和研究的力度，促進學生身心健康發(fā)展。班主任、科任老師要經(jīng)常找學生談心，了解他們的思想狀況，引導學生始終保持自信向上、積極健康的精神狀態(tài)。

　?。ǘ┙虒W、教研工作：提升內涵，優(yōu)質發(fā)展。

　　開學初，教導處要認真制定好教學工作計劃，以有效的課堂教學為目標，推動教學方法和教學手段現(xiàn)代化。嚴格教學常規(guī)，進一步完善學校教學管理精細化要求，嚴格執(zhí)行課程教學計劃，牢固樹立向課堂教學要質量的意識，提高課堂教學效率。

　　1、積極推進精細化管理。強化教學計劃、集體備課、課堂教學、學生作業(yè)和個別輔導等環(huán)節(jié)的管理。

　　2、堅持以教學管理為中心，完善校內教學工作檢查制度視導制度和跟蹤督查制度，對教育教學工作進行全程監(jiān)控。杜絕無準備進課堂、上課馬虎做與課業(yè)無關的事、作業(yè)批改不認真等不良現(xiàn)象。在抓好語、數(shù)等學科的基礎上，將加大對其他學科的檢查力度。

　　3、嚴格執(zhí)行課程計劃，按課表上課，開足上齊全部課程。

　　4、規(guī)范學生作業(yè)。要求教師指導學生“獨立、按時、整潔、規(guī)范”地完成作業(yè)。對學生作業(yè)的書寫字跡、解題格式、圖表繪制等都提出規(guī)范要求，教師在布置作業(yè)時注重基礎性、實踐性、層次性。要求全批全改，書寫規(guī)范。

　　5、加強教科研工作，指導教師正常各課題的研究，做好過程性資料的積累、提煉及階段性成果的推廣工作。

　　6、要繼續(xù)加快信息技術教育平臺建設，加速信息化步伐，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡的優(yōu)勢，加強設備管理。切實做好教學器材的維護、保養(yǎng)、檢修等工作，做到任何設備在使用時正常無故障，確保各項活動的正常開展與活動效果。切實做好服務工作，幫助教師熟練掌握并不斷提高運用媒體的技能。

　　7、針對本校實際，積極開展課外文體活動。

　　（三）教師培訓工作：學習提高，精益求精。

　　1、向同事學習。充分利用身邊的資源，向身邊的同事學習。扎實開展好教研活動，開展好一人一課、示范課、匯報課，同事之間多聽課，互相學習，取長補短。

　　2、向書本學習。教師要多讀書，認真學習有效教學、個別化教育的理論書籍，從書本中汲取養(yǎng)料，不斷豐富自己的專業(yè)理論知識，提高自己的管理水平、教學水平。

　　3、向網(wǎng)絡學習。主動利用現(xiàn)代化的手段為教育教學服務。一是不斷學習多媒體應用技術，把多媒體更好的融入到課堂教學中來。二是要借助于網(wǎng)絡搭建的平臺，通過多種方式從豐富的網(wǎng)絡資源中汲取養(yǎng)料不斷提高自身的素質。

　　4、善于反思。學習教育教學理論后，反思自己的教學實踐；學習他人經(jīng)驗后，反思自己的教學行為；上課完畢后，寫好教后感，反思課堂教學中的得與失；反思成功與不足，提出改進措施。

　　（四）安全、后勤工作：嚴格管理，服務育人。

　　1、學校與家長、班主任、任課老師、值班老師，明確各自的安全責任。

　　2、繼續(xù)加強流行疾病的防控工作。繼續(xù)做好晨檢、消毒、通風等工作。積極配合衛(wèi)生防疫部門對學生進行必要的疾病預防和接種，確保學校教學工作的穩(wěn)定和教學秩序的正常。

　　3、重視對學生進行進行生命意識、安全意識的教育。

　　4、加強校舍、校產(chǎn)管理。進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，做好學校財物的購買、登記、供應、保管、維修工作，杜絕學校固定資產(chǎn)的無形流失。加強全校水電管理，要對校園定期巡視和檢查，避免浪費水電的不良現(xiàn)象,開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動。

　　5、嚴格執(zhí)行國家財務制度，遵守財經(jīng)紀律，加強財務管理與監(jiān)督。堅持校務公開制度，實行民主理財。

　　新學期，新目標，新征途，新起點。又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。展望未來，我們躊躇滿志。我們全體教職員工在新的學期里要心往一處想，勁往一處使，全面落實科學發(fā)展觀，加快構建和諧校園，銳意進取，共創(chuàng)美好未來，譜寫特教發(fā)展的新篇章。

