中國(guó)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心

健康管理師理論知識(shí)培訓(xùn)大綱

1.培訓(xùn)課程目標(biāo)：

通過本課程的培訓(xùn)，學(xué)員應(yīng)該能夠具備一定的觀察和理解、表達(dá)和交流、信息的獲取、處理和使用、協(xié)調(diào)、管理及學(xué)習(xí)的職業(yè)能力：在健康管理工作中，能夠在不同程度上：

⑴采集和管理個(gè)人或群體的健康信息；

⑵評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性；

⑶進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo)；

⑷制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃；

⑸對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育與健康維護(hù)；

⑹進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā)；

⑺進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估等。

2.課時(shí)任務(wù)和說(shuō)明

培訓(xùn)是健康管理從業(yè)人員的基礎(chǔ)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象掌握健康管理工作的基礎(chǔ)理論知識(shí)以及健康管理師必備的實(shí)際專業(yè)技能，培訓(xùn)完畢，培訓(xùn)對(duì)象應(yīng)能夠獨(dú)立上崗，勝任相應(yīng)級(jí)別的崗位工作。

在教學(xué)過程中，應(yīng)以理論教學(xué)為基礎(chǔ)，注重加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、技能訓(xùn)練，尤其是基本功的訓(xùn)練，使培訓(xùn)對(duì)象通過培訓(xùn)，掌握理論知識(shí)與實(shí)際專業(yè)技能。

3.培訓(xùn)方式：

理論講授、課堂討論、小組選題討論和案例討論、角色扮演、學(xué)員試講、自學(xué)完成相關(guān)作業(yè)與測(cè)試。

4.培訓(xùn)時(shí)間：

⑴健康管理師一級(jí)：培訓(xùn)總學(xué)時(shí)不少于110學(xué)時(shí)（其中授課和研修時(shí)間為80學(xué)時(shí)，專業(yè)能力培訓(xùn)為30學(xué)時(shí)）。

⑵健康管理師二級(jí)：培訓(xùn)總學(xué)時(shí)不少于130學(xué)時(shí)（其中授課時(shí)間為90學(xué)時(shí)，專業(yè)能力培訓(xùn)為40學(xué)時(shí)）。

⑶健康管理師三級(jí)：培訓(xùn)總學(xué)時(shí)不少于180學(xué)時(shí)（其中授課時(shí)間為120學(xué)時(shí)，專業(yè)能力培訓(xùn)為60學(xué)時(shí)）。

5.課時(shí)安排

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