　　以國家項目“虹橋區(qū)中小學健康工程實驗與研究”和天津市第六屆中小學體育精品課為契機，以全面提升我區(qū)青年體育教師專業(yè)水平和教學能力為目標，根據(jù)區(qū)教育局體育與藝術系下學期工作的總體安排，部署了中學體育專業(yè)學習計劃。在認真總結青年教師早期實施新課程改革的基礎上，詳細分析了我區(qū)青年教師現(xiàn)狀，確定了虹橋區(qū)首屆青年教師培訓班。該計劃制定如下：

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實國家教育部《基礎版畫課程改革綱要(試行)》精神，根據(jù)區(qū)體育健康科教中心部署，從我區(qū)實際出發(fā)，堅持以加強教師職業(yè)道德建設和新課程理念為核心，以科研為先導，以提高教師綜合素質為重點，堅持理論聯(lián)系實際，有針對性地解決實際問題，努力提高新教師實施素質教育的能力和專業(yè)水平。為順利完成我區(qū)國家級科研項目做準備，高水平參加第六屆天津市中小學優(yōu)秀體育課。

　　二、培養(yǎng)目標

　　通過培訓，新教師能夠樹立正確的教育理念，具有良好的職業(yè)道德，知識結構合理，具有較高的教育教學水平和科研能力，適應新課程改革的需要。

　　三、培養(yǎng)對象

　　35歲以下中小學體育教師。

　　四、培訓內容和要求

　　刻印教師的職業(yè)道德、新課程改革和教學能力是亟待解決的問題，因此確定了以下培訓課題。

　　(1)師德教育專題：深入學習中小學教師職業(yè)道德和優(yōu)秀教師先進事跡等。，結合體育衛(wèi)生與藝術系的專題講座和師德講座。加強師德師風建設，讓青年教師熱愛虹橋的教育和體育。

　　(2)政策法規(guī)教育專題：通過專題講座，讓新教師進一步了解《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》等政策法規(guī)，增強青年教師的法律法規(guī)意識，遵守法律法規(guī)。

　　(3)教育教學定期培訓專題：結合觀看視頻、觀摩課堂教學，在備課、聽課、評課、組織課堂教學等方面進行有針對性的現(xiàn)場指導，盡快提高青年教師教育教學工作能力。

　　(4)新課程改革教材和教學方法：新課程改革是當前教育教學工作的重點。通過研究新課程改革的相關理論，可以深刻理解新課程改革的精神實質，加大課程改革力度，讓青年教師成為新課程改革的生力軍。

　　(5)科研課題：“研究型學校，讓科研繁榮起來”是當前我區(qū)體育教學科研工作的重要內容。通過專題講座，青年教師可以樹立以科研為先導的意識，在科研理論指導下開展教育教學工作，早日成為科研型新教師。

　　(6)信息技術與學科融合：隨著信息時代的到來，對教師的要求越來越高。如何充分利用現(xiàn)代信息技術，跟上教學發(fā)展的時代要求，是本次青年教師培訓的一個重要方面。

　　培訓形式

　　堅持理論與實踐相結合、集中學習與自學相結合、訓練與自學相結合的原則，確保學習的質量和效果。

　　理論研究

　　培訓由區(qū)體育與健康科學部、教育中心組織，以專題講座、觀看視頻、討論問題、觀摩課等多種形式進行。

　　1 .自學。在學習過程中，安排好科目，通過查閱相關資料、網(wǎng)上瀏覽等方式進行自學。

　　2 .問題討論、咨詢和診斷。通過學習、觀看視頻、組織教師討論，可以解決教育教學過程中的難題。

　　互相觀察，取長補短。通過觀察本區(qū)或區(qū)外的展示課，學習別人的成功，找出自己的不足。并運用在平時的教學中，總結經(jīng)驗，寫出有價值的論文和教訓。

　　(二)教學實踐

　　教師及其所在學校的領導與名師、骨干教師結對，使受訓教師在實際教育教學活動中得到有針對性的指導。從而提高教育教學能力。

　　(3)評價與考核。

　　在學習過程中，將對新教師在聽課、作業(yè)、討論、出勤、上課等方面進行全面考核。學習結束后，優(yōu)秀學生將被選拔出來，參加優(yōu)秀中小學第九屆體育課。

　　不及物動詞培訓時間的安排

　　訓練40小時。其中，30小時的強化訓練和10小時的教學實踐。強化訓練定于2月20xx日至6月20xx日進行。每周五下午2點到4點

